ULADECH

CATÓLICA

“Año del Bicentenario del Perú, 200 años de Independencia”

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE

Teoría General del



Proceso 
Docente : Dr. Porfirio Jáuregui Torres.
Trabajo : PRIMER INFORME
SENSIBILIZACIÓN SOBRE MEDIDAS PARA
PREVENIR EL ESTRÉS POR EL AISLAMIENTO
SOCIAL - COVID - 19
Proyecto Socio Educativo – Actividad 06 Unidad I

2021

TEORÍA GENERAL DEL PROCESO 1

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Dedicatoria
Todos somos parte de este mundo y por ende las
experiencias que constantemente vivimos. Este trabajo lo
dedicamos a nuestros padres por ser los cómplices de las
aventuras que realizamos como estudiantes, ahora
universitarios; y por ofrecernos su apoyo constante para darnos
educación y al mismo tiempo para forjar y alcanzar nuestros
proyectos.

Al Dr. PORFIRIO JÁUREGUI TORRES, profesor y gestor del

curso quien nos orienta y nos brinda la ayuda necesaria para la
cristalización de todas las dudas y ansias de búsqueda de
sabiduría en estos tiempos difíciles que nos toca vivir en el
Perú y el mundo. Para él nuestra gratitud imperecedera.

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Introducción

Nosotros somos parte de un sistema muy complejo conocido como

Sociedad y que esta tiene como punto de eje a la persona y la unión
intencional con sus semejantes, perseguimos un fin que es vivir acorde al bien
común. Estamos guiados por las leyes y normas de convivencia social que
hacen posible a que este bien común se logre. La vida en sociedad es
básicamente importante porque no podemos vivir sin los otros.

Hoy en día este fin, se ve profundamente afectado por la pandemia

mundial de un virus que amenaza la salud pública, El COVID – 19. Un virus
que todavía en gran parte es desconocida, nuestra investigación toma como
muestra y punto de partida a la familia dentro de este sistema social complejo,
no solo como un tema de humanidad que va de la mano con el aporte de
conocimientos de investigación científico sino también ligado a la coyuntura de
nuestra sociedad actual, para posteriormente potencializar los diferentes
aspectos que salva guarde la salud de todo nuestro entorno social con las
diferentes medidas de prevención y control de transmisión ya que este virus no
entiende de fronteras, etnias, condiciones de discapacidad, religión, edad y
género.

Nuestro propósito es proporcionar directrices que sean claras y

prácticas para poder garantizar la seguridad en cuanto a la salud y otros
aspectos que se ven afectados por este problema social y todo esto se puede
lograr mediante la prevención y el control en los diferentes contextos socio
culturales de nuestra realidad. Siempre con la mente positiva para dar
alternativas de solución en la búsqueda el bien común.

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PRIMER INFORME
SENSIBILIZACIÓN SOBRE MEDIDAS PARA PREVENIR EL
ESTRÉS POR EL AISLAMIENTO SOCIAL - COVID - 19
Proyecto Socio Educativo – Actividad 06 Unidad I

RESPONSABLES DEL PROYECTO:

 Docente Tutor : Dr. PORFIRIO JÁUREGUI TORRES

 Responsable : RAMOS CUADROS MARCO ANTONIO

EQUIPO DE TRABAJO:

1. APAICO ROMERO, MIREYA.

2. BARRIENTOS QUISPE, KLINGLER MICHEL.
3. ESPINOZA ROJAS, JESSICA.
4. MEDINA PEREZ, ANGELA NIKOL.
5. MENDEZ PAREJA, LUZ CAROLINA.
6. PARIONA CHACMANA, YERSON.
7. RAMOS CUADROS, MARCO ANTONIO.
8. ROJAS TORRES, JHONATAN J.
9. TINEO URREGO, VANESSA.
10. YANCE RONDINEL, MERCEDES.

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MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO

Presentamos el avance de La estructura que realizamos para el buen desarrollo del proyecto de investigación
social, toma como base las diferentes actividades que desarrollamos con planteamientos y metas para lograr
nuestro objetivo.

I. ESTRUCTURA DEL PROYECTO

ACTIVIDADES:

CRONOGRAMA

DIAS DE EJECUCIÓN
OBJETIVO ACTIVIDAD RESPONSABLE META INDICADOR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Investigación Recabar toda la Internet,
Todo el equipo de
01 sobre el información sobre Google. X
trabajo
COVID -19 el COVID -19 YouTube.

Abordar toda la
desarrollo y información sobre
En casa
elaboración del Todo el equipo de el COVID-19 para
02 X
tema a trabajo la sensibilización (uso de medios
de inf..)
investigar de la limpieza del
Hogar

Planteamiento Tener Reunión vía

para la Todo el equipo de interrogantes para zoom
03 X
orientación trabajo identificar el
sobre el tema problema.

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Elaboración del Klingler Barrientos

avance del – Marco Antonio Obtener más En Casa
04 X
proyecto de Cuadros - Mireya información (medios de inf.)
sensibilización Apaico

Orientación del Plataforma

Conocer con
docente tutor y Todo el Equipo de del entorno
05 exactitud el X
entrega del Trabajo virtual
problema
primer informe angelino.

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

Taller de Guía de redacción
Todo el equipo de Reunión Via
06 elaboración del - avance del X
trabajo zoom
proyecto proyecto

Mantenernos
Todo el equipo de comunicados y Reunión vía
07 Reunión virtual X
trabajo absolver las zoom
dudas

Contar con la
Elaboración de Jessica Rojas – Redacción de
Lo realizan
08 Materiales de Ángela Nikol materiales para la X
en en Casa
Orientación Pérez- Luz Pareja ejecución del
proyecto

09 Orientación del Todo el equipo de Mejorar en las Clase Virtual X

trabajo falencias para la Plataforma

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docente tutor aplicación del

proyecto ULADECH

EJECUCIÓN DEL PROYECTO

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11

12 SE REALIZARÁ EN LA SEGUNDA UNIDAD PARA LA ENTRAGA

DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION DE
13 RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL PRESENTE CURSO
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EVALUACIÓN Y PROPUESTA MEJORA DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL - MEDIDAS DE PREVENCION DEL COVID – 19
15

16 SE REALIZARÁ EN LA SEGUNDA UNIDAD PARA LA ENTRAGA

DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION DE
17
RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL PRESENTE CURSO
-----------------
18 -------------------- ------------------------ ------------------------
----

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 Como se muestra en el cuadro, la Estructura del Proyecto se

desarrollará en 04 semanas divididas en 02 fases, la primera donde se
dará inicio a la investigación sobre el tema que se abordará, durante
esta primera fase desarrollaremos la investigación acerca de la
problemática de la salud mundial con respecto a la pandemia a
consecuencia del COVID-19 donde nuestro país y nuestra localidad no
es ajeno a esta realidad. También nos avocaremos a planificar
estrategias de recojo de información y la preparación de la estructura del
proyecto para su posterior ejecución en la fase 2. Finalmente realizar la
entrega de nuestro informe final del proyecto.

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL

SENSIBILIZACIÓN SOBRE MEDIDAS PARA PREVENIR
TITULO DEL PROYECTO EL ESTRÉS POR EL AISLAMIENTO SOCIAL
CON RESPECTO AL COVID - 19

RESPONSABLE DEL PROYECTO RAMOS CUADROS, MARCO ANTONIO.

NÚMERO DE BENEFICIARIOS 20 A MÁS PERSONAS (SE PUBLICARÁ EN FACEBOOK)

ORGANIZACIÓN DE EJECUCIÓN DEL

PROYECTO ZOOM Y FACEBOOK LIVE (Redes Sociales)

LUGAR DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO AYACUCHO - HUAMANGA

FECHA DE INICIO DEL FECHA DE TERMINO DEL FECHA DE ENTREGA DEL

PROYECTO PROYECTO INFORME FINAL

20/03/2021 15/06/2021 22/06/2021

Para determinar la eficacia del proyecto de Responsabilidad Social con

Respecto al curso y su aplicación se procedió a dividir las actividades realizadas
sobre la planificación y el resultado que nos indique la eficacia del proyecto.

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 A manera de ejemplo se planificó 17 actividades divididos en dos etapas,

las cuales se cumplieron oportunamente tal como se especifica en las
indicaciones del proyecto.

 En la segunda fase buscaremos obtener un buen margen de eficacia en la

ejecución del proyecto tratando de cumplir oportunamente cada actividad
ya que tendremos falencias por el tema de la señal del internet, ya que
nuestras reuniones para las coordinaciones pertinentes, así como la
ejecución del proyecto no sufran cambios ni retrasos por el tema de la
señal del internet. De esta manera elaboramos propuestas de mejora para
dar cumplimiento al total de las actividades.
 A continuación, se muestra el siguiente cuadro de elaboración y
conformidad del informe del desarrollo del proyecto.

ETAPAS ACTIVIDADES RESPONSABLES METAS CONFORMID COMENTARIOS

AD
SI NO
Mejorar en las
Identifica logros y Todo el Equipo de
debilidades trabajo
falencias y fortalecer X
los logros

ELABORACIÓN Informe final del proyecto

DEL INFORME
FINAL Publicación del proyecto
en redes sociales

Entrega del informe final

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II. MARCO TEÓRICO

1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD.
El Corona Virus, pertenece a una extensa familia de Virus que
causan muchas infecciones, desde un resfriado normal hasta una
enfermedad mucho más grave que puede causar la muerte. Esta familia
de virus, son causantes del síndrome respiratorio de oriente conocido
como el MERS-COV, y el causante de un síndrome respiratorio más
severo que es el SARS – COV. Y el COVID – 19 que es el nuevo virus.
Este se aloja en los pulmones y se multiplica afectando las vías
respiratorias causando de manera rápida o lenta la muerte de quien
contrae este virus.

En diciembre del año 2019, se dio el primer caso de la presencia

de este virus, este presento un cuadro fuerte de neumonía en quienes lo
contrajeron, el Covid-19 es un virus puede acabar con el pulmón de las
personas en tan solo unos días hasta puede llegar a causar la muerte.
Su origen señala a la ciudad de Wuhan provincia de Hubei en China
como el primer brote a nivel mundial, según los reportes causo la
muerte de 60 personas en tan solo 20 días. el centro de prevención de
enfermedades de la nación china, CCDC, el 29 de diciembre el hospital
de Wuhan dejó entrar a cuatro personas con cuadros de neumonía,
estas eran trabajadores del mercado de Wuhan, al notar cuadros
distintos a los que normalmente presenta la neumonía se tomaron
acciones y se realizaron investigaciones para hacer descartes y aciertos
en el tema ya que se encontró casos similares en personas del mismo
centro de abastos de la ciudad. Se tomaron muestras para su respectivo
análisis en los laboratorios, dando un informe el 31 de diciembre a los
diferentes comités de salud de Wuhan y a la Organización Mundial de
Salud (OMS) sobre el brote de un nuevo virus, y que las causas eran
desconocidas llevando así a la población de Wuhan a un estado crítico.
El 7 de enero, científicos chinos pudieron aislar a los pacientes
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contagiados estudiando su genoma y patología y el 12 ya se realizaron

estudios en laboratorios dirigidos por la OMS. En diferentes partes del
mundo para poder reproducir los diagnósticos específicos mediante las
pruebas de PCR.

El 12 de enero del 2020, las autoridades de China ya

confirmaban 41 casos de personas infectadas por el nuevo virus
especificando las sintomatologías como la fiebre, tos seca, la dificultad
para respirar y a la par fallos en los pulmones y posteriormente en la
búsqueda de su origen se llegó a dar los primeros informes donde la
prensa a nivel mundial hacia saber que el origen de este virus fue a
causa de la alimentación de la comunidad de Wuhan mediante animales
exóticos, salvajes y domésticos. Siendo muy tradicional la sopa del
murciélago, se sabe que este animal trae consigo un sinfín de bacterias
el cual trajo un fallo genealógico en el cuerpo del paciente cero como
causa de un virus desconocido, fue tanto el cuadro de contagio que todo
se salió de control sin poder detener la expansión del virus.

Su propagación fue tan rápida que otros países comenzaron a

confirmar sus primeros casos, Corea del sur, Malasia, Irán,
propagándose hasta el continente europeo, África, América y hoy en día
somos testigos de que este virus azota todo el mundo declarándose
como una pandemia el 11 de marzo del 2020.

Según el reporte oficial del MINSA, para el 07 de octubre del

2020, en las últimas 24 horas se registraron los resultados de 13 662
personas muestreadas, de los cuales 424 fueron casos confirmados del
nuevo coronavirus.  Además, se consignaron los resultados
de 2506 casos confirmados por COVID-19 de los siete días anteriores.

En lo que va de la emergencia sanitaria en Perú, el Minsa ha

reportado 832 929 casos confirmados del COVID-19, de los cuales 718

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065 personas fueron dadas de altas de un establecimiento de salud o

cumplieron su período de aislamiento domiciliario.

2. ANÁLISIS DE LA REALIDAD.

En la actualidad vivimos en un Estado de Emergencia ante la

presencia del COVID-19, una problemática que en su mayor parte no
solo afecta la economía mundial sino la nuestra, la economía peruana,
pero principalmente la salud en todos sus ámbitos y que esta repercute
en la mayoría de los sectores públicos como privados, somos testigos
de cómo este problema afecta a los hogares, principalmente a los
sectores más vulnerables, familias de escasos recursos, personas
indigentes sin ningún tipo de apoyo, toda una problemática que no solo
el Estado Peruano está en la obligación de asumir responsabilidades
para mitigar el impacto de la emergencia sanitaria que vive nuestro
país, sino también la responsabilidad debe recaer en la misma persona,
en cada integrante de cada familia. Hoy en día, nuestro país ha
superado las expectativas de contagio y muerte a consecuencia de la
irresponsabilidad y otros factores que están vigentes, como la necesidad
a consecuencia de la economía truncada, parte de la triste realidad
peruana a consecuencia de este problema de salud social.

Por ello, con este PROYECTO SOCIO EDUCATIVO SOBRE

LAS MEDIDAS PARA PREVENIR EL ESTRÉS A CONSECUENCIA
DEL AISLAMIENTO POR EL COVID_19, busca contribuir a la
reducción del impacto del escenario que a la fecha ya no es solo un
tema de Salud sino un tema económico y socio cultural, y a este cuadro
agregar el tema de la SALUD MENTAL que produce el estrés,
Nuestros requerimientos estarán enmarcados principalmente en el
tema de la salud física y mental, se tomarán acciones que estarán
dirigidas al diagnóstico y prevención, así como al tratamiento de cada

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una de las necesidades vigentes de las personas y hogares afectados.

Para ello se tendrá en cuenta los lineamientos de la estructura, así
como los componentes de nuestro trabajo de investigación para la
detección del problema, así como la notificación, el análisis y el
seguimiento para luego buscar soluciones de mejora e integración del
afectado o afectados apoyándonos de otras fuentes de información
recabados en nuestra investigación.

3. OBJETIVO DEL PROYECTO

3.1 OBJETIVO GENERAL

El objetivo de este proyecto es, establecer pautas y

procedimientos que sirvan de guía de cuidado y prevención, el respeto y
cumplimiento de protocolos de salud en el hogar y en los lugares donde
se observa mayor concurrencia de personas, una demanda que exige a
que se tomen medidas de prevención para contrarrestar la expansión y
contagio del virus. Sea este en lugares de trabajo, centros de abastos,
centro de salud centros de estudios, de recreación y en el mismo seno
familiar que es lo que más nos interesa tarar en este proyecto
socioeducativo.

3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO

 Establecer criterios técnicos y procedimientos para la prevención,

diagnóstico y tratamiento, así como evitar posibles contagios del
virus ante un escenario de transmisión comunitaria.
 Establecer estrategias para la reducción del riesgo de infección
por COVID- 19 a través de medidas efectivas de prevención y
control en la comunidad y en el hogar especialmente.
 Disminuir el riesgo de transmisión del virus cumpliendo
protocolos establecidos y nuevos por proponer tomando como

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referencia a la persona dentro de su entorno familiar y la

interacción que tenga este dentro de su sistema social,
principalmente con las entidades prestadoras de servicio.
 Elaborar el Proyecto “Sensibilización Sobre Medidas de
Prevención del ESTRÉS a causa del aislamiento social por el
COVID-19”
 Ejecutar el Proyecto “Sensibilización Sobre Medidas de
Prevención del ESTRÉS a causa del aislamiento social por el
COVID-19”
 Evaluar y Proponer mejoras al proyecto “Sensibilización Sobre
Medidas de Prevención del ESTRÉS a causa del aislamiento
social por el COVID-19”

4. METAS

 Regular el funcionamiento de los cuidados necesarios y

protocolos para la prevención y contención el Covid-19 en el
hogar.
 Presentar un plan para generar bienestar y buena salud con la
finalidad de reducir posibles contagios a falta de una buena
limpieza en el hogar y la salud mental.
 Encaminar la aplicación y buscar el logro del proyecto y su
aplicación en el hogar.

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