Actividad 6 - Alteraciones del aprendizaje

Luz Ángela Sánchez Paternina

Facultad de Educación, Corporación Universitaria Iberoamericana

Estilos y Alteraciones del Aprendizaje

Lic. Claudia M. Joya

1 Abril, 2021
Cuando hablamos de Dificultades de Aprendizaje nos referimos a la dificultad de
los niños para realizar cosas básicas en el aprendizaje como leer, escribir, hacer
una operación sencilla o cualquier otro razonamiento cognitivo.

Las dificultades de aprendizaje tienen sus inicios entre 1800 y 1940, las primeras
investigaciones fueron hechas por médicos, ellos son los primeros que se
interesan por el estudio de las Dificultades del Aprendizaje, estas pueden
manifestarse de manera inmediata por problemas de comportamiento, bajo
rendimiento escolar, dificultades en el desarrollo motor, etc.

No podemos determinar a simple viste si las dificultades de aprendizaje tienen

algún tiempo determinado, ya que todos los casos no son iguales y también influye
sus condiciones educativas, familiares y escolares. Aunque los problemas de
aprendizaje son atendidos por especialistas el rol del docente es muy importante
ya que necesita estar capacitado para ello, él debe puede promover y motivar la
participación del alumno a las diferentes actividades del estudiante.

Este diagnóstico difícilmente puede hacerse a temprana edad ya que es

importante el inicio de la lectura, escritura y matemáticas. Algunos de estos signos
a los que debemos prestar atención son:

 Retrasos en el desarrollo del lenguaje.

 Retrasos en el desarrollo y la adquisición de conceptos básicos.
 Retrasos en el procesamiento activo de la información.
 Déficit de Memoria de Trabajo y atención sostenida.
 Dificultades en las habilidades senso-perceptivas.
 Dificultades en habilidades psicomotrices.

En cuanto a las matemáticas los alumnos presentan frecuentemente problemas de

aprendizaje y dificultad para hacer seriaciones, clasificaciones, ordenaciones, y
otras habilidades cognitivas básicas para el aprendizaje de las matemáticas. Una
discapacidad muy conocida es la Discalculia.
En la literatura se presentan también dificultades o discapacidades de aprendizaje
específicas, estas pueden ser descritas como inesperadas dificultades que
experimentan los niños cuando aprenden a leer y a escribir. Una discapacidad
académica de aprendizaje especifica muy común es la Dislexia.

Por último, es importante el apoyo que se le brinda a los niños en estos procesos
de aprendizaje el rol del docente juntos con los profesionales y por supuesto la
familia.