"Influencia de la

tecnología en el desarrollo
de los niños"

Mtro. Moisés Contreras Reinoso

Neuro Coaching y desarrollo del capital
humano
moy@iteso.mx
 Consecuencias del uso de
tecnología en niños
• Entre los menores de 8 años el uso
excesivo de tecnología puede traer como
consecuencia déficit de atención, su
único foco de atención se basaría en la
pantalla, problemas de aprendizaje, al ser
un gran distractor y el también pues traer
un incremento de rabietas.
• El uso excesivo de dispositivos sin duda
será un detonante del sedentarismo,
pasar horas frente a la computadora,
sentado jugando en el celular, jugando
con la Tablet y combinado con una mala
alimentación puede traer en el niño la
ahora celebre obesidad infantil que
podría traer otras enfermedades a
temprana edad.
• Otra de las consecuencias es la adicción,
la cual se puede identificar fácilmente si al
ser retirados los dispositivos electrónicos
sentirá la necesidad de seguirlos
utilizando y puede provocar que se
pongan violentos o que lloren por esto,
entre los 3 y los 11 años es la edad en
la que más vulnerables pueden ser a la
adicción, lo que les provoca un
distanciamiento de su entorno social.
• El estar en contacto exclusivamente con el
mundo digital disminuye sus habilidades
para interactuar con otras personas, su
capacidad de establecer nuevas
relaciones e interacciones con otros niños,
de misma forma su interacción física
también ser verá reducida.
• El exceso de actividades que contengan
pensamiento superficial, alejará al niño
del desarrollo de pensamiento
profundo o de fondo. Indispensable para
logro de metas y proyectos cognitivos de
alto nivel (ingenierías, finanzas, medicina,
biología, entre otras)
 ¿Cómo cuidar el uso de las
tecnologías ?
• Si no se da un manejo adecuado puede
provocar dependencia, es por esto que la
participación adulta es la clave para
evitarlo, el uso de todas estas tecnologías
tiene que ser en un entorno familiar, y con
supervisión, definir de forma que todos los
contenidos sean adecuado para el niño.
• En los niños menores de 8 años no se
recomendable el uso de ningún aparato
electrónico.
• Hay que tener claro que no es la única
fuente de entretenimiento y aunque es
muy fácil darles una Tablet y que jueguen
Angry Birds todo el día para que no estén
molestando también se tiene la opción de
algún libro, juguetes didácticos, juegos
con otros niños y practicar algún
deporte.
• No podemos satanizar a toda la
tecnología ya que hay muchas
herramientas que podemos encontrar para
compartir con ellos como páginas web
dedicadas al aprendizaje, manejo de
teclados y el manejo de funciones básica
del smatphone, y que con esto
desarrollen competencias para el
mundo que les espera en su vida
adolescente y adulta.
• La televisión también es algo que muchas
veces se ha visto satanizado, pero si se
eligen bien los programas que los
niños verán esto les va a brindar la
oportunidad de tener una participación
activa de juego, ya que rara vez los niños
miran la TV en silencio, su necesidad del
indagar en el mundo los tendrá
preguntando frecuentemente sobre lo que
han visto y cómo funcionan las cosas,
también van a reproducir lo que han visto
mediante el juego.
 Por qué limitar el acceso de los
niños a los móviles o tabletas

1- Desarrollo cerebral de los niños

2- Retraso en el desarrollo del niño
3- Obesidad infantil
4- Alteraciones del sueño infantil
5- Enfermedad mental
6- Conductas agresivas en la infancia
7- Falta o déficit de atención
8- Adicción infantil
9- Demasiada radiación
10- Sobreexposición
 Pasos para criar a un buen
niño, según Harvard
• Enséñele a tu hijo a controlar sus emociones
• Habla con ellos sobre asumir la
responsabilidad de sus acciones
• Enséñale a tu hijo a ser compasivo y ayudar
a los débiles
• Enséñale a tu hijo a ser agradecido
• Enséñales lo que constituye un buen
comportamiento e inculca tus valores
familiares en ellos
• Pasen más tiempo juntos
• Tiempo que pueden convivir.
• Tiempo para jugar, para corregir,
para educar, para adquirir hábitos,
para formar valores, simplemente
para estar feliz.
• El juego es una actividad propia y
característica del niño
• En el niño la importancia del juego se
centra en el hecho de que constituye
una actividad educativa para él pues
por medio de este reproduce e imita
las actividades cotidianas.
"El niño vive en un estado de juego"
 El niño involucra todas sus
habilidades en el juego, cuerpo,
inteligencia y afecto
• El juego provee a los niños la
oportunidad de hacer sentir su
universo.

• El juego los ayuda a descubrir y

desarrollar su propio cuerpo,
descubrir a otros y desarrollar
relaciones interpersonales para
imitar papeles de la familia y
descubrir nuevos modos de operar.
• Juegan con todo lo suyo: con la mano,
con el cuerpo, con el llanto y la risa,
con la narración y la fantasía.
"El juego es acción, es armar, discutir,
atrapar, crear, investigar, decidir,
amigar, correr."
• Por medio del juego lo niños obtienen
conocimiento de sí mismos, del
ambiente y desarrollan la comunicación
asertiva, por lo tanto, la inteligencia
emocional
 Beneficios del juego

• Conocimiento sobre su propio cuerpo

• Descubrimiento de sus sentidos
• Respeto de su propio cuerpo
• Cuidado de su cuerpo
• Adquisición de las nociones espacio
temporales
• Estimulo a su curiosidad
• Coordinación motriz, lateralidad física y
mental
• Conocimiento de los procesos naturales y
respeto por la ecología
• Establecimiento de correspondencia,
semejanzas y diferencias
• Expresión de lo que siente y necesita
• Aspectos básicos de tiempo
• Desarrollo en su lengua oral y escrita
• Razonamientos y uso del lenguaje matemático.
• El juego tiene motivación intrínseca.
• Es disfrutable, flexible, escogido
libremente.
• No es literal.
• Requiere actividad verbal, mental y física.
• El juego del niño es simbólico
(representando la realidad)
• Significativo (experiencias relacionadas)
• Activo (los niños están haciendo cosas)
• Placentero (cuando se envuelven
seriamente en una actividad)
• Voluntario o intrínseco (motivado)
El contenido del juego está
influenciado por las experiencias de
los niños y por el contexto en el que
ellos se encuentran.
• Los niños cuando juegan están
continuamente percibiendo, usando
contrastes: un aspecto social del
aprendizaje.
"El juego es una forma particularmente
poderosa de actividad que tiene la vida
social y la actividad constructiva del
niño.
Las funciones del juego difieren con la
variación de edad cronológica.
Muchas actividades del exterior e
interior de los niños son determinadas
por el equipo, espacio y superficie.“

Piaget
• Podría decirse que el juego es casi
un instinto con el que nacemos los
seres humanos
No hay nada más satisfactorio para
los niños que poder expresarse
completamente y libremente.
Cada juego estimula competencias de
diferente tipo, pueden ser:

• Cognitivas
• Para la vida
• Valorales
• La creatividad es la forma más libre
de expresión propio, y para los niños,
el proceso creativo es más importante
que el producto terminado.
• La habilidad de ser creativo ayuda a
consolidar la salud emocional de sus
niños
• Jugando me encuentro con la música,
con las artes plásticas, con el teatro,
con lo más bello que el hombre ha
creado.
• Sin jugar, el niño no vive su infancia
en plenitud, ni desarrollará al máximo
su potencial
• Educación y juego son inseparable
• Durante el juego se opera un
relajamiento de las tensiones, de los
conflictos y de los problemas de la
existencia real.
• El juego parece responder a
condiciones educativas más
profundamente que las actividades
reguladas y dirigidas por la sociedad
global.
• Cuantas más reglamentaciones, menos
posibilidades para el niño de elaborar
sus propias reglas.
 Beneficios del juego
• Satisface las necesidades básicas de
ejercicio físico
• Es una vía excelente para expresar y
realizar sus deseos
• La imaginación del juego facilita el
posicionamiento moral y maduración de ideas
• Es un canal de expresión y descarga de
sentimientos, positivos y negativos,
ayudando al equilibrio emocional
• Con los juegos de imitación está ensayando
y ejercitándose para la vida de adulto
• Cuando juega con otros niños y niñas se
socializa y gesta sus futuras habilidades
sociales
• El juego es un canal para conocer los
comportamientos del niño y así poder
encauzar o premiar hábitos.
• Es muy importante participar en el juego
con ellos
¡Juega, disfruta,
comparte y aprende!
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