BLOQUES MULTIBASE O

BASE 10
Presentado por: Natalia Poveda
Robinson Rodrìguez
Andrea Rodrìguez
 Origen y definiciòn
Creador de los bloques multibase: William Hull
Son cubos, barras, placas o bloques que están divididos por una determinada
cantidad
Se pueden construir de plástico, madera o cualquier material resistente a
la manipulación.
 PRINCIPIOS DE
LOS BLOQUES MULTIBASE
Fueron diseñados para comprender los sistemas de numeraciòn y apreciar
con claridad sus caracterìsticas.
Estos constituyen modelos manipulativos para sistemas de numeraciòn y para los
algoritmos de las cuatro operaciones basicas (suma, resta, multiplicaciòn y divisiòn).
Se basan en dos principios:
Agrupamiento
Posiciòn
Características educativas
La experimentación de los niños, la construcción de las expresiones lingüísticas
adecuadas y la codificación de las matemàticas, deben ir anexas a la
manipulaciòn.
*Siguieren ideas a los alumnos
*Son fuente de actividades
*Permiten el trabajo individual y grupal
*Estimula el aprendizaje.
*Motiva, genera interes.
*Modifica positivamente la actitud hacia las matemàticas
*Fomenta el pensamiento matemàtico y la resoluciòn de problemas.
Objetivos de la implementaciòn
de los bloques multibase

*Favorecer la adquisiòn de rutinas

*Modelizar ideas y conceptos matemàticos
*Planear y resolver problemas..
 BIBLIOGRAFIA
*Ross, E., Fernandèz, M., y Ros, M.(2014) Los bloques multibase y su historia. Slideshare
https://es.slideshare.net/ENCARCT/bloques-multibase-nati-mirella-encarni