Fecha de Aplicación: 04 – 29 de octubre de 2021.

Grado: 1°
Nombre de la Situación Didáctica: Un viaje hacia el descubrimiento del mundo
Finalidad: Brindar un acercamiento sobre el mundo que les rodea de una manera amplia,
tocando subtemas como la geografía del planeta Tierra, culturas de otros países y la nuestra,
y aterrizar haciendo énfasis en el cuidado del medio ambiente de nuestra localidad.

Componentes Organizador Organizador

Aprendizajes Esperados
Curriculares Curricular 1 Curricular 2

Crea y reproduce secuencias de

movimientos, gestos y posturas
corporales con y sin música,
Familiarización individualmente y en coordinación con
con los otros.
Expresión
elementos
artística
básicos de las Representa historias y personajes
artes reales o imaginarios con mímica,
marionetas, en el juego simbólico, en
dramatizaciones y con recursos de las
artes visuales.

Sensibilidad, Escucha piezas musicales de distintos

lugares, géneros y épocas, y conversa
percepción e
sobre las sensaciones que
Apreciación interpretación experimenta.
artística de
manifestaciones
Artes

artísticas

Reconoce y nombra situaciones que le

Expresión de
Autorregulación generan alegría, seguridad, tristeza,
las emociones
miedo o enojo, y expresa lo que siente.

Sensibilidad y Reconoce cuando alguien necesita

Empatía apoyo hacia ayuda y la proporciona.
Educación socioemocional

otros

Colabora en actividades del grupo y

Comunicación escolares, propone ideas y considera
asertiva las de los demás cuando participa en
Áreas de Desarrollo Personal y social

Colaboración actividades en equipo y en grupo.

Convive, juega y trabaja con distintos

Inclusión
compañeros.

Identifica sus posibilidades expresivas

Integración de y motrices en actividades que implican
la corporeidad organización espacio-temporal,
Competencia lateralidad, equilibrio y coordinación.
Educación física

motriz Reconoce formas de participación e

Creatividad en interacción en juegos y actividades
la acción motriz físicas a partir de normas básicas de
convivencia.
Fecha de Aplicación: 04 – 29 de octubre de 2021. Grado 2°

Nombre de la Situación Didáctica: Un viaje hacia el descubrimiento del mundo

Finalidad: Brindar un acercamiento sobre el mundo que les rodea de una manera amplia, tocando subtemas
como la geografía del planeta Tierra, culturas de otros países y la nuestra, y aterrizar haciendo énfasis en el
cuidado del medio ambiente de nuestra localidad.

Componentes Organizador Organizador

Aprendizajes Esperados
Curriculares Curricular 1 Curricular 2

Crea y reproduce secuencias de movimientos,

Familiarización gestos y posturas corporales con y sin música,
con los individualmente y en coordinación con otros.
Expresión
elementos
artística Representa historias y personajes reales o
básicos de las imaginarios con mímica, marionetas, en el juego
artes simbólico, en dramatizaciones y con recursos de las
artes visuales.

Sensibilidad, Escucha piezas musicales de distintos lugares,

géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones
percepción e
que experimenta.
Apreciación interpretación
artística de

manifestaciones
Artes

artísticas

Reconoce y nombra situaciones que le generan

Expresión de las
Autorregulación alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y
emociones
expresa lo que siente.

Sensibilidad y Reconoce cuando alguien necesita ayuda y la

Empatía apoyo hacia proporciona.
Educación socioemocional

otros

Colabora en actividades del grupo y escolares,

Comunicación
propone ideas y considera las de los demás cuando
Áreas de Desarrollo Personal y social

asertiva
Colaboración participa en actividades en equipo y en grupo.

Inclusión Convive, juega y trabaja con distintos compañeros.

Identifica sus posibilidades expresivas y motrices

Integración de
en actividades que implican organización espacio-
la corporeidad
Competencia temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.
Educación física

motriz Reconoce formas de participación e interacción en

Creatividad en
juegos y actividades físicas a partir de normas
la acción motriz
básicas de convivencia.
Fecha de Aplicación: 04 – 29 de octubre de 2021. Gado 2°

Nombre de la Situación Didáctica: Un viaje hacia el descubrimiento del mundo

Finalidad: Brindar un acercamiento sobre el mundo que les rodea de una manera amplia, tocando subtemas
como la geografía del planeta Tierra, culturas de otros países y la nuestra, y aterrizar haciendo énfasis en el
cuidado del medio ambiente de nuestra localidad.

Componentes Organizador Organizador

Aprendizajes Esperados
Curriculares Curricular 1 Curricular 2

Crea y reproduce secuencias de movimientos,

Familiarización gestos y posturas corporales con y sin música,
con los individualmente y en coordinación con otros.
Expresión
elementos
artística Representa historias y personajes reales o
básicos de las imaginarios con mímica, marionetas, en el juego
artes simbólico, en dramatizaciones y con recursos de las
artes visuales.

Sensibilidad, Escucha piezas musicales de distintos lugares,

géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones
percepción e
que experimenta.
Apreciación interpretación
artística de

manifestaciones
Artes

artísticas

Reconoce y nombra situaciones que le generan

Expresión de las
Autorregulación alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y
emociones
expresa lo que siente.

Sensibilidad y Reconoce cuando alguien necesita ayuda y la

Empatía apoyo hacia proporciona.
Educación socioemocional

otros

Colabora en actividades del grupo y escolares,

Comunicación
propone ideas y considera las de los demás cuando
Áreas de Desarrollo Personal y social

asertiva
Colaboración participa en actividades en equipo y en grupo.

Inclusión Convive, juega y trabaja con distintos compañeros.

Identifica sus posibilidades expresivas y motrices

Integración de
en actividades que implican organización espacio-
la corporeidad
Competencia temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.
Educación física

motriz Reconoce formas de participación e interacción en

Creatividad en
juegos y actividades físicas a partir de normas
la acción motriz
básicas de convivencia.
Fecha de Aplicación: 04 – 29 de octubre de 2021. Grado: 3°
Nombre de la Situación Didáctica: Un viaje hacia el descubrimiento del mundo
Finalidad: Brindar un acercamiento sobre el mundo que les rodea de una manera amplia,
tocando subtemas como la geografía del planeta Tierra, culturas de otros países y la nuestra,
y aterrizar haciendo énfasis en el cuidado del medio ambiente de nuestra localidad.

Componentes Organizador Organizador

Aprendizajes Esperados
Curriculares Curricular 1 Curricular 2

Crea y reproduce secuencias de

movimientos, gestos y posturas
corporales con y sin música,
Familiarización individualmente y en coordinación con
con los otros.
Expresión
elementos
artística
básicos de las Representa historias y personajes
artes reales o imaginarios con mímica,
marionetas, en el juego simbólico, en
dramatizaciones y con recursos de las
artes visuales.

Sensibilidad, Escucha piezas musicales de distintos

lugares, géneros y épocas, y conversa
percepción e
sobre las sensaciones que
Apreciación interpretación experimenta.
artística de
manifestaciones
Artes

artísticas

Reconoce y nombra situaciones que le

Expresión de
Autorregulación generan alegría, seguridad, tristeza,
las emociones
miedo o enojo, y expresa lo que siente.

Sensibilidad y Reconoce cuando alguien necesita

Empatía apoyo hacia ayuda y la proporciona.
Educación socioemocional

otros

Colabora en actividades del grupo y

Comunicación escolares, propone ideas y considera
asertiva las de los demás cuando participa en
Áreas de Desarrollo Personal y social

Colaboración actividades en equipo y en grupo.

Convive, juega y trabaja con distintos

Inclusión
compañeros.

Identifica sus posibilidades expresivas

Integración de y motrices en actividades que implican
la corporeidad organización espacio-temporal,
Competencia lateralidad, equilibrio y coordinación.
Educación física

motriz Reconoce formas de participación e

Creatividad en interacción en juegos y actividades
la acción motriz físicas a partir de normas básicas de
convivencia.
Fecha de Aplicación: 04 – 29 de octubre Grado: 3°
Nombre de la Situación Didáctica: Un viaje hacia el descubrimiento del mundo
Finalidad: Brindar un acercamiento sobre el mundo que les rodea de una manera amplia,
tocando subtemas como la geografía del planeta Tierra, culturas de otros países y la nuestra,
y aterrizar haciendo énfasis en el cuidado del medio ambiente de nuestra localidad.

Componentes Organizador Organizador

Aprendizajes Esperados
Curriculares Curricular 1 Curricular 2

Crea y reproduce secuencias de

movimientos, gestos y posturas
corporales con y sin música,
Familiarización individualmente y en coordinación con
con los otros.
Expresión
elementos
artística
básicos de las Representa historias y personajes
artes reales o imaginarios con mímica,
marionetas, en el juego simbólico, en
dramatizaciones y con recursos de las
artes visuales.

Sensibilidad, Escucha piezas musicales de distintos

lugares, géneros y épocas, y conversa
percepción e
sobre las sensaciones que
Apreciación interpretación experimenta.
artística de
manifestaciones
Artes

artísticas

Reconoce y nombra situaciones que le

Expresión de
Autorregulación generan alegría, seguridad, tristeza,
las emociones
miedo o enojo, y expresa lo que siente.

Sensibilidad y Reconoce cuando alguien necesita

Empatía apoyo hacia ayuda y la proporciona.
Educación socioemocional

otros

Colabora en actividades del grupo y

Comunicación escolares, propone ideas y considera
asertiva las de los demás cuando participa en
Áreas de Desarrollo Personal y social

Colaboración actividades en equipo y en grupo.

Convive, juega y trabaja con distintos

Inclusión
compañeros.

Identifica sus posibilidades expresivas

Integración de y motrices en actividades que implican
la corporeidad organización espacio-temporal,
Competencia lateralidad, equilibrio y coordinación.
Educación física

motriz Reconoce formas de participación e

Creatividad en interacción en juegos y actividades
la acción motriz físicas a partir de normas básicas de
convivencia.