“BIO GREEN”

MÓDULO: INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO SOCIAL

DOCENTE: CLAUDIA ZEPEDA

ESTUDIANTES: CINTHIA MARTINEZ Y FRANCISCA GARRIDO

FECHA: 07-10-2023
 PRESENTACIÓN O INTRODUCCIÓN

En el presente proyecto daremos a conocer la realidad del jardín llamado “manitos de amor” el cuál se
encuentra ubicado en la villa don Gonzalo IV, calle 24 norte con 5 oriente G. El gran problema que presenta
dicho jardín en el sitio colindante hace alrededor de un año se ha originado y se mantiene activo actualmente
un microbasural, en un espacio aproximado de 3x3 metros cuadrados, en el jardín “manitos de amor” asisten
lactantes y niños hasta los 3 años de edad, el personal que trabaja ahí son: directora, educadoras de párvulos,
asistentes de aula, personal de limpieza y manipuladoras de alimentos, actualmente dentro del jardín se
evidencian problemas de alto impacto, tales como:

Enfermedades respiratorias
Inasistencia de los alumnos al jardín
Foco de infección y mal olor
Contaminación del medio ambiente
Falta del recorrido camión de Recolección de basura
Inadecuado uso de puntos de desecho de basura
Falta de participación y pertenencia de la comunidad
Generación de focos infecciosos y emisión de gases

 NOMBRE DEL PROYECTO: IMPLEMENTACION DE APP BIO GREEN

 JUSTIFICACIÓN

Según patologías clínicas que evidencian las familias de los infantes (cifras extraídas del Cesfam las
Américas) que asisten al jardín, se demuestra que alrededor del 60% ha contraído enfermedades de
salud y respiratorias, situación que los aqueja ya que las familias no sienten seguridad dejando a sus
niños en el jardín (tal como nos informó la dirección del jardín), como consecuencia han disminuido
las matrículas y prevalece la ausencia escolar.

La escasa concientización y educación ambiental termina con la proliferación de disposición ilegal de

residuos en veredas y baldíos, originando microbasurales espontáneos.

Esto a menudo ocurre en áreas remotas, bordes de carreteras, terrenos baldíos o detrás de edificios
como existe en la problemática que estamos abordando. Ross Pineda en la elaboración de su
repositorio académico para la universidad de Chile menciona “la definición de microbasural se
entiende como pequeños acopios de residuos o basureros improvisados e informales en zonas tanto
urbanas como rurales, públicas o privadas, Esto suele generarse espontáneamente en zonas pocos
controladas o abandonadas”. Por otra parte, abordar esta problemática es fundamental para
mejorar la calidad de vida de las personas y hacer un cambio en el medio ambiente, es por eso que,
según el académico de Antropología de la Universidad de Chile Claudia Cerda “mientras no nos
hagamos cargo tanto individuos como colectivos de estos temas, vamos a continuar no solamente
con una cantidad enorme de residuos, sino que seguiremos desarrollando malas prácticas respecto
de su utilización”.

 OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICOS

Objetivo general: Concientizar y educar a los residentes del sector a través de la creación de una
aplicación móvil ambiental en Villa Don Gonzalo IV, Sector Norte de Talca.

Objetivos específicos:

 Diseñar aplicación móvil gratuita para residentes del sector.

 Educar e informar a través de la app el uso de container y donde se encuentran ubicados.

 Disminuir el daño ambiental y de salud en los niños y niñas del jardín infantil “manitos de
amor”

 Realizar campaña de difusión para incentivar el uso de la app y enseñarles su uso correcto.

 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO, EN QUÉ CONSISTE

Para conocer la postura de los vecinos frente a esta situación desarrollamos encuestas a los
residentes del sector para conocer su postura frente a esta problemática. Con los resultados de la
encuesta y la identificación de los mismos, el 60 % de los vecinos mencionan que tienen residuos de
muchos tamaños y que no saben dónde depositarlos, quizás eso fomenta que lo dejen en ese sitio
eriazo, entonces proponemos la instalación de aplicación que los mantenga informados y genere una
alerta a sus teléfonos de cuándo y dónde se encuentran los conteiner, en dicha app tendrán toda la
información necesaria referente a conteiner y puntos de desecho además contaran con un calendario
anual que les permitirá saber anticipadamente donde ir a dejar sus desechos.

MAYOR SUSTENTO, MENCIONAR ENFERMEDADES, CONTAR EL PASO A PASO

 METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS. DESCRIBIR SI ES NECESARIO ACTIVIDADES Y TÉCNICAS

Para tener claro el proceso metodológico necesitamos tener en cuenta:

Las actividades a desarrollar en el proyecto. Se especifican las acciones a realizar, así como
la planificación de actividades variadas para alcanzar los objetivos del proyecto.

Especificar las técnicas e instrumentos que se van a usar para la obtención posterior de los
datos. Para ello es necesario saber previamente qué datos necesitamos y qué herramientas
vamos a utilizar para obtener los datos (observación simple, participante, sistemática;
encuestas, entrevistas, cuestionarios, escalas de observación, etc.).

Definir el grupo con el que vamos a trabajar. Es decir, a qué personas se dirige el proyecto y
qué características tienen. Conviene elaborar una descripción de la población objeto de
estudio (edad, sexo, formación, clase social, etc.).

Identificar la muestra con la que se va a realizar el proyecto. Normalmente no podemos

trabajar con toda la población por lo que nos vemos obligados a seleccionar a un grupo de
sujetos que reúnan determinadas condiciones. A estos sujetos extraídos de la población con
los que se llevará a cabo el proyecto le llamamos en lenguaje técnico muestra.

Lo importante de la muestra es su validez, lo que no depende de su tamaño o amplitud, sino de su

representatividad, esto es, que represente a la población que se desea estudiar. Refleje fielmente los
rasgos y características que aparecen en el grupo, en la población, en la proporción lo más
aproximada posible.

Método etnográfico
El método etnográfico indaga la forma de vivir de un grupo de personas. Es el método de preferencia
en antropología, porque permite entender las actividades de los seres humanos en un tiempo y lugar
específico.

En este método el investigador se instala en la comunidad e interactúa con sus habitantes, oyendo,
viendo y participando de las actividades comunes. Luego analiza sus observaciones y explica los
temas de interés que surgieron.

Por ejemplo, si se quiere descubrir las razones para la migración de jóvenes de un país, una de las
formas de abordar esta investigación sería a través del método etnográfico.
Técnicas
Las técnicas de investigación se pueden aplicar a diferentes etapas de la investigación. Se pueden
tener técnicas para recolectar muestras o participantes, para clasificar la información, medir los
parámetros de interés y otras necesidades planteadas dependiendo del método de investigación
elegido.

REVISAR TECNICAS ENVIADAS AL CORREO PARA INNOVACION SOCIAL

Encuesta
La encuesta consiste en obtener información acerca de una parte de la población mediante el uso
del cuestionario. Esta puede hacerse en persona o a través de medios digitales y puede ser tanto
cualitativa como cuantitativa. Por ejemplo, cuando un cuestionario tiene una escala donde "Nunca"
es 0 y "Siempre" es 5, se puede cuantificar las respuestas de los participantes.

Por ejemplo, Se realiza encuestas a cuanta cantidad de personas afecta el microbasural y cuál es la
magnitud.

Entrevista
La entrevista es una técnica de investigación donde el investigador solicita información a una
persona con una finalidad específica. De amplia aplicación en las ciencias sociales, aborda aspectos
personales de los participantes de la investigación.

Por ejemplo, se realizan entrevistas a las familias de los niños que asisten al jardín infantil los cuales
constantemente son afectados por el microbasural para ver las consecuencias que este le ha traído.

Observación
La observación es una técnica de investigación que consiste en percibir algo con una intención y un
objetivo determinado. Puede implementarse tanto en ciencias sociales como ciencias naturales, y
debe enmarcarse en el área de investigación específica

Por ejemplo, cuando el equipo de trabajo asiste y observa el nivel del problema que genera este
microbasural, donde aparte de acumular basura es un foco de infección para la comunidad.
  CARTA GANT

N° ACTIVIDADES/TIEMPOS M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12

1 Conformación del equipo para la ejecución del X X
proyecto.
2 Evaluación Ex Ante (Diagnóstico- X X
co).
3 Catastro de quienes están afectados por el X X
microbasural.
4 Difusión del proyecto. X X
5 Primera rendición de cuentas. X
6 Inscripción de los participantes. X X
7 HITO DE INICIO: Ceremonia de puesta en X
marcha del proyecto.
8 Evaluación Ex Dure (Supervisión X X X X X X X X X X
y Monitoreo).
9 X X
Diseñar aplicación móvil gratuita para residentes
del sector
10 Evaluar posibles puntos de reciclaje de la comuna X

11 Realizar redes de apoyo con comercio local X

12 Ejecutar implementación fácil y didáctica para el X

fácil manejo de cualquier persona.
13 X X X X
Educar e informar a través de la app el uso de
container y donde se encuentran ubicados.
14 Buscar información relevante para la x
implementación de la app
15 Establecer puntos estratégicos donde estarán x
ubicados los containers.
16 Sociabilizar con la comunidad el manejo de la app x
17 x x x
Disminuir el daño ambiental y de salud en los
 niños y niñas del jardín infantil “manitos de amor”
18 Primer Taller ecológico ”Mirar, experimentar y x
luego hablar”
 (media jornada – 2 profesionales) (30 estudiantes)
19 Segundo Taller Reciclaje creativo x
 (media jornada – 2 profesionales) (30 estudiantes)
20 Tercer Taller Huerto ecológico x
 (media jornada – 2 profesionales) (30 estudiantes)
21 x x x
Realizar campaña de difusión para incentivar el
uso de la app y enseñarles su uso correcto
22 Convocar a una reunión informativa a todos los x
vecinos del sector
23 Crear el material audiovisual (redes sociales) x
folletos, trípticos, afiches, entre otros. Para
compartir con la comunidad.
24 Incentivar la descarga de la app, con premios para x
su utilización.
25 Encuesta de Satisfacción de usuarios. X
26 HITO DE CIERRE: CEREMONIA DE X
CERTIFICACIÓN A LOS BENEFICIARIOS Y
SOCIALIZACIÓN DE RESULTADOS
27 Evaluación del equipo ejecutor X
del proyecto (Focus Group).
28 Rendición final de cuentas. X
29 Evaluación Ex Post: Sistematiza- ción de X
experiencias
30 Informe Final y difusión de resul- X
tados

 RECURSO

Recursos

Para realizar un proyecto es necesario contar con unos recursos que posibiliten que el proyecto se
lleve a cabo. Los recursos a prever son los humanos (con quién hacer), materiales y financieros (con
qué hacer).

Recursos humanos

Identificar a las personas que participarán para llevar a cabo el proyecto y cada una de sus
actividades. Definir y distribuir las distintas funciones y tareas. Identificar las distintas actividades y
las personas responsables de su realización, así como la capacitación de las personas, la experiencia
y el tiempo que podrán dedicar al proyecto.
IDENTIFICAR QUIENES TRABAJARAN EN EL PROY

Recursos materiales

Se debe hacer una enumeración lo más detallada posible de los recursos materiales que deberán ser
utilizados en las tareas del proyecto. Por ello, hay que tener presente:

Las instalaciones necesarias.

Material fungible, de índole diversa, que es necesario para diseñar las actividades.
Instrumentos, materiales, herramientas, etc.
Material audiovisual, de transporte, deportivo, cultural, etc.

Recursos financieros

Tener previsto los gastos de desarrollo. Elaborar un presupuesto realista que cubra los gastos
materiales, de reuniones, de transporte, de locales, de equipos, de sueldos, etc.
La financiación permite enunciar cómo serán previstos los gastos y qué institución, organización, o
actividad/es va/n a financiar el proyecto.

 UBICACIÓN Y/O LOCALIZACIÓN

- IMPACTO DEL PROYECTO

- Impacto estimado
Proyectar un resultado estimado, apoyándolo en los indicadores iniciales y en el resultado de las
conclusiones, surgidas del procesamiento de datos obtenidos (entrevistas, encuestas, observaciones,
etc.) y el marco de teoría (aportados en la fundamentación).

El impacto del proyecto, será un impacto positivo ya que permitirá mejorar la calidad de vida de
todos los vecinos del sector, que en estos momentos están preocupados y angustiados porque lo
que está ocurriendo detrás del jardín infantil y todas las consecuencias que esto conlleva.

- RESPONSABLES:

Cinthia Martínez
Trabajadora Social

Francisca Garrido
Trabajadora Social