ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Grado y sección: 4° “A” de Secundaria Área: D.P.C.C.

Semana: 26 Sesión N°: 24
Fecha: 28 de setiembre Docente: JERVER GONZALES
Tema: "Reflexionamos para mejorar nuestros aprendizajes”.
Propósito: Nos autoevaluamos para seguir aprendiendo.
Competencia:
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien Común.
Evidencia de aprendizaje:
El estudiante redacta un texto en el que se compromete a mejorar sus
procesos de aprendizaje en la competencia “Convive y participa
democráticamente en la búsqueda del bien común”.
Enfoque transversal: Orientación al bien común.

¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
El propósito de este programa es reflexionar sobre tu propio aprendizaje, tus avances,
tus logros y también sobre las dificultades que se te presentaron para que puedas
identificar qué aspectos requieres mejorar y cómo puedes hacerlo en la competencia
del área “Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común”.
¡Empecemos!

PRIMERO ¿QUÉ NECESITAMOS?

 Lapiceros de colores
 Cuaderno de apuntes u hojas, ¡si son de reúso, mejor!
 Disposición para leer
 Motivar e incluir a mi familia

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

Es necesario que reflexionemos sobre nuestra educación. ¿Cuáles

son las estrategias que usamos y con cuáles nos sentimos mejor para
alcanzar nuestras metas de aprendizaje? A este proceso lo llamamos
metacognición, es decir, pensar sobre nuestros propios aprendizajes.

Por ello, hoy reflexionarás sobre tu desempeño y tu aprendizaje. En la

primera actividad, meditarás sobre tus logros, dificultades y
estrategias. En la segunda actividad, elaborarás tu compromiso para
mejorar tus aprendizajes.

Tienes 40 minutos para cada actividad.

¿Preparada/o?
 Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes, estrategias
ACTIVIDAD
y logros, y las dificultades que enfrentamos.

¡ATENTA(O)!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO:

Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus
actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.

Sitúate y cuestiónate
El proceso de aprendizaje del ser humano es algo que se da durante toda la
vida, desde que cada persona nace comienza a aprender. Aprendemos con la
familia, en la institución educativa y en los diferentes espacios de la sociedad,
¡y ahora con Aprendo en casa!
Algunas preguntas que pueden guiar tu reflexión son: ¿cómo aprendo? ¿Con
qué estrategias aprendo mejor? ¿Cómo valoro y evalúo mi aprendizaje? ¿Qué
estrategias usé para identificar y comprender lo que es un conflicto social?
¿Qué recursos usé? ¿Tuve dificultades para redactar un texto argumentativo?
¿Cuáles fueron? ¿Los solucioné? ¿Cómo lo hice? Y si no hubo dificultades,
¿por qué?
Para las propuestas de solución desde una posición ética: ¿qué tuviste en
cuenta? ¿Cómo formulaste tu posición ética? ¿Por qué?
¡Infórmate y reflexiona!
Te invitamos a leer o escuchar, con detenimiento, lo trabajado en las guías de
la semana 24 y 25 "Practicamos el consumo responsable de los recursos para
una mejor convivencia”.

Las actividades que realizaste en cada semana son:

Semana 24:
Actividad 01
- Identificamos los criterios necesarios para un consumo responsable.
Actividad 02
- Proponemos medidas para lograr un consumo responsable y una mejor
convivencia.
Semana 25
Actividad 01
- Deliberamos sobre la satisfacción de necesidades y reconocemos
argumentos que se basen en valores y principios éticos.
Actividad 02
- Proponemos medidas para tomar decisiones razonadas sobre la base
de valores y principios éticos para lograr el bien común

Tu reto fue elabora un periódico mural donde presentes tu punto de vista y

expongas tus argumentos sobre las medidas para un consumo responsable y
una mejor convivencia.

Para poder realizar tu reto se consideraron los siguientes dos criterios:

- Presentar tu punto de vista y
 - Presentar tus argumentos sobre as medidas para un consumo
responsable y una mejor convivencia.

Los temas que guiaron el programa fueron:

- Hacia un consumo sostenible.
- El Mensaje del Secretario General sobre el Día Internacional de la
Juventud.
- Tres prioridades para salvar el planeta: consumo, biodiversidad y
cambio climático.
 EXPRESAMOS NUESTRO COMPROMISO PARA MEJORAR LOS
APRENDIZAJES

Algunas preguntas para que continúes con la reflexión:

- ¿Cómo afectan las fábricas al lugar donde se ubican? ¿Cuál es el
impacto ambiental de las actividades industriales que realizan?

- La ética ¿Cómo me ayuda a tomar decisiones para un consumo

responsable?
Recupera y ten a la mano el periódico mural que elaboraste y responde
las siguientes preguntas:

1. ¿Qué pasos seguiste para poder realizar tu periódico mural?

2. ¿Cómo te organizaste para construir el contenido para el periódico
mural?
3. ¿Cómo elaboraste tus propuestas éticas orientadas al consumo
responsable?
4. ¿Cómo te sentiste al realizar el periódico mural?

La indicación para la autoevaluación fue la siguiente:

Para que puedas guiarte en la elaboración de tu periódico mural y
autoevaluarte respecto al desarrollo de la competencia “Convive y participa
democráticamente en la búsqueda del bien común”, cuentas con la siguiente
lista de cotejo:
¡Ahora tienes un reto mayor!
A partir de lo reflexionado, elabora tu compromiso para el aprendizaje.
Redacta un texto por el cual te comprometes a seguir mejorando en tu proceso
de aprendizaje. Será un compromiso contigo misma/o para mejorar tus
aprendizajes en la competencia “Convive y participa democráticamente en la
búsqueda el bien común”.

Tu texto debe incluir un párrafo donde expreses las reflexiones sobre tus logros
y otro párrafo que se refiera a los aspectos que debes mejorar. Finalmente,
debes realizar un párrafo donde señales cuáles son las acciones que llevarás a
cabo para mejorar tu aprendizaje.

Puedes compartir y difundir tu texto con tus familiares, con tus amistades y
compañeras/ os por medios virtuales.
Anota o registra lo realizado en tu cuaderno u hojas de reúso, o grábalo en un
audio y luego, colócalo en tu portafolio.