Nombre:

Yesenia Belén Guzmán

Matricula:
10-0445
Materia:
Historia Dominicana 1
Tema:
Antecedente de la colonización de santo domingo

Fecha:
19/01/2022
 Introducción.

La conquista de América fue el proceso colonialista a través de la sucesión de

guerras y conflictos militares ocurridos en el continente americano emprendidos
por las monarquías europeas, o en su nombre, con el propósito de incorporar
dichos territorios y los indígenas a sus dominios. Para ello se emplearon
voluntarios y mercenarios armados organizados por empresarios militares, que
podían emplear huestes reales, y que actuaban en nombre de la corona,
generalmente sin que dichas organizaciones formaran parte del ejército del rey.
La exploración, Conquista militar y asentamiento del denominado Nuevo
Mundo comienza en el siglo XV, con Cristóbal Colón en 1492 a favor de
Castilla, lo que luego sería España, seguidamente la emprendieron otras
potencias atlánticas como Portugal, Gran Bretaña o Francia.

Estos conflictos militares tuvieron su justificación en unas llamadas causas

justa de la guerra contra los indígenas basadas en las doctrinas del Derecho
natural europeo, y cuyos pilares eran la superioridad de los estados europeos,
la inobservancia de ley natural por los indígenas, la predicación de la fe
religiosa, y la preservación frente a los sacrificios humanos. Este proceso
colonial dio lugar a regímenes virreinales y coloniales, que resultaron en la
asimilación cultural de la mayor parte de poblaciones indígenas, y su sumisión
ante las potencias conquistadoras.
Bienvenidas a la segunda semana de trabajo, en esta ocasión se analizará
sobre el proceso de conquista y colonización de América, para lo que se
realizarán las siguientes actividades:
Analiza el video La Isabela, primera ciudad española en el Nuevo Mundo
(https://www.youtube.com/watch?v=a3J-NxqiKc8&t=66s) y otras fuentes
bibliográficas y/o electrónicas para conocer sobre sobre los siguientes
temas:
Planeamiento de viajes europeos hacia nuevos destinos en el siglo XV.
La expansión marítima de la cultura occidental se produjo simultáneamente con
otros acontecimientos, el renacimiento y la reforma, que contribuyeron a forma
en el hombre de occidente un nuevo concepto de la naturaleza, del hombre
mismo y de la vida humana. Las relaciones comerciales con Oriente, iniciadas
por los venecianos. Sobre todo, por Marco Polo, a través de los viajes que
realizó en el siglo XIII. La conquista de Constantinopla por los turcos, a
mediados del siglo XV, lo que produjo bloqueo del tráfico de especies por el
mediterráneo los europeos iniciaron desde entonces, la búsquedas de nuevas
rutas comerciarles que los llevaran a oriente.
La necesidad de obtener productos asiáticos como la seda, la pimienta el clavo
de olor. Los progresos técnicos que permitieron la navegación oceánica. Como
la brújula el sextante, la cartografía, el uso de la carabela y a la idea de la
esfericidad de la tierra. Todos estos antecedentes hicieron posible el inicio de
las grandes exploración marítimas europeas encabezada por los portugueses y
español
El Proyecto de viaje de Cristóbal Colón.
El proyecto de viaje de Cristóbal Colón estaba basado en un diseño que
establecía una ruta más corta para llegar a la India, o sea, a la tierra de las
especias.
Este proyecto fue visto por varias personas y gobernantes, tal es el caso del
rey de Portugal, Juan II, al cual Colon recurrió en busca de financiamiento.
Cristóbal Colón presentó el proyecto a los Reyes Católicos solicitando ayuda
financiera para realizar la expedición esta fue rechazada por que los cálculos
correctos era los del navegante Enrique y no los de Colon el cual afirmaban
que eran 2,400 millas siendo 10,600 En la ciudad de Santa Fe, Cristóbal Colón
fue recibido en esta ocasión fue que la corona conoció los detalles del proyecto
para descubrir las nuevas rutas marítimas hacia el continente asiático. Juan de
la cosa suministro la embarcación de la Santa María mientras que la niña y la
pinta Fueron aportadas por la aldea de palos como pago de tributo que les
obligaba a servir con dos barcos a la corona.
El financiamiento, cuyo costo aproximado era de unos dos millones de
maravedíes, estuvo a cargo, en un primer momento, por el capital comercial
español, más que con aportes de la Corona. “Martin Alonso Pinzón, Diego de
Arana y la Casa Comercial italiana Centriolo, de la cual Colón había sido
agente mercantil, contribuyeron con varios miles de maravedíes
En el primer viaje Colón salió el 3 de agosto del 1492 de Puerto de los palos.
Colón iba a bordo de la Santa María con 39 Marineros mientras que la pinta
llevaba 26 y la niña 24.
El segundo viaje de Cristóbal Colón fue el 25 de septiembre de 1493 las
condiciones de este segundo viaje fueron diferente al primero pues ya los
españoles sabían dónde se dirigían y a que en este viaje Colón descubrió las
Antillas menores esta expedición estaba integrada por 17 embarcaciones, 14
carabelas, 3 naos de gavia y 1500 personas
Llegada de los europeos a La Española y primeras medidas de la
conquista.
La española fue el primer asentamiento europeo, por parte de Cristóbal Colón
en su primer viaje, en el denominado Nuevo Nuevo.
Las primeras acciones se enmarcaron en asentarse en la localidad, en donde
fundaron La Navidad, un pequeño asentamiento ubicad costa norte de la isla
donde empezaron a llevar a cabo el proceso de conquista.
Desde el siglo XV muchos navegantes europeos estaban muy interesados en
conocer y explorar más a fondo el mundo, ya habían diversas figuras que
cobraron suma relevancia por los descubrimiento que alegaban haber
encontrado tierras desconocidas, tal es el caso de Marco Polo, quien se
aventuró en la navegación y llegó a Asia donde estuvo en muchos países de
dicho continente, Marco Polo regresó a Europa y escribió varios libros donde
narraba con lujos de detalles la descripción de los lugares a donde llegó y los
paraísos vistos.
Este hecho llamaba mucho la atención de los principales imperios del
momento, especialmente en aquello donde existía monarquías y poseían la
ambición de expandir sus territorios y aumentar su riqueza, o por el mero hecho
de saber qué había más allá, tal es el caso de la monarquía española.
Tal es el caso de Cristóbal Colón, quien solicitó su permiso ante la corona
española para emprender su viaje hacia el lejano oriente descrito por Marco
Polo, pero accidentalmente llega a América el 12 de octubre 1492 y descubre
dicho continente, de ahí en adelante el proceso de conquista, colonización y
adoctrinamiento toma un auge exorbitante y los imperios empiezan a
extenderse y a luchar mundialmente por aumentar su poderío.
 Luego de investigar y analizar las temáticas anteriores, realiza las
siguientes actividades:
1. Elabora una línea de tiempo con los acontecimientos que
consideres más importantes desde el proceso de llegada de los
europeos a América hasta el final del proceso de conquista.
1492 1494 1495 1496 1500
Conquista y colonización de América los reyes españoles prohíben la
esclavitud de los indígenas Bartolomé Colón establece el poblado de Santo
Domingo de Guzmán en la isla La Española. Descubrimiento de América
Tratado de Tordesillas, en el cuál se reparten los territorios americanos entre
las potencias europeas Incorporación del territorio de Brasil al imperio
portugués.
1508 1509 1512 1519 1521.
Conquista y colonización de América Inicia la colonización de Puerto Rico por
Juan Ponce de León Firman las Leyes de Burgos, donde se establece el
sistema de encomiendas Cae la ciudad de Tenochtitlán, poniéndole fin al
imperio azteca e iniciando la ocupación española en México Hernán Cortés es
invitado a Tenochtitlán por el emperador azteca Moctezuma -Jamaica es
conquistada por Juan de Esquivel -Conquista de Cuba: Diego Colón y Diego
Velázquez KNHV.
1532 1533 1534 1536 1538
Conquista y colonización de América Viajes de expedición y conquista de
Mendoza al área de California Revuelta indígena en Quito, Ecuador; siendo
aplastada por Sebastián de Belalcázar Gonzalo Jiménez funda la ciudad de
Santa Fe de Bogotá -Manco Inca, nuevo emperador inca nombrado por
Francisco Pizarro, luego de unirse a la sublevación, huye a las montañas,
marcando así el fin del imperio azteca -Pizarro funda la ciudad de Lima
culminando la conquista de Perú Muere el emperador inca Atahualpa KNHV
Elabora un cuadro sinóptico con las características sociales, culturales y
económicas de las poblaciones aborígenes que vivían en La Española a la
llegada de los españoles.
CARACTERISTCA
DE LOS
Social Cultural Económica INDIGENAS.

La sociedad taína se Desarrollaron una cultura basada

dividía en dos grupos: fundamentalmente en la
La economía de los
los caciques y los producción agrícola que les
indígenas está
campesinos. Sin permitió incrementar una
basada en la
embargo, en la vida apreciable actividad artesanal de
agricultura,
cotidiana las diferencias objetos utilitarios, tales como
ganadería, comercio
sociales se reducían a vasijas y otros recipientes de
de madera,
las funciones que barro y de madera, hachas de
artesanía, caza,
cumplía cada grupo y no piedra bien pulimentadas,
pesca, víveres
poseían un fundamento objetos de cestería de fibras
recolección,
económico. La vegetales y tejidos de algodón
comercio, venta de
propiedad de la tierra que eran decorados con tintes
servicios de salud
era comunal, es decir, extraídos de la jagua Y bija con
Cómo hacer un cuadro sinóptico.
Un cuadro sinóptico – también conocido como mapa sinóptico, y diagrama o
esquema de llaves – es una forma visual de resumir y organizar ideas en
temas, subtemas y conceptos. Esta herramienta sirve para identificar la
información más importante de un texto, y así, comprenderlo mejor.

¿Qué es una línea de tiempo y cómo se organizan?

La línea de tiempo permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre
un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre
ellos.
Para elaborar una Línea de Tiempo sobre un tema particular, se deben
identificar los eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron;
ubicar los eventos en orden cronológico; seleccionar los hitos más relevantes
del tema estudiado para poder establecer los intervalos de tiempo más
adecuados; agrupar los eventos similares; determinar la escala de visualización
que se va a usar y por último, organizar los eventos en forma de diagrama.
BIBLIOGRAFIA.

https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/37050/4/
S1420783_es.pdf
nea-de-tiempo/#:~:text=Las%20líneas%20del%20tiempo%20son,muy
%20útiles%20como%20recurso%20pedagógico.
https://es.wikipedia.org/wiki/Conquista_de_Am%C3%A9rica.
https://www.historiadelnuevomundo.com/el-proyecto-de-cristobal-colon/
(https://www.youtube.com/watch?v=a3J-NxqiKc8&t=66s)
https://es.wikipedia.org/wiki/Crist%C3%B3bal_Col%C3%B3n