PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del programa de formación: Arquitectura de Computadores

 Código del programa de formación: 21730028
 Competencia: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de
los equipos de computo.
 Resultados de aprendizaje: Identificar la arquitectura del equipo de acuerdo con cada una de las
partes que lo Integran.
 Duración de la guía: 10 horas

2. PRESENTACIÓN

Estimado Aprendiz SENA reciba un cordial saludo al programa de formación: Arquitectura de Computadores.
En el curso de Arquitectura de computadores, el aprendiz conocerá y aprenderá los fundamentos básicos
y las partes esenciales de los sistemas de cómputo. Además manejará los conceptos técnicos básicos de
los componentes más comunes para el manejo de las nuevas tecnologías de dichos sistemas.

Es importante que el aprendiz se enfoque en la información desde el principio, ya que se fundamentará el

conocimiento de la tecnología, su historia, evolución, las diferentes formas de aplicación y las nuevas
tendencias en el mercado, pues no solo se aprenderá lo básico, sino que dominará herramientas valiosas
para lograr una productividad en esta tecnología.

La presente guía, tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación, que le

permita apreciar los conocimientos adquiridos sobre “El ensamble de la computadora portátil básica y
Otros Dispositivos” a partir de la realización de las acciones, descritas en las estrategias metodológicas
como: la exploración de saberes previos, la apropiación del aprendizaje y la aplicación del conocimiento,
que conduzcan a alcanzar los resultados planteados en esta Unidad de Aprendizaje y reunir las
Actividades ( evidencias) de Aprendizaje.

En esta parte del proceso formativo se recomienda que el aprendiz dedique diez horas a su aprendizaje,
donde contará con la asesoría y acompañamiento permanente del instructor.

Para el desarrollo de las evidencias propuestas en la Unidad 4, usted deberá revisar el material de
formación de la Unidad 4, además cuenta con el material de apoyo (documentos anexos, enlaces
externos, videos, entre otros). Recuerde que el desarrollo de las evidencias debe ser enviado
oportunamente y a través de los enlaces establecidos para tal fin. En caso de presentar informes escritos,
es indispensable hacer uso de las fuentes bibliográficas, realizar las correspondientes referencias y citas
de autores según normas APA, así como tener una excelente presentación de sus trabajos. Por último le
invitamos a realizar un aprendizaje colaborativo con su instructor y demás compañeros para que el
crecimiento en conocimiento sea más efectivo.

GFPI-F-019 V03
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de contextualización e identificación de conocimiento necesarios para el

aprendizaje

CALIFICABLE

Descripción:

Nombre de la actividad: Simulación de Desensamble y Ensamble de Computador Portátil

POR FAVOR SIGA LAS INSTRUCCIONES AL PIE DE LA LETRA:

Para realizar la práctica debe contar con Sistema Operativo Windows en su computador.

A Continuación descargaremos dos archivos comprimidos para poner en marcha el Simulador, siga los
pasos tal cual se describen a Continuación:

1. Descargue Google Chrome Portable del siguiente vínculo, (Si ya descargó este archivo en la
Unidad 3, omita este paso y vaya al paso 2)

https://drive.google.com/file/d/1pG2BHY6iXtsh8nVGf8lPCYk_VFrlpQyj/view?usp=sharing

2. Descargue el Simulador del Siguiente vínculo

https://drive.google.com/file/d/11TCdcLB3V68mJH-e98ATLFeLvjqL4d3q/view?usp=sharing

3. Copie y pegue los archivos que descargó en el escritorio de su computador

 4. Descomprima las dos Archivos

5. Abra la Carperta de Google Chrome Portable y ejecute el archivo llamado GoogleChromePortable

Éste archivo abrirá una versión anterior a Google Chorme en su computador.

6. Abra la Carpeta Simulador Laptop y de Clic derecho en el archivo llamado index y presione
Propiedades.

7. En la ventana que se abre, debe seleccionar y copiar la ruta del archivo en el apartado Ubicación

Para este Caso la ruta es:

C:\Users\USUARIO\Desktop\Simulador Laptop

¿Y cual es la tuya?
8. Debe ir al Navegador Google Chrome que previamente Descargó y ejecuto, y en la barra de
direcciones debe Pegar la ruta del archivo Index que obtuvo del paso 7 y presione la Tecla Enter.

9. Finalmente, Debe aparecer un listado de archivos, usted dará clic en Index.

10. A partir de allí puede empezar a simular el desensamble y ensamble de la computadora portátil.
Presione el Botón Skip para empezar.
11. Encontrará la Interfaz dispuesta de la siguiente manera para comenzar a desensamblar y
ensamblar.

¿Qué Debe Contener la Evidencia?

1. Debe crear una presentación de Diapositivas

2. En la primera diapositiva coloque Nombre de la actividad, su Nombre Completo y numero de

ficha.

3. Empiece a desensamblar pieza a pieza del equipo y luego esamblar.

4. Incluya un pantallazo o imagen en la diapositiva de cada pieza desensamblada y ensamblada en

el simulador.

5. Tome su Presentación en Diapositivas, Posteriormente cárguelo en el apartado Actividad Unidad

4 Actividades - Evidencias 4  Taller Unidad 4
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento.

CALIFICABLE

Descripción: Evaluación Unidad 4

Lea y analice el material de formación de la actividad 4 “Otros Dispositivos” que se encuentra en la

pestaña “actividad 4” además, revise los materiales de apoyo o complementarios de esta actividad.

Uno de los objetivos de este material de formación es que el aprendiz comprenda y analice el concepto de
entrada y salida en Dispositivos.

Para realizar la actividad de aprendizaje debe:

- Realizar una lectura cuidadosa del material de formación, en versión interactiva y descargable,
posteriormente realice las siguientes tareas:

La ruta que debe seguir es:

 Actividad Unidad 4 Actividades - Evidencias 4  Evaluación Unidad 4.

Botón “ver evaluación”, lea las instrucciones, luego realizar la prueba o cuestionario de preguntas y al
finalizar recibirá su calificación.

Nota: Para aprobar esta evidencia cuenta hasta con 3 intentos como máximo.

3.3. Actividades de transferencia del conocimiento.

CALIFICABLE

Descripción: Foro Temático Unidad 4

Después de haber navegado por los contenidos y realizado la lectura de los documentos, consigne sus
apreciaciones en este foro respecto al siguiente planteamiento: Comente acerca del tema “Otros
dispositivos y accesorios”, mencione mínimo 2 dispositivos y 2 accesorios de última tecnología,
identificando los costos en Pesos en los que se pueden conseguir en el mercado y que tipo de
aplicaciones se puede encontrar para ellos.

3.5 Ambiente Requerido

• Plataforma virtual Territorium Sena.

3.6 Materiales

Material de formación 1:

 ““Otros Dispositivos”

Material de apoyo Semana 1:

 Visitiar el aparto Material de apoyo Unidad 4

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evidencia de Conocimiento
Cuestionario
“Otros Dispositivos".
Evidencia de Desempeño:
Participación en Foro temático
Unidad 4
Evidencia de producto
Ejercicio práctico
"Simulación de ensamble computador
Portátil".
Evaluación
Identifica la arquitectura del Evaluación – Tecnica
equipo de acuerdo con cada formulación de preguntas -
una de las partes que Lista de verificación
lointegran y las funciones que
cumplen en la integración del Foro – Técnica de formulación de
hardware, el ordensecuencial preguntas - Cuestionario
del
ensamble para lograr la
integración de las partes del
hardware de
acuerdo con el manual
del fabricante Taller – Tecnica de simulación –
Lista de Chequeo

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Acceso directo: Capacidad de extraer o introducir datos de entrada en un dispositivo de almacenamiento

en una secuencia independiente de sus posiciones relativas; es decir, de las direcciones que indican la
posición física del dato. [1]

Acumulador: Nombre del registro de la CPU en formato de instrucción de dirección única. El acumulador,
o AC, es implícitamente uno de los dos operandos de la instrucción. [1]

ASCII: (American Standard Code for Information Interchange). Código estándar Americano para
Intercambio de Información. El ASCII es un código de siete bits usado para representar caracteres
imprimibles numéricos alfabéticos y especiales. También incluye códigos para caracteres de control, que
no se pueden imprimir o visualizar pero que especifican alguna función de control. [1]

Bit: En el sistema de numeración binario puro, es 0 o 1. [1]

Buffer: Memoria usada para compensar una diferencia de velocidad en el flujo de datos, o de tiempo de
aparición de eventos, cuando se transfieren datos de un dispositivo a otro. [1]

Bus: Camino de comunicación compartido, consistente en una o varias líneas. En algunos computadores,
la CPU, la memoria, y los componentes de E/S se conectan a un bus común. Como las líneas son
compartidas por varios componentes, sólo uno puede transmitir a la vez. [1]

Circuito integrado: Pequeño trozo de material sólido, por ejemplo, silicio sobre el que se graban o
imprimen una serie de componentes electrónicos y sus interconexiones. [1]

Interuupción: Suspensión de un proceso (ejecución de un programa) causada por un evento externo, y

realizada de tal forma que el proceso se puede reanudar[1]

Memoria de acceso aleatorio (RAM): Memoria en la que cada posición direccionable tiene un único
mecanismo de direccionamiento. El tiempo de acceso a una posición dada es independiente de la
secuencia de acceso previa. [1]

Memoria de solo lectura (ROM): Memoria semiconductora cuyo contenido no se puede cambiar, salvo
destruyéndola. Es una memoria no borrable. [1]

Procesador: Unidad funcional que interpreta y ejecuta instrucciones en un computador. Un procesador

consta al menos de una unidad de control y una unidad aritmética. [1]

Sistema operativo: Software que controla la ejecución de programas y ofrece servicios como reserva de
recursos, planificación, control de salidas/entradas, y gestión de datos. [1]

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

[1] J.B. Vasquez, Arquitectura de Computadores Primera edición, Red Tercer Mileno, pág. 111 - 112.

[2] M.J.Murdocca, V.P. Heuring, Principios de Arquitectura de Computadoras, Pretice Hall, 2007.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del cambio

Autor (es) Camilo Enrique Instructor 02-09-2020 Renovación Material

Gonzalez Fernandez Cambio Formato