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ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN

ESCUELA ESCUELA ESCUELA ESCUELA EMPIRICA ESCUELA DE LA ESCUELA DE ESCUELA ESCUELA DE ESCUELA NEO-
ESTRUCTURALISTA NEOCLASICA ADMINISTRACION ADMINISTRACION COMPORTAMIENTO CUANTITVA SISTEMAS HUMANO
CLASICA CIENTIFICA HUMANO RELACIONISTA

Se centró en el rol Su objetivo principal Se inclina hacia el rol del Postula que las tareas Establece principios y normas Otorga mayor importancia al Enfoque de gestión Los sistemas son Se centra en aumentar la
social de la es controlar, orientar y administrador. En función administrativas deben ser que permiten obtener mayor hombre, al hacer de la conducta basado en el uso de la el punto productividad de los
administración. Para dirigir (administrar) a de esto definió los ejecutadas y consideradas en la rendimiento de la mano de de este focal de la acción estadística, los modelos fundamental en el trabajadores como base
esto utilizó un un conjunto de principios universales del forma sugerida por el pasado obra y ahorro de los administrativa. de información y las que se basa la para aumentar la
enfoque sociológico. personas para que administrador y sus reciente, la costumbre o materiales simulaciones por administración. eficiencia.
logren llevar a cabo labores específicas. tradición. computadora como
un trabajo general, herramientas de
utilizando la menor mejoramiento en la
cantidad de recursos toma de decisiones.
posibles.

Propone que una Busca reducir la Se basa en la importancia Se practican sistemas de otras Aborda aspectos como Usa técnicas ambientales y Adopta el modelo de Es la concepción Considera que la
organización utilización de mano de de la estructura formal de empresas y se comparan estudios de tiempos y psicológicas en relación con la pensamiento racional de multitudinarias administración debe
idealmente debería obra en la producción. las organizaciones, como eventos administrativos movimientos. productividad del trabajador. como principal actividades con adaptarse a las
consistir en un grupo ciencia la administración, pasados con los actuales y estrategia para afrontar las cuales se necesidades de los
de personas se debe apoyar en leyes o futuros. los conflictos que maneja cualquier individuos que integran la
organizadas en una principios flexibles que se puedan afectar a las organización. empresa y su enfoque
estructura jerárquica y adapten a diferentes organizaciones. debe fundamentarse en
guiada por la toma de circunstancias de tiempo o estudios psicológicos.
decisiones racionales lugar.
y legales.

Implica estructurar Busca maximizar la Fayol adopta la Su objetivo es evitar errores Selección obreros, métodos Existe el trato de justicia y Defiende el Desarrolla un Defiende la imposición de
una organización en productividad y denominación principio, basándose en situaciones de trabajo incentivos, dignidad. planteamiento de que la marco objetivos como incentivo
una jerarquía. rendimiento de la apartándose de cualquier pasadas. especialización e instrucción. gestión empresarial sistemático para a la motivación.
organización. idea de rigidez, por cuanto puede mejorarse si se la descripción del
nada hay de rígido o logran medir mundo empírico.
absoluto en materia cuantitativamente los
administrativa elementos que la
afectan.

Estipula que la Los resultados que se obtienen Desarrolla investigaciones Existen aspectos de tipo efectivo La empresa es Trata de hacer
organización y sus en ocasiones no son buenos. experimentales orientadas y social tales como el un sistema hecho desaparecer los criterios
miembros deben ser hacia el rendimiento del reconocimiento, el ser escuchado por el hombre. de la administración
gobernados por leyes obrero por la gerencia, el formar parte tradicional
claramente definidas, del grupo de trabajo etc.
ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN

racionales y legales.
Cada elemento ayuda
a que la organización
pueda alcanzar sus
metas.

Las reglas y los Defiende la experiencia como Buscó la precisión La administración


procedimientos fuente de conocimiento. Por administrativa a través del de sistemas esta
establecidos permiten tanto, aboga por el aprendizaje método científico. ayudado por el
la alta eficiencia y la a través de la práctica. uso de la
ejecución consistente computadora.
del trabajo por todos
(DIEGO,
los involucrados.
2016)
(ALBERTO,
2016)

Bibliografía

ALBERTO, S. J. (9 de MARZO de 2016). Tipos de Escuelas Administrativas. Obtenido de In SlideShare: https://es.slideshare.net/JesusCancino1/tipos-de-escuelas-administrativas

DIEGO, S. (9 de MARZO de 2016). ESCUELA ADMINISTRATIVA. Obtenido de InSlideShare: https://es.slideshare.net/Diegosalazar69/escuela-administrativa

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