PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO.

 Código del Programa de Formación: 233105

 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): MANTENIMIENTO TECNICO DE LOS EQUIPOS

DE CÓMPUTO Y DISPOSITIVOS MOVILES EN SALAS DE INFORMÁTICA Y/O OFICINAS DE
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ARTICULADAS CON EL DEPARTAMENTO DE NARIÑO.

 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): FASE III EJECUCION

 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada): Desarrollar propuestas de mejoramiento de

soporte técnico según el tratamiento de información y manejo de equipos de computo y moviles
mediante el uso de herramientas de mantenimiento, aplicaciones ofimáticas proyectos en sitio.

 Competencia : MANTENER EQUIPOS DE CÓMPUTO SEGÚN PROCEDIMIENTO TÉCNICO.

 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: DOCUMENTAR EL MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE

CÓMPUTO, DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO Y LOS FORMATOS ESTABLECIDOS..

 Duración de la Guía: 25 horas

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2. PRESENTACIÓN

En esta nueva etapa de aprendizaje es importante que desarrolle las actividades relacionadas con actitud y
responsabilidad; teniendo en cuenta sus conocimientos previos y posteriormente a través de la orientación
del Instructor y de la guía y material de apoyo pueda alcanzar los resultados de aprendizaje propuestos
mediante la presentación de evidencias en los tiempos programados, que demuestren su avance con la
apropiación de las competencias y habilidades. Todo el entusiasmo y compromiso que usted le imprima a
su proceso de formación será decisivo para su desarrollo en el Técnico en Mantenimiento de Equipos de
Cómputo y se originará en el aprendiz las condiciones requeridas para asesorar a los clientes de su entorno
social.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es)

 Ambiente Requerido
 Materiales

Actividad No. 1: Reconoce la estructura del computador

Descripción de la actividad: Teniendo en cuenta los conocimientos previos y la orientación del

Instructor, sobre la estructura del computador, complete el siguiente ejercicio.

Encuentre en la siguiente sopa de letras, las 11 palabras, resaltando cada una con un color
diferente..

1. PROCESADOR. 2. RAM.
3. DISCO DURO. 4. BOARD
5. FUENTE PODER 6. PCI
7. BIOS 8. AGP
9. PUERTO 10. DIM
11. ZOCALO

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 SOPA DE LETRA

R O T I C P

E T M O K R

D R A O B O

O E R R I C

P U X U O E

E P O D S S

T W L O M A

N P A C M D

E G C S I O

U A O I D R

F K Z D G H

Actividad No. 2: Componentes y funciones del computador.

Descripción de la actividad: Con base en la orientación del Instructor y el material de apoyo, relacione los
componentes del computador y su respectiva función, escribiendo el número que corresponda en el
paréntesis.

PRUEBA DE PAREAMIENTO

1. Disco duro plano ( 4 ) Ranura que permite insertar un componente del computador.

2. Procesador ( 3 ) Componente de hardware que suministran energía.

3. Fuente de poder ( 1 ) Almacena información, de manera temporal y rápida.

4. Puerto PCI ( 5 ) Fuerza con capacidad para producir, en un circuito cerrado, corriente
eléctrica.
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5. Tarjeta APG ( 2 ) Placa principal de la estructura interna del PC.
6. BIOS ( 12 ) Transformar una corriente eléctrica alterna en una corriente contínua.

7. Memoria RAM ( 7 ) Dispositivo en el que el almacenamiento de información es permanente.

8. Internet ( 10 ) Canal que permite conectar una tarjeta gráfica a la tarjeta madre.

9. Puerto Red ( 6 ) Controla todo lo que ejecuta el Ordenador. Realizar cálculos..

10. Tarjeta Board ( 8 ) Red de oredenadores que permite el intercambio de la información.

11. Batería ( 9 ) Ranura que porta una computadora personal.

12. Voltaje ( 11 ) Sistema básico de entrada y salida. Chip instalado en la memoria ROM.

Actividad No. 3. Exposición estructura del computador.

Descripción de la actividad: Con base en la actividad anterior dos (2).

1. Organizarse en grupos de trabajo de 3 aprendices.

2. Asignar puntos a presentar haciendo énfasis en las diferentes características y clases que posee
cada componente. Puede anexar imágenes.
3. Consulte otras páginas con ayuda de internet.
4. Realice la socialización del tema en el programa de presentación que usted elija.

Ambiente Requerido: Presencial. Aula de Informática.

 Materiales: Equipos de cómputo, celular, internet, wifi, cuaderno, lapiceros.

Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular

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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento :
Familiarizarse de la estructura del
computador con el desarrollo de
las actividades como:sopa de
letras y prueba de pareamiento.
Evidencias de Desempeño:
Socialización sobre los
componentes que pertenecen a la
estructura del computador
empleando Internet y programas
de presentación.
Evidencias de Producto:
Informe digital, sobre las partes y
funciones de un equipo de
cómputo.
Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
 Reconoce las partes de Evidencias de Conocimiento :
la arquitectura del equipo, de
acuerdo con las funciones que
cumplen en la integración del
Técnica: Sopa de letras
hardware.
Prueba de pareamiento
 Identifica la arquitectura de
los equipos de computos de
acuerdo con la línea de tiempo.
Instrumento: prueba de
conocimiento.
Trabajo colaborativo en la
realización del producto a
.
socializar y a entregar.
Socialización y entrega de
producto digital.
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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

 PUENTE SUR: El puente sur (en inglés southbridge) es un circuito integrado que se encarga de
coordinar los diferentes dispositivos de entrada y salida y algunas otras funcionalidades de baja
velocidad dentro de la placa base. El puente sur no está conectado a la unidad central de
procesamiento, sino que se comunica con ella indirectamente a través del puente norte.

 PUENTE NORTE: Es el chip que controla las funciones de acceso desde y hasta microprocesador, AGP
o PCI-Express, memoria RAM, vídeo integrado (dependiendo de la placa) y Southbridge. Su función
principal es la de controlar el funcionamiento del bus del procesador, la memoria y el puerto AGP o PCI-
Express. De esa forma, sirve de conexión (de ahí su denominación de "puente") entre la placa madre y
los principales componentes de la PC: microprocesador, memoria RAM y tarjeta de vídeo AGP o PCI
Express.

 PILA INTERNA: Llamada semiconductor de óxido metálico. El CMOS permite a la computadora

mantenerse al día con la fecha y hora, incluso cuando está apagada y también mantiene un registro de
cuánto espacio de memoria y de disco tiene un equipo. La batería CMOS debe durar de 2 a 3 años,
pero se descomponen más rápido si el equipo se deja apagado durante un largo período de tiempo.

 SLOT PCI 32 BITS: Peripheral Component Interconnect o PCI es un bus de [ordenador] estándar para
conectar dispositivos periféricos directamente a su placa base. Estos dispositivos pueden ser circuitos
integrados ajustados en ésta (los llamados "dispositivos planares" en la especificación PCI) o tarjetas de
expansión que se ajustan en conectores. Es común en las computadoras personales, donde ha
desplazado al ISA como bus estándar, pero también se emplea en otro tipo de ordenadores.

 SLOT PCI EXPRESS 64 BITS: Considerando que el PCI-X está basado en PCI, PCI Express (PCIe) es
aparentemente muy diferentes. De serie en lugar de paralelo, y capaz de varias assloads métricas más
velocidad. Las ranuras y dispositivos son totalmente diferentes a las PCI. También, PCIe solía llamarse
3GIO, en caso de que tenga ese término. PCIe y 3GIO son la misma cosa.

 TARJETA DE AUDIO INTEGRADO: Encargado de procesar el sonido

 CONECTOR DE RED: La sigla RJ-45 significa ("Registred Jack 45") ó Conector 45 registrado. Es un
conector de forma especial con 8 terminales, que se utilizan para interconectar computadoras y generar
redes de datos de área local (LAN - red de computadoras cercanas interconectadas entre sí). Se les
llama puertos porque permiten la transmisión de datos entre un la red (periférico), con las
computadoras.

 SOCKET DEL PROCESADOR: El socket es el elemento de la placa base sobre el que se coloca el
procesador. Su función, permitir la comunicación entre el micro y los demás componentes del sistema.
De ahí ese nombre que en español significa enchufe.
 Procesador: En el interior de un ordenador habita una densa amalgama de componentes electrónicos
que son los responsable de su correcto funcionamiento; componentes que conforman los circuitos que
dan vida al ordenador. GFPI-F-135 V01

 Tarjeta madre: Es una tarjeta interna que aloja los principales componentes del computador, como el
procesador, la memoria RAM, las ranuras de expansión, caché secundario y el BIOS. En esa tarjeta
 también están integrados los controladores que manejan dispositivos como el disco dura, el teclado y el
ratón. En los PC de bajo costo a veces la tarjeta madre incluye un chip de vídeo (que reemplaza la
tarjeta de vídeo ) y un chip de sonido (que reemplaza la tarjeta de sonido).

 Ranuras de expansión: Están ubicadas en la tarjeta madre y permiten conectar tarjetas de expansión
que dotan al PC de ciertas capacidades. En esa ranuras se inserta, por ejemplo, la tarjeta de sonido
(que permite al PC reproducir sonido) el módem interno (que hace posible navegar por internet) la
tarjeta de vídeo (que permite mostrar imágenes en la pantalla). Una tarjeta madre moderna deberá
incluir tres tipos de ranuras de expansión: ISA, PCI y AGP.

 Puerto USB: permiten transferir datos a 12 megabits por segundo (Mbps) o sea diez veces más rápido
que un puerto serial. Esa velocidad no es imprescindible para un dispositivo como el ratón (aunque hay
ratones USB) pero si es una opción para conectar aparatos como una unidad ZIP o una cámara de
vídeo para Internet.

 Tarjeta gráfica o de video: Es una tarjeta que le permite al PC mostrar imágenes en el monitor; se la
conoce con muchos nombres, como tarjeta gráfica, tarjeta de video, adaptador de video y controlador de
video. Esta tarjeta convierte los datos con los que trabaja el computador en las señales que forman las
imágenes en el monitor. En los PC económicos, es común que la tarjeta de video sea reemplazada por
un chip de video integrado en la tarjeta madre, ese esquema reduce el precio del PC y la calidad es
aceptable.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

https://concepto.de/placa-madre/

https://sites.google.com/site/902ajmgrupo2/1-hardware-software-y-perifericos-de-entrada-y-salida/
tarjeta-madre-y-sus-pa

https://sites.google.com/site/alonsocontreraspinguino/home/bloque-ll/-que-es-una-tarjeta-madre-
caracteristicas

Material de apoyo guía 4.pdf

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Omar Montilla Instructor Articulación Febrero 14 de 2022

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

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 Actividad No. 3. Exposición estructura del computador.

Descripción de la actividad: Con base en la actividad anterior dos (2).

5. Organizarse en grupos de trabajo de 3 aprendices.

6. Asignar puntos a presentar haciendo énfasis en las diferentes características y clases que posee
cada componente. Puede anexar imágenes.
R/: PROCESADOR:
Una unidad central de procesamiento, o CPU, es una pieza de hardware que permite que
tu computadora interactúe con todas las aplicaciones y programas instalados. ... La
velocidad a la que los núcleos de tu computadora y la velocidad del reloj
del procesador trabajan juntos se considera la velocidad de procesamiento.

Características:

 Frecuencia de reloj. Este primer término hace referencia a la velocidad de reloj que hay
dentro del propio procesador. ...
 Consumo energético. ...
 Número de núcleos. ...
 Zócalo. ...
 Número de hilos. ...
 Memoria caché.

clases de procesador.

 Intel Pentium & Celeron / AMD Ryzen 3 / APU.

 Intel Core i3 / AMD Ryzen 5 de cuatro núcleos.
 Intel Core i5 / Intel Core i7 y AMD Ryzen 7.

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 Tarjeta madre.

Corresponde a la estructura principal de un ordenador, está formada por una serie de circuitos que
permiten la interconexión entre el computador y otros dispositivos tanto internos como externos.

Carcteristicas.
La tarjeta madre (en inglés motherboard) es una tarjeta de circuito impreso que da soporte de
las demás partes de la computadora. Con una serie de circuitos integrados, la tarjeta madre sirve
para llevar una conexión entre esos dispositivos internos (procesador, memorias, etc.)

Clases de tarjeta madre.

 Placa XT. Placa que se lanzó en 1983 en la IMB PX XT.
 Placa AT. Placa que es utilizada por IBM AT INC y fue creada en 1984. ...
 Placa Baby AT. ...
 Placa ATX. ...
 Placa micro AXT. ...
 Placa mini ITX. ...
 Placa BTX. ...
 Placa DTX.

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 Memoria RAM.
La memoria de computadora o la memoria de acceso aleatorio (RAM) es su almacenamiento de
datos a corto plazo del sistema. Almacena la información que usa de forma activa su computadora
para que que pueda acceder a ella de manera rápida. Cuanto más programas ejecute su sistema,
más memoria necesitará.

Caracteristicas.

La memoria RAM es una memoria que se caracteriza por ser volátil, desaparece cuando

apagamos el ordenador. Al contrario que esta memoria, los datos almacenados en el disco duro
permanecen cuando apagamos nuestro sistema. Además de estos dos tipos de memorias,
tenemos una tercero, la memoria caché del procesador.

Clases de Memoria RAM:

 Static RAM (SRAM) ...
 Dynamic RAM (DRAM) ...
 Synchronous Dynamic RAM (SDRAM) ...
 Single Data Rate Synchronous Dynamic RAM (SDR SDRAM) ...
 Double Data Rate Synchronous Dynamic RAM (DDR SDRAM) ...
 Graphics Double Data Rate Synchronous Dynamic RAM (GDDR SDRAM) ...
 Memoria RAM High Bandwidth Memory (HBM)

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 7. Consulte otras páginas con ayuda de internet.
8. Realice la socialización del tema en el programa de presentación que usted elija.

Actividad No. 4. Dibujo Tarjeta Board Descripción de la actividad: Dibuje en una hoja la tarjeta board del
computador con sus partes y funciones e insértela como imagen. Posteriormente se identificará las partes y
funciones en una tarjeta real.

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