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Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación Tarea 3 - Evaluación Financiera de Proyectos
Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación Tarea 3 - Evaluación Financiera de Proyectos
1. Descripción de la actividad
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Disponible en el entorno de aprendizaje, en contenidos y
referentes bibliográficos, Unidad 2: Evaluación Financiera de
Proyectos
.
• Ejercicios prácticos (Pág. 92)
• Rodríguez, F. J., & Rodríguez, J. E. C. (2014). Matemáticas
financieras. Unidad 6: Amortización y depreciación: Inflación (p.
92). México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Recuperado de: https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39516
•
Componente Colaborativo
• El estudiante selecciona en orden alfabético por apellido un
ejercicio a desarrollar
Del libro:
Rodríguez, F. J., & Rodríguez, J. E. C. (2014). Matemáticas
financieras. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Resolver los problemas:
Estudiante 1: problema 5.20 del Archivo Anexo Tarea 3
Estudiante 2: problema 5.21 del Archivo Anexo Tarea 3
Estudiante 3: problema 5.22 del Archivo Anexo Tarea 3
Estudiante 4: problema 5.23 del Archivo Anexo Tarea 3
Estudiante 5: problema 5.24 del Archivo Anexo Tarea 3
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• El grupo entrega el desarrollo de los ejercicios y un ensayo de los
temas vistos, donde se evidencie el aporte de cada participante.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
• Resumen con los temas estudiados
• Desarrollo del ejercicio propuesto
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
Documento escrito con el siguiente contenido:
a. Portada
b. Introducción
d. Objetivos
e. Ensayo de los temas estudiados
f. Desarrollo de los ejercicios propuestos
g. Conclusiones
h. Referencias Bibliográficas/Cibergrafía
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Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante Participa de forma activa en la
evaluación: construcción del documento grupal
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 20 puntos
Participación:
Participa de forma Nivel Medio: Aunque el estudiante participa en el foro no lo
activa en la hace de forma activa, sus aportes no agregan valor significativo
construcción del a la construcción del documento grupal.
documento grupal Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 10 puntos
Este criterio Nivel bajo: El estudiante no participa en la construcción del
representa 20 documento grupal.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 120 puntos de entre 1 puntos y 5 puntos
la actividad
Cuarto criterio de
evaluación:
Nivel alto: El informe presenta de forma organizada y bien
Presentación: El redactada, los aportes de cada uno de los estudiantes y
informe presenta de consolida los ejercicios propuestos. Es entregado en el foro
forma organizada y correspondiente.
bien redactada, los Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
aportes de cada uno entre 5 puntos y 10 puntos
de los estudiantes y
consolida los Nivel Medio: El informe presenta parcialmente los aportes de
ejercicios cada uno de los estudiantes y consolida los ejercicios propuestos
propuestos. Es o NO es entregado en el foro correspondiente.
entregado en el foro Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
correspondiente. entre 3 puntos y puntos