CIENCIAS SOCIALES 5°

TEMA: REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS Sec.

APRENDIZAJES PARA MEJORAR
PROPÓSITO: Mejorar mi portafolio para reflexionar de manera permanente sobre el progreso de mis
aprendizajes. Identificar mejoras para mis productos que son muestras de mis aprendizajes e identifica sus
fortalezas y oportunidades de mejora a partir de la revisión de una evidencia de aprendizaje, y elabora un plan
para mejorar sus aprendizajes.
COMPETENCIAS CAPACIDAD DESEMPEÑOS
 Gestiona  Comprende las relaciones entre los Promueve el ahorro y la inversión de los
responsablemente elementos del sistema económico y recursos económicos y financieros a fin de
los recursos financiero. mejorar su bienestar y el de su familia.
económicos.  Toma decisiones económicas y Explica los roles que desempeñan la
financieras familia, la empresa y el estado en el
sistema económico y financiero.
 Gestiona su  Define sus metas de aprendizaje.  Reconocer aquellos aprendizajes a
aprendizaje de  Organiza acciones estratégicas para mejorar, asumiendo compromisos
manera alcanzar sus metas. personales de mejora.
autónoma.  Monitorea y ajusta su desempeño
durante el proceso de aprendizaje.
EVIDENCIAS DE  Redacta un texto con tu compromiso para mejorar tu aprendizaje en el área de Ciencias
APRENDIZAJE Sociales.

ENFOQUES TRANSVERSALES
Orientación al bien común
VALORES Responsabilidad
Actitud(es) Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo.

Por ejemplo  Redacta un texto con tu compromiso para mejorar tu aprendizaje en el área de Ciencias
Sociales.
“SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC”
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Personaliza entornos Navega en diversos entornos virtuales recomendados, adaptando funcionalidades básicas
virtuales. de acuerdo con sus necesidades de manera pertinente y responsable.

Tienes 80 minutos para trabajar esta actividad.

RECUERDA: Antes de comenzar a trabajar siempre tomar en cuenta los protocolos de higiene: Lavado de manos
y desinfectar los útiles que utilizarás.
¿QUÉ HAREMOS?
Para esta reflexión, vamos a tomar como referencia las actividades de las semanas 22 y 23. Tomar
decisiones sin antes evaluar los distintos factores que influyen en las compras puede generar diversas
situaciones en la familia.

Prof. Lourdes Judith MACHADO QUISPE

 ¡ATENTA!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL
DESARROLLO.
REFLEXIONEMOS

Tomar decisiones sin antes evaluar los distintos factores que influyen en las compras puede generar
diversas situaciones en la familia: molestias entre sus integrantes, daños a la economía familiar,
poner en riesgo la salud, contaminar el ambiente, entre otros. Ante ello, seguro las primeras
preguntas que te hiciste fueron:
 ¿Qué hago ante esta situación?
 ¿Cómo debo organizarme?
 ¿Con qué posibilidades cuento para afrontar el reto?
 ¿Qué limitaciones tengo para afrontar este reto?

Las personas estamos en constante aprendizaje, cada experiencia es una oportunidad para ello.
Aprendemos juntos y aprovechamos el intercambio de ideas en el equipo. Nuestras familias, profesores y
compañeros siempre son buenos aliados para seguir aprendiendo y alcanzar nuestros retos.

A partir de la experiencia de aprendizaje “Practicamos el consumo responsable de los recursos” reflexiona,

elabora el siguiente gráfico y responde a las preguntas sobre tu propio aprendizaje.

¿Qué dificultades tuve para ¿Cómo planifiqué mis tiempos

¿Qué fortalezas y aspectos
alcanzar mi reto? para alcanzar el reto? ¿Por qué
debo mejorar en mis
¿Logré superarlas? es importante una adecuada
aprendizajes?
¿Cómo? distribución del tiempo?

 Ahora comunícate con alguno de tus compañeros, y a partir de las ideas que cada uno ha registrado en el
gráfico que elaboró, conversen sobre cómo les está yendo en sus aprendizajes. Guíate de las siguientes
preguntas para desarrollar tu conversación:

¿Qué fortalezas tenemos cada uno?

¿Tuvimos dificultades en la organización

de nuestros tiempos? ¿Por qué?

¿Cómo podemos aprovecharla para

superar nuestras limitaciones?

¿Qué debemos hacer para manejar mejor

nuestro tiempo?

¿Qué limitaciones en común tenemos?

¿Cómo podemos superarlas?

Prof. Lourdes Judith MACHADO QUISPE

En este contexto, tomar decisiones económicas y financieras al momento de realizar compras
requiere evaluar criterios relacionados a riesgos financieros, ambientales y de salud, teniendo
siempre presente los derechos de la consumidora y consumidor, y considerando las
necesidades básicas de tu familia y su bienestar. En tu rol de asesora/ asesor de compras de
tu familia, para alcanzar tu reto: ¿has conversado con los miembros de tu familia sobre sus
experiencias al realizar sus compras? ¿fue necesario identificar las necesidades, deseos y
nuevas relaciones de consumo de cada integrante de tu familia para poder plantear
alternativas y tomar buenas decisiones al realizar las compras? ¿Qué fue lo primero en lo que
pensaste respecto a las nuevas relaciones de consumo entre tu familia y los vendedores o
proveedores?

¡Infórmate y reflexiona!

 Al abordar el reto seguro te preguntaste: ¿Cómo me organizo para alcanzar el reto ¿Qué
recursos son necesarios? ¿Cómo organizo mi tiempo? Muchas de las respuestas a estas
preguntas tienen que ver con los criterios de evaluación. Estos describen nuestro desempeño
o lo que se espera alcanzar según nuestro propósito y reto.
 Recordemos los criterios que te alcanzamos para que elabores tus alternativas y te
autoevalúes en el desarrollo de tu competencia “Gestiona responsablemente los recursos
económicos”. Vuelve a leerlos, te servirán para reflexionar cuánto has avanzado y para seguir
mejorando tu trabajo:

CRITERIOS

Analiza los derechos de la consumidora y consumidor, considerando las interrelaciones entre

productos y servicios financieros en las compras, empresas ofertantes, necesidades de la
consumidora y consumidor y el papel del Estado.

Evalúa posibles riesgos como consumidora o consumidor en el mercado.

Las alternativas propuestas para mejorar las compras en la familia establecen criterios
considerando los derechos de la consumidora y consumidor.

Las alternativas muestran prácticas de consumo que protegen a la consumidora y consumidor y al

ambiente en el contexto de la globalización.

Prof. Lourdes Judith MACHADO QUISPE

 En la experiencia de aprendizaje de las semanas 22 y 23, los criterios describen qué características deben
tener las alternativas que se propongan para tomar mejores decisiones al momento de realizar las compras
familiares. Reflexiona y responde:
¿Cuál de los criterios fue el más complejo de alcanzar? ¿Por qué?
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo te sentiste según tus avances
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué estás haciendo para alcanzar ese criterio?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 El tiempo y las estrategias que utilizas son muy importantes para alcanzar tu reto. Reflexiona y
responde:
¿Cómo organizaste tu tiempo y qué estrategias utilizaste para alcanzar el reto de proponer alternativas para
ayudar a tu familia a realizar mejores compras?
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¿Lograste cumplirlo según lo previsto?
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 Para reflexionar acerca de la importancia de los recursos para aprender, es necesario tener en cuenta que todos
movilizamos diversos recursos para alcanza un reto. Por ejemplo, la capacidad de síntesis o la comparación son
recursos propios, pero también hay los externos, como el vídeo: “¡Ya sabes! Compras seguras por internet”,
disponible en la sección.
https://youtu.be/aQxeMnJdfJA
Te invito a mirar y escuchar el vídeo, y reflexionar sobre el valor y las limitaciones en esta experiencia. Es
importante que identifiques y anotes las ideas principales.
A partir de lo que has mirado o escuchado en el recurso, reflexiona y responde:
¿Cómo me sirvió este recurso para proponer alternativas que ayuden a mi familia a tomar mejores decisiones
al realizar compras?
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¿El caso fue cercano a mi realidad?
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¿Qué aproveché de este caso en relación a la situación en mi familia en esta experiencia relacionada a las
compras?
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Prof. Lourdes Judith MACHADO QUISPE

 EVALUO MI PORTAFOLIO

CARACTERISTICAS DE MI PORTAFOLIO SI NO
TU PORTAFOLIO O CUADERNO CONTIENE TUS DATOS PERSONALES
TU PORTAFOLIO O CUADERNO CONTIENE LAS ACTIVIDADES DE LAS SEMANAS DE
APRENDO EN CASA
EN TU PORTAFOLIO O CUADERNO ESTAN COMPLETAS TODOS LOS PRODUCTOS (RETO
DE LA SEMANA)

PREGUNTAS RESPUESTAS

¿La buena organización

de tu portafolio ayuda a
tus aprendizajes?

¿Qué información
organizas en tu
portafolio? ¿Está al día?

¿Cómo mejorarías la
organización de tu
portafolio?

¿Tienes organizado un
espacio cómodo en tu
casa para hacer tus
actividades?

Prof. Lourdes Judith MACHADO QUISPE

 ¡Ahora tienes un reto mayor!
A partir de lo aprendido y reflexionado, redacta un texto con tu compromiso para mejorar tu aprendizaje en el área
de Ciencias Sociales.
Recuerda que tu texto debe incluir, al menos, un párrafo en el que reflexiones sobre tus logros, y otro que incluya
los aspectos que te quedan por mejorar.
Finalmente, escribe un párrafo en el que señales cuáles son las acciones que llevarás a cabo para mejorar tus
aprendizajes.
Antes de iniciar tu redacción, puedes conversar con tu familia o algún compañero con el que hayas compartido en
algún momento tus aprendizajes.
Anota o registra lo realizado en tu cuaderno u hojas de reúso, o grábalo en un audio y luego, colócalos en tu
portafolio.

NOS AUTOEVALUAMOS

Has llegado al final de esta semana de reflexión sobre tu aprendizaje. Te invito a revisar con detenimiento las
siguientes preguntas en la lista de cotejo y marca con un aspa (x) en el recuadro que corresponde.

Valoración
Preguntas para
reflexionar Todavía no lo
Lo realicé
realizo

1 ¿Identifiqué las fortalezas en mi desempeño?

2 ¿Identifiqué los aspectos por mejorar en mis aprendizajes?

3 ¿He reflexionado sobre cómo planifico mis tiempos para alcanzar el

reto?

4 ¿Reflexioné sobre cómo organizo mis tiempos para aprender?

5 ¿Identifiqué mis dificultades para alcanzar el reto en esta experiencia de

aprendizaje?

6 ¿Identifiqué qué aspectos de mi producción debo mejorar? y, ¿qué haré

para mejorarla?
INDICACIONES: La tarea deberá ser entregada a más tardar el día domingo 04 de 0ctubre a mi
WhatsApp Personal cel. 969786398 indicando su nombre, grado y sección. No olviden de guardar sus
trabajos en el portafolio del área. (Folder o cuaderno)

Estimada estudiante recuerda que tienes hasta el día 04 del presente mes para presentar la actividad, sin embargo, si
tuvieses alguna dificultad comunícate conmigo para brindarte las facilidades, estamos para apoyarte.
Gracias por tu esfuerzo y responsabilidad, seguimos adelante.

Prof. Lourdes Judith MACHADO QUISPE