Normalismo

Análisis del libro: “Savia Nueva”

Historia y Política de la Alumnos: Rocío Fernandez,

educación Argentina. Guillermo García y Bernarda
Profesora: María Fernanda López Di Pascuale.
Balciunas.
Título: Savia Nueva.
Autores: Eloy Fernández Alonso
y José D. Forgione.
Editorial: Kapelusz.
Origen de la editorial: Kapelusz
S.A. con más de 110 años de
experiencia.
Año de edición:1958.
En su portada se encuentra
letras anarillas. En la parte
superior nombre de los
autores. Debajo del título año
de edición y tipo de libro.
El libro contiene 272 páginas
con tipografía Luz Ebisu de
Thinkdust y Medio Geométrico,
con imágenes en blanco y
negro.
 Índice
El libro cuenta con un índice en
las páginas 5, 6 y 7 donde
encontramos el detalle. El libro
se encuentra dividido en 105
capítulos basado en los títulos
que menciona.
Además cuenta con un índice alfabético de autores los cuales son 81.
 El título “Savia Nueva” nos da a pensar en una forma de conducto de
conocimientos, saberes, etc a través de los libros. Los cuales son un elemento
vital para recordar, conocer, aprender, liberar emociones etc.

Según el material de los libros de lectura del normalismo vemos que en el

exterior del libro “Savia nueva” (tapa dura, su tipo de papel, tipografía, peso y
orden son un apoyo vital para los estudiantes de este nivel, lo cual concuerda
con las características del higienismo y normalismo.

Este libro esta destinado a niños y niñas de quinto grado, cuenta con un
formato propicio para sea de utilidad para las maestras a través de diversos
contenidos, los cuales relatan sobre la disciplina, orden, y la autonomía como
objetivo de formar un buen ciudadano.
En estas imágenes podemos observar que
Fomentando el aseo
tanto los hombre como las mujeres cuentan
corporal (higienismo) y
con un aspecto higienico, formal,
la diciplina, las cuales
diplomático etc.
eran características el
normalismo.
 En este libro se observan símbolos y próceres nacionales, para
fomentar una identidad nacional la cual es una característica en
esta corriente normalista
En los títulos:
“Invocación a la Patria”

“Oración a la bandera”

“La Patria” “Himno Nacional

Argentino”

La lectura nace con el normalismo

transmitiendo valores e ideologías

En las siguientes
imágenes podemos
observar que los títulos
“El libro y la lectura”
“El defecto de leer muy
ligero” muestran la
importancia de una
correcta lectura.
 El entendimiento de las
diversas ideologías y
justificaciones de las mismas, a
través de libros, cuadernos,
La cual tiene
manual escolar etc.
como objetivo
La lectura Oral, también es una de las características del
normalismo. Tiene como objetivo no sólo conseguir una buena
oralización, sino atender a la finalidad real de la lectura: la
construcción del sentido. Para fomentar su comprensión, este
libro trae consigo: canciones y diálogos.
 El normalismo tiene como objetivo inculcar en los niños

En los títulos “hágase un hombre útil” “El trabajo” “El

hornero y el tordo” son un ejemplo de como valores
fomentan a través de ellos la formación de ciudadanos
obedientes y la valoración del trabajo, para que sean La valoración
ciudadanos civilizados y diciplinados para que en un del trabajo.
futuro repercutieran en la sociedad.
La verdad

Cariño y
voluntad

Aconseja para
formar
ciudadanos
obedientes
El normalismo tenía la característica de que las familias sean muy conservadoras (familia modelo)
las mujeres cumplían con rol maternal, al cuidado de sus hijos y de olas tareas domesticas.

En el libro observamos que en el capitulo “El Payaso” como luego de lectura, las madres
adquieren un rol bien marcado con respecto al normalismo, ya que toman un sentimiento de
cariño y cuidado del hijo.
Otro rasgo que se destaca de esta capitulo, es como el Payaso dice “he cumplido mi tarea como
hombre” dejando en evidencia la postura de los hombres dentro del normalismo.

Algo que debemos destacar es que una de las visiones de esta corriente pedagógica es
el desarrollo de el concepto de infancia, el cual en el libro se muestra atreves de
palabras como: La infancia, niños, alegría, risa infantil. A su vez los títulos son
atrapantes y de fácil lectura para un estudiante de quinto grado.