ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 2 – FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION

Análisis de las escuelas administrativas en las empresas de la actualidad

Luz Margarita Duran Arias

Maria Jose Ocampo Canon

Fundación Universitaria del Area Andina

Fundamentos de la administración
Yeisson Germán Garzón Diaz

Bogotá/Pereira, Colombia
04 de Marzo de 2024

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 INTRODUCCION

La administración, tal como la comprendemos en el presente, ha atravesado una serie de

teorías que, desde tiempos antiguos, han influido en su evolución a lo largo del tiempo,
dando forma a diversos modelos empresariales y organizativos. Estas teorías han
contribuido a mejorar tácticas, herramientas, ideales, objetivos y varios aspectos que han
resultado beneficiosos para optimizar los procesos administrativos. No obstante, cabe
destacar que estas teorías no solo han impactado positivamente en el ámbito empresarial,
sino que también han demostrado ser igualmente relevantes en la vida cotidiana,
destacando la importancia de la organización, dirección y control.

En la actualidad, las empresas aplican estas teorías administrativas a través de diversas

prácticas, siempre con el objetivo de mejorar las funciones básicas y estructurales de las
organizaciones. Esto se lleva a cabo de manera formal, implementando los principios
fundamentales de la administración y las funciones del administrador.

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 ESCUELA CLASICA

CONCEPTO PRINCIPIOS CARACTERISTICAS

1. La división del trabajo -Busca la máxima eficiencia en

Se originó en Francia en el 2. La autoridad y la
año de 1915. su principal las empresas, basadas en
responsabilidad el diseño de la estructura
exponente es Henry Fayol 3. La disciplina
y también es conocida organizacional
4. La unidad de mando
como escuela del proceso 5. La unidad de dirección
administrativo. -Está basada en 6 funciones
6. La subordinación del interés básicas
Propone dividir al proceso individual al interés general
administrativo en funciones de la empresa, que son:
7. La remuneración técnicas, comerciales,
bien estructuradas. Estas 8. La centralización y
funciones son la financieras, de segundad,
descentralización contables y administrativas
planeación, 9. La cadena escalonada
dirección, la 10. El orden
organización y el control. -Fayol define el acto de
11. La equidad administrar como: planear,
12. La estabilidad organizar, dirigir, coordinar y
Personal controlar.
13. La iniciativa
14. El espíritu de cuerpo -Lo organización se
considera como
una unidad social.
AUTORES
-La organización se
visualiza bajo dos aspectos:
organización formal y
HENRY FAYOL: Es considerado como el padre de la teoría clásica organización informal
de la administración. Estableció catorce principios de la
administración y las seis funciones básicas de las empresas.

LYNDALL URWICK: Era un seguidor de Fayol. Procuro divulgar los

puntos de vista de los autores clásicos de su época, propuso cuatro
principios:
1. Principio de especialización
2. Principio de autoridad
3. Principio de amplitud administrativa
4. Principio de definición

ESCUELA CIENTIFICA
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 CONCEPTO PRINCIPIOS CARACTERISTICAS

La administración científica PLANEACION: Tener un plan

observa a la
administración como una
ciencia que permite
mejorar el que hacer de la
organización a través del
estudio de las operaciones
de trabajo. Esta mejora se
mide a través del concepto
de eficiencia. El enfoque
es el énfasis en las tareas.
g o métodos de trabajo a la
empresa.
PREPARACION:
Seleccionar a los mejores
trabajadores.
CONTROL: Como controlar el
trabajo en la empresa para
que sea más productiva.
EJECUCION: Asignar o
delegar funciones
- Salarios altos y bajos
costos de producción.
- Los empleados deben ser
entrenados para
perfeccionar sus aptitudes.
- Debe cultivarse una
atmosfera cordial de
cooperación entre la
gerencia y los trabajadores.
- La racionalización del
trabajo debería estar
acompañada por una
estructura general.

AUTORES

FREDERICKI TAYLOR: A él se debe que la administración se

haya empezado a estudiar como materia separada y así poder
aplicar la ciencia sobre ella para mejoría de resultados, es también
conocido como el "Padre de la Administración Científica".

HERRY RABINSON TOWNE: Towne fue el mediador para

alcanzar el reconocimiento de Taylor y sus métodos. Fue también
un innovador por su propio derecho, especialmente en sus
intentos por mejorar los sistemas de jornada por trabajo

HERRY LAWRENCE GANTT: Presto más atención en crear un

ambiente que le permita obtener mayor cooperación de sus
trabajadores, al fijarles una tarea bien definida.

TEORIA CLASICA

 CENTRALIZACION: La estructura de una empresa centralizada se distingue por

su estilo jerárquico, en el cual las decisiones son tomadas por los líderes de más
alto rango.

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 Ejemplo: Falabella

 DISCIPLINA: hace referencia al conjunto de acciones encaminadas al

cumplimiento de los reglamentos por parte de los empleados
Ejemplo: ETB

 ESPIRITU DE GRUPO: Fomenta un ambiente de trabajo en el que las personas

se lleven bien, se comuniquen bien y colaboren para realizar las tareas
Ejemplo: Colombina

 UNIDAD DE DIRECCION: un plan para un grupo de actividades con el mismo

objetivo. Es la condición esencial para la unidad de acción, coordinación de las
fuerzas y objetivos
Ejemplo: Hoteles Sheraton

 ESTABILIDAD: capacidad de administración que lleva a estabilizar a los clientes, a

los proveedores, a los procesos internos y a los empleados para llevar a efecto el
cambio organizacional
Ejemplo: Sodimac Colombia

TEORIA CIENTIFICA

 Se logran mejores resultados con la aplicación de la división de trabajo

Ejemplo: telefónica

 Cooperación entre directivos y operarios

Ejemplo: Grupo Bolivar

 Selección y entrenamiento de los trabajadores con el fin de que cumplan sus roles
Ejemplo. Bancolombia

 Remunerar al trabajador conforme a lo que produce incrementando su

productividad
Ejemplo: Pepsico

 Reemplazar métodos de trabajo eficientes, considerando los

tiempos, las demoras, los movimientos, las operaciones realizadas
y las herramientas utilizadas.
Ejemplo: Directv

C. IDENTIFICAR Y COMPARAR LAS TEORÍAS FRENTE A LA REALIDAD DE LA

EMPRESA ESCOGIDA

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Empresa escogida: BANCOLOMBIA Identifica con NIT 890903938-8
Grupo financiero líder, con más de 146 años de experiencia

Tanto la escuela científica como la clásica han aportado de manera significativa a todas
las empresas en la era moderna, brindando conceptos esenciales para la ejecución de
procesos administrativos.

TEORICA CIENTIFICA

Bancolombia es una organización en crecimiento, rentable, con casi 30,000 colaboradores y

presencia en Colombia, Panamá, Guatemala y El Salvador. Desde hace 25 años está en la
Bolsa de Valores de Nueva York (NYSE), siendo la primera entidad financiera colombiana
listada en ese mercado.

Se le puede comparar con la teoría científica debido a que La escuela destaca por su
enfoque en la eficiencia y eficacia máximas, buscando extraer lo mejor de los
colaboradores considerando el entorno y su impacto en el rendimiento. Aunque la
administración no puede considerarse exacta debido a su naturaleza social, la escuela
científica estableció principios como el "manejo eficiente del tiempo" o el "seguimiento de
actividades", que permiten a los administradores evaluar la mejor manera de lograr
resultados óptimos sin comprometer la calidad de vida.

TEORIA CLASICA

La teoría clásica también aplica para BANCOLOMBIA ya que ha contribuido de manera

crucial al concepto de administración, no solo enfocándose en la eficiencia en costos y el
aumento de utilidades, sino también subrayando la necesidad de una estructura de
trabajo clara con roles y asignaciones definidos.

La implementación de jerarquías y puestos de trabajo específicos, a través del

organigrama, no solo segmenta las actividades de manera más efectiva, sino que también
educa a los trabajadores para alcanzar objetivos y ser eficientes, ofreciendo
oportunidades de ascenso. Esto no solo genera satisfacción laboral, sino que también
responde al deseo humano de crecimiento personal y profesional, conectándose con la
remuneración salarial y sus efectos en las aspiraciones de mejora de calidad de vida.

Es evidente que gracias a estas dos escuelas, contamos con conceptos perdurables y
necesarios en la evolución constante de la administración. Un administrador efectivo debe
considerar estas variables e intervenir de manera significativa en el desarrollo de
actividades empresariales, garantizando mejoras continuas y un desarrollo que beneficie
tanto a los colaboradores como a la empresa en su conjunto.

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 D. CUADRO COMPARATIVO DONDE DESCRIBEN VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE
CADA TEORÍA.
TEORIA CIENTIFICA
VENTAJAS Demuestra eficacia
organizativa acorde al nivel
jerárquico en el trabajo.
Consigue la involucración
de las personalidades más
destacadas e influyentes.
Facilita la pronta
consecución de eficacia.
DESVENTAJAS Posee una estructura
centralizada, lo que no
garantiza la autonomía de
los empleados ni su
impacto en el entorno
laboral.
Prioriza la organización y
su rendimiento en lugar de
fomentar la colaboración en
la empresa.
Opera bajo una autoridad
de dirección unidireccional.
CONCLUSION
La administración se define como la disciplina que se dedica al análisis de las
organizaciones y a la aplicación de técnicas para la planificación, organización, dirección y
TEORIA CLSICA
Se consigue alcanzar un
grado más elevado de
especialización en la
posición laboral asignada.
Alcanza una mejora
sustancial en la eficacia y
rendimiento de cada
miembro de la organización
Obtiene resultados
superiores mediante la
implementación de la
especialización laboral.
La consideración hacia la
clase trabajadora es
limitada, sus opiniones y
contribuciones se valoran
poco, lo que resulta en
tensiones entre los
empleados.
La involucración de los
empleados era inexistente,
ya que todo se gestionaba
mediante un enfoque
individualista para
preservar la eficiencia.
El concepto de unidad de
mando, que implica un líder
emitiendo directrices, se
disipó, generando
desacuerdos entre los
trabajadores.
7
control de los recursos con el propósito de maximizar los beneficios. A lo largo de este
trabajo, hemos explorado varias teorías y enfoques que revelan que el progreso no
siempre comienza desde cero, sino que se basa en investigaciones previas, realizando
ajustes y actualizaciones conforme a la realidad actual.
Es importante destacar que el criterio más ampliamente aceptado por la mayoría de los
administradores profesionales sigue siendo el de la escuela clásica o tradicional. Desde la
perspectiva de esta corriente, que se concentra en identificar las funciones del
administrador y establecer principios, se puede comprender y estudiar de manera más
efectiva la administración. Los enfoques y contribuciones de otras corrientes se integran
en los procesos administrativos, ofreciendo valiosas herramientas para mejorar el
rendimiento de las funciones administrativas.

BIBLIOGRAFIA

https://concepto.de/teoria-clasica-de-la-administracion/

8
https://economiadesdecasa.com/teoria-clasica-de-la-adminis
https://www.gestiopolis.com/administracion-cientifica-y-teoria-clasica-de-la-administracion/
https://www.gerencie.com/escuela-cientifica-de-administracion.html#:~:text=La%20escuela
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https://xmind.app/mindmap/principales-autores-de-la-administracion-cientifica/h48P/?from=gallery
https://www.gerencie.com/escuela-cientifica-de-administracion.html
https://gett.mobi/disciplina-de-los-empleados/#:~:text=B%C3%A1sicamente%2C%20el
%20concepto%20hace%20referencia,darse%20con%20una%20din%C3%A1mica%20distinta.
https://www.grupobancolombia.com/corporativo/conocenos#:~:text=Somos%20una%20organizaci
%C3%B3n%20en%20crecimiento,colombiana%20listada%20en%20ese%20mercado.