Fase 2 -Diagnostico en el marco del desarrollo humano en el

entorno educativo

Tutor: Héctor Bairon Camilo

Estudiante: Mary Roxana Perpiñán De León

Código: 1003233881

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación

Lenguas extranjeras

Valledupar-14-03-22
  La importancia del desarrollo sostenible
Cada uno de estos objetivos nos da a conocer lo que nos garantiza cada uno de ellos,
el desarrollo sostenible busca asegurar que generaciones presentes y futuras puedan
satisfacer sus necesidades básicas. Si todos queremos alcanzar el desarrollo
sostenibles tenemos un papel que desempeñar tanto personal como profesional, no
solo esto depende del gobierno y los sectores públicos depende de cada uno de
nosotros, es importante conocer estos objetivos pero sobre todo conocer el deterioro de
la capa de ozono, el calentamiento global, la disminución de hielo en los polos.
Conocer todos estos daños nos va a permitir informarnos sobre lo que está pasando en
el mundo y que nos afecta a todos, así seremos más conscientes y garantizar el mejor
futuro de las siguientes generaciones.
 ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MODELO DE FICHA TECNICA PARA DIAGNÓSTICO SOCIAL
Estudiantes de LILEI
Nombre del estudiante: Mary Roxana Perpiñán de león
Licenciatura: Licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en ingles
Nombre de la Institución Técnico upar
Educativa
Nombre del barrio, Manantial
localidad o comuna
Ciudad Valledupar
Departamento cesar
El barrio, localidad o comuna cuenta con:
Servicios públicos (si/no Sí, agua y luz
– cuáles)
Hospitales o centros ninguno
médicos (Nivel de
atención y No. de
centros)
No. de colegios (públicos 1 publico
y privados) 1 privado
Atención a la primera Ninguno
infancia (C.D.I, Jardines,
hogares comunitarios)
Espacios para prácticas Al lado del colegio cuentan con un parque, y
deportivas y una cancha, un poco en malo estado, han
esparcimiento familiar dañado todas las maquinas del parque.
(especificar cuántos,
cuáles y condiciones)
Que liderazgo ninguno
comunitario se encuentra
en el sector (JAC, Ediles,
líderes de cabildo
indígena, grupos
juveniles, etc.)
Empresas que compartan ninguna
contexto o empresas
cercanas
Proyectos comunitarios ninguno
visibles
Hogares día o de atención ninguno
a la tercera edad
Espacios comunales o No he visto ninguno.
proyectos de atención al
habitante en condición de
 extrema vulnerabilidad

 Caracterización del diagnostico

El instituto se encuentra en buenas condiciones y cuenta con los servicios
primordiales, pero podría mejorar mucho las aulas de clases y poder brindar un mejor
ambiente para cada uno de los estudiantes que son los más afectados. Pude entrar al
colegio el día de las votaciones y pude notar el deterioro que hay en algunos salones y
no cuentan con ventilador. El parque donde hacen ejercicio los estudiantes si está en
pésimas condiciones, las máquinas están dañadas, siempre que se pasa por ese lugar
sale un mal olor, siempre está sucio.
 Problemática
Es una gran problemática la educación en el cesar, muchos colegios no cuentan con
agua o una buena aula de clases, los problemas son muchos la salud aquí es
malísima, en algunos barrios el agua llega de vez en cuando pero me enfocare más en
las malas condiciones de algunos colegios, la falta de oportunidades de estudiar que
tienes muchos niños porque no tienen para comprar unos útiles escolares o
simplemente poseer un uniforme, la educación es para todos y es un derecho
fundamental que se ha visto al pasar de los tiempos vulnerados. Si todos estos tuvieran
educación y conocieran los derechos que tienen por ser ciudadanos reclamarían todos
los que se les vulnera y no se dan cuenta por desconocimiento de estos.
 Problema que abordare
El problema que abordare es las pésimas condiciones de los colegios, y el poco
conocimiento que brindan los profesores a sus alumnos en los colegios públicos.

Bibliografía
 https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de- desarrollo-sostenible/
https://www.google.com/search?
q=imagen+de+desarrollo+sostenible&rlz=1C1CHBF_esCO917CO917&sxsrf=APq-
WBuBswCofMdWvQrazZHH8bnEJJ