ESCUELAS DE PENSAMIENTO

ADMINISTRATIVO
Luis David Castro Villegas
OBJETIVO GENERAL
Analizar las diferentes escuelas del pensamiento administrativo, estructurando
atreves de los fundamentos expuestos por cada autor de la administración e
identificar las fases del proceso administrativo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Clasificar las escuelas de pensamiento administrativo, identificando de cada una
el énfasis, los orígenes, los principios y los autores.
- Comparar el proceso administrativo de cada fase, presentando la importancia
dentro de la administración de cada etapa.
- Identificar las funciones de cada escuela de administración según su aplicabilidad
en la sociedad.
 ESCUELAS DE PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

Aumentar
Estudiar los
salarios y
movimientos
disminuir
y tiempo de
costos de
producción.
producción.

ESCUELA
la eficiencia se
CIENTÍFICA
alcanza a Rendimiento
través de de la Ciencia en máximo de
racionalizació lugar de una
n y rutinas de empirismo. producción
trabajo del escasa
operario.
ESCUELAS DE PENSAMIENTO
ADMINISTRATIVO La organización se
visualiza en dos
aspectos.
Organización
formal y
organización
Busca la máxima informal. La
eficiencia en la organización se
empresas, basado
en el diseño de la
considera como
organización una unidad
estructural. social.

ESCUELA
CLÁSICA
Esta basada en 6
funciones: técnicas, Fayol define
comerciales, como: planear,
financieras, organizar, dirigir,
seguridad, coordinar y
contables y controlar
administrativas.

Imagen 1: escuelas de pensamiento administrativo.

Fuente: https://www.timetoast.com/timelines/historia-y-evolucion-de-la-
administracion-cbeb0485-b629-4650-b823-7ac02b342de4
 ESCUELA BUROCRÁTICA

Características

Divisiones de Procedimientos Hay Los Meritocracia,

La persona
trabajo, en estandarizados mucha burócratas
que ejerce con
cuanto a disciplina son un cargo es
roles y ceñidos a porque tiene
funciones las normas la capacidad
de hacerlo
ESCUELAS DE PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

Escuela Estructuralista

Apropiación Combina la
de los Se concentra estructura
fundamentos en el estudio
formal con el
de la teorías de las
organizaciones sistema social
de las Imagen 2: Escuela estructuralista.

relaciones o el recurso Fuente: https://repository.unad.edu.co/reproductor-

ova/10596_31750/11.slide.html

humanas y humano
burocrática
 ESCUELAS DE PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

ESCUELA NEOCLÁSICA
• Busca de resultados concretos a través • Enfatizan en la búsqueda de objetivos y • Proceso administrativo basada en
de la practica de la administración. resultados de la administración. la organización, planeación,
dirección y control.

Imagen 3: escuelas neoclásica Imagen 4: escuelas neoclásica

Fuente: https://www.timetoast.com/timelines/teoria- Fuente: https://www.timetoast.com/timelines/teoria- Imagen 5: escuelas neoclásica
general-de-la-administracion-de-fayol general-de-la-administracion-de-fayol Fuente: https://www.timetoast.com/timelines/teoria-general-de-la-administracion-de-
 ESCUELAS DE PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
Les da
valor y
prioridad a
las
personas

Apuesta por Escuela Está a

la confianza de las favor de la
que se le delegación
debe dar a la relaciones plena de
persona autoridad.
humanas

Promueve
la
autonomía
del Imagen 6: escuelas de pensamiento administrativo.
Fuente: https://www.timetoast.com/timelines/historia-y-
trabajador evolucion-de-la-administracion-cbeb0485-b629-4650-b823-
7ac02b342de4
ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO
ORGANIZACIONAL

Ayuda a
incrementar
la
motivación
de los
trabajadore
Reduce el
grado de
absentismo ya
que los
trabajadores se
sienten parte Permite transmitir la
de la cultura organizacional
organización
entre los diferentes
niveles. Los
empleados podrán David Serna
comprender de la Empleado clave
manera mas sencilla
la visión, misión y
valores de la empresa.
Imagen 7: los modelos gerenciales.
fuente:
https://www.google.com/search?q=ESCUELAS+DE+PENSAMIENTO+ADMINISTRATIVO&rlz=1C1CHBF_
esCO992CO993&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjg17GApLn3AhXUDEQIHeMoB8AQ_AUo
AXoECAIQAw&biw=1536&bih=722&dpr=1.25#imgrc=hvVwa-
buF7MGwM&imgdii=WTsp5ETKdnFDZM
 ESCUELA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Genera una
descentralización Se concentra en la
que genera la buena solución de
actividad grupal y problemas reales o
disposición personal superficiales

Utiliza agentes de
cambio para coordinar
Organiza la
o estimular la
interacción
evolución de la
entre individuos
organización
y la estructura
que debe ser
sostenida

Imagen 8: evolución de las escuelas del pensamiento Imagen 9: evolución de las escuelas del pensamiento administrativo.
administrativo. Fuente: https://www.timetoast.com/timelines/evolucion-de-las-escuelas-
Fuente: https://www.timetoast.com/timelines/evolucion-de-las- del-pensamiento-administrativo
escuelas-del-pensamiento-administrativo
Importancia del proceso administrativo

El proceso administrativo desempeña un papel fundamental en

la gerencia de una compañía. Supone la hoja de ruta a seguir
durante un determinado periodo, para poder alcanzar los
objetivos establecidos por la dirección.
De esta manera, seguir todas las etapas marcadas dentro del
proceso administrativo, permitirá a la organización incrementar
su grado de eficiencia a la hora de lograr las metas propuestas.
Este proceso supondrá una reducción en el número de recursos
consumidos. Por este motivo, se podrán destinar aquellos
recursos ahorrados a otras acciones que resulten beneficiosas
para la compañía.
PROCESOS ADMINISTRATIVOS

Planeación:
Organización:
Ver quien se
Trata de programar encarga de cada
las tareas a realizar tarea, en que orden
y resolver las y estructura tendrá
cuestiones la tarea que se
pertinentes que más ejecute.
tarde se ejecutaran.

Dirección: Control:
Esta se encarga de Se basa en el
mandar, ayudar seguimiento de
respaldar e intervenir medidas confiables
ante cualquier que permiten
conflicto que se supervisar que se
presente a la seguirán y
consecución de cumplirán los
objetivos. objetivos.
MAPA CONCEPTUAL

Imagen 10: escuelas de pensamiento administrativo.

Fuente: Propia.
CONCLUSIONES
 El proceso administrativo se refiere a
planear y organizar la estructura de
una empresa. Dirige y controla sus
actividades.

 Todos los factores determinan el

funcionamiento de una empresa los
cuales se integran para mejorar el
proceso organizacional.

 Desde la antigüedad se viene

presenciando el proceso administrativo
y cuan importante es para la sociedad
lo cual se convierte en algo de suma
importancia para una empresa o grupo.
 Ceciri,(s.f). Autores y escuelas del pensamiento administartivo,
timetoast.com, obtenido de: https://www.timetoast.com/timelines/autores-
y-escuelas-del-pensamiento-administrativo

Referencias Bibliográficas EUROIMNOVA,(S.F). ¿Qué es la administración para mi empresa?,

imágenes obtenidas del blog Bussines school.
https://www.euroinnova.co/blog/que-es-la-administracion-para-mi

Myriam Quiroa,(2021). ESCUELAS DE LAS RELACIONES HUMANAS,

Economipedia.com, 02 de abril, obtenido de:
https://economipedia.com/definiciones/escuela-de-las-relaciones-
humanas.html#:~:text=Caracter%C3%ADsticas%20de%20la%20escuela%2
0de%20las%20relaciones%20humanas&text=Toma%20de%20base%20los%
20principios,apertura%20dentro%20de%20la%20organizaci%C3%B3n.

UNAD,(s.f). Teorías en la administración con énfasis en las tareas y las

estructuras, ficha técnica de recursos index, obtenido de:
https://repository.unad.edu.co/reproductor-ova/10596_31750/index.html

José Francisco López, 01 de abril, 2019

Proceso administrativo. Economipedia.com, obtenido de:
https://economipedia.com/definiciones/proceso-administrativo.html
Imagen 11: los modelos gerenciales.
fuente:
https://www.google.com/search?q=ESCUELAS+DE+PENSAMIENTO+ADMINISTRATIVO&rlz=1C1
CHBF_esCO992CO993&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjg17GApLn3AhXUDEQIHeM
oB8AQ_AUoAXoECAIQAw&biw=1536&bih=722&dpr=1.25#imgrc=hvVwa-
buF7MGwM&imgdii=WTsp5ETKdnFDZM
¡GRACIAS!