PLÁSTICA

GRADO: Sexto “A” y “B”

FUNDAMENTACIÓN

La Educación Artística apunta al desarrollo de aspectos expresivos

y cognitivos que posibiliten en los niños una apertura hacia el mundo de lo artístico. No busca formar
artistas, sí orienta su labor hacia la sensibilización y alfabetización con respecto a los lenguajes
expresivos.
Los niños son “dibujantes y pintores” activos con una producción personal más o menos extensa.
En las actividades plásticas que el niño realiza, exterioriza su mundo interno, su modo personal de
ver y sentir.
La imaginación se nutre de la exploración y la observación, de las imágenes producidas. Así se
desarrolla y afianza la sensibilidad visual, se construye el gusto por las imágenes. Aprenderá
haciendo, para saber hacer lo que siente y lo que quiere expresar.

El lenguaje plástico es aquel lenguaje que comunica, representa y expresa en imágenes visuales,
mediante formas, colores y textura.

OBJETIVOS

Crear plásticamente en el espacio de tres dimensiones.

Representar con técnicas plásticas según la propia expresividad y sentido estético.

APRENDIZAJES Y CONTENIDOS

Aplicación plástica en el espacio tridimensional.

Reconocimiento y utilización de los elementos del lenguaje visual: punto, línea, plano, color,
textura, espacio
Representación con técnicas plásticas según la propia expresividad y sentido estético.

ESTRATEGIAS

 Ajustar el tiempo y el esfuerzo requerido por la tarea.

 Exposición oral de producciones.
 Exposición de opiniones personales con justificación.
 Activación del conocimiento previo: para conocer lo que saben los alumnos y para utilizar tal
conocimiento como base para promover nuevos aprendizajes.
 Permitir generar expectativas apropiadas acerca de lo que se va a aprender.

RECURSOS

 Materiales de plástica de cada estudiante: témperas, pinceles, lápices, crayones, papeles,

hojas canson, plasticola, tijeras, etc.

ARTES VISUALES – 2020

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TIEMPO:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 Participación e interés en las clases.

 Cuidado con los materiales de trabajo.
 Representación plástica incorporando técnicas, color, forma.
 Valoración de la participación, implicación personal e interés en el desarrollo de las clases.

Participa en las Respeta las Cuida los Realiza Muestra

clases producciones de materiales de dibujos de interés en
sus compañeros trabajo plástica las clases

ACTIVIDAD N° 1:

 Para comenzar la clase les propondremos a los chicos realizar una carátula con el
nombre de la asignatura utilizando la técnica 3d.
 Se les mostrará un modelo para que se guíen.

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