GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN SISTEMAS.

 Código del Programa de Formación: 228185.
 Nombre del Proyecto: IMPLEMENTACION DEL MANTENIMIENTO
PREVENTIVO A LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO Y A LA RED CABLEADA DE DATOS, EN 4
INSTITUCIONES ESTATALES EN EL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA - VIGENCIA DEL AÑO 2017-2018
 Fase del Proyecto: EJECUCION.
 Actividad de Proyecto: REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LOS
EQUIPOS DE COMPUTO
 Competencia: REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y
PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

 ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES

TIPOS DE EQUIPOS, DE ACUERDO CON LA COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS
HERRAMIENTAS REQUERIDAS, LA NORMATIVIDAD, MANUALES TÉCNICOS, Y LOS
PROCEDIMIENTOS.

Trasversal
 ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN
DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU
DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.

 Duración de la Guía:

 60 Horas presenciales
 20 Horas trabajo independiente.
 Total: 2 créditos académicos.

2. PRESENTACION

La identificación del hardware de un equipo de cómputo es esencial a la hora de conocer un computador,

ya que es uno de los componentes fundamentales de este. Por esto es importante que se tenga precisión
de las partes y se puedan identificar claramente. El hardware permite definir no sólo a los componentes
físicos internos (disco duro, placa madre, microprocesador, circuitos, cables, etc.), sino también a los
periféricos de entrada y salida. El hardware suele distinguirse entre básico-lógico (los dispositivos
necesarios para iniciar el funcionamiento de un computador) y complementario (realizan ciertas funciones
específicas).

GFPI-F-019 V3
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

El ambiente requerido para realizar las actividades propuestas en esta guía debe contar con: Equipos de
Computo y Laboratorio Mantenimiento.

Ambiente Externos: http://biblioteca.sena.edu.co/ .

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A. Pregunta Problematizadora:

Al realizar el ensamble y desensamble del computador se deben tener en cuenta normas que debe
seguir el técnico e identificar cada uno de los componentes del equipo

Teniendo en cuenta lo anterior responda el siguiente interrogante.

¿Cómo clasificaría los componentes internos y externos del equipo de cómputo?

B. ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL.

Identifique el personaje relevante en la evolución de los computadores y resalte cual fue

su aporte en los avances tecnológicos.

C. Actividad de apropiación del conocimiento:

1. Para el desarrollo de la actividad es necesario que usted consulte sobre los

dispositivos de entrada y salida, complete la tabla comparativa justificando su
respuesta.
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

DISPOSITIVO ENTRADA SALIDA

Impresora Se porcesan por la CPU y genera

la salida de informacion

Teclado Es el más importante medio de

entrada de datos, el cual
establece una relación directa
entre el usuario y el equipo

Mouse A este periférico se le llamo asi

por su parecido con este roedor.

Monitor Es la pantalla en la que se ve la

información suministrada por el
ordenador.

Parlantes Dispositivos por los cuales se

emiten sonidos procedentes de
la tarjeta de sonido.

Scaner Es un dispositivo que utiliza un

haz luminoso para detectar los
patrones de luz y oscureidad.

Micrófono Periferico por el cual transmite

sonidos que el ordenador capta
y los reproduce

Camara Graba videos y toma fotos

2. Realice la lectura “Historia de los Compuadores” que se encuentra en el material de apoyo.

 Luego de realizar la lectura desarrolle una presentacion en Prezi con la evoluacion del Computador
 Socialice la presentacion com sus compañeros e instructor.

3. Antes de empezar a desensamblar un equipo de Computo se deben conocer cada una de las partes
que lo componen especificamente, para ello usted debe :
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

 En su agenda de trabajo Identifique, dibuje y realice una breve descripción de cada uno de los
componentes del pc, mencione su función, características, técnicas principales, marcas más
reconocidas.
 Elabora un mapa conceptual sobre los componentes físicos del computador.
 Realice el taller Partes del Pc que se encuentra en el Material de Apoyo

4. Uno de los componentes principales para el funcionamiento del computador es la Tarjeta madre,
por eso debe conocer sus componentes y funcionalidades, para ello debe realizar los siguientes
ítems:
 Consulte que es la tarjeta madre, con que otros nombres se identifica y cuáles son sus
tareas básicas.
 Especifique cada uno de los componentes de la tarjeta madre y su funcionalidad, debe
realizar un trabajo escrito en Word con sus respectivos dibujos.

D. Transferencia de conocimiento

 Realice en material reciclable la tarjeta madre con cada una de sus partes, entregue al
instructor y suba la evidencia fotográfica al LMA.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: • Identifica Las Partes Taller partes del pc

Desarrollo de Tabla comparativa.
Presentación en Prezi
Enviar al LMS
Evidencias de Desempeño
Constitutivas De La
Arquitectura Del Equipo De
Acuerdo Con Las Funciones Que
Cumplen En La Integración Del
Hardware.
• Desensambla El Equipo De
Cómputo, De Acuerdo Con La
Observación Directa, Evidencia
Arquitectura Del Equipo, Las
fotográfica
Normas De Higiene Y Seguridad,
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Mapa Conceptual Los Manuales Del Fabricante Y

Desarrollo de las actividades de
la Guía de Aprendizaje.
Evidencias de Producto:
Tarjeta Madre en Material
Reciclable.
El Orden Definido.
• Ensambla El Equipo De
Cómputo, De Acuerdo Con La Lista de Chequeo
Arquitectura Del Equipo, Las
Normas De Higiene Y Seguridad
Y Los Manuales Del Fabricante.
• Utiliza Equipos Y
Herramientas Para
Mantenimiento De Equipos De
Cómputo De Acuerdo Con
Normas De Higiene, Seguridad Y
Manuales Del Fabricante

• Aplica Las Técnicas Y

Procedimientos De
Mantenimiento Preventivo De
Los Equipos De Cómputo De
Acuerdo Con Los Protocolos
Establecidos.

6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

http://www.monografias.com/trabajos93/monografia-mantenimiento-computadoras/monografia-
mantenimiento-computadoras.shtml

http://mttoenpc.blogspot.com.co/p/importancia-del-mantenimiento-pc.html

Montaje de Equipos de computo:

http://es.ccm.net/contents/7-ensamblaje-del-ordenador-pc

http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/5065 

http://www.emagister.com/curso-manual-soporte-tecnico 

http://mantenimientopcyj.blogspot.com/ 
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

http://es.scribd.com/doc/3495818/normas-de-seguridad

http://es.wikipedia.org/wiki/Seguridad_de_la_informaci%C3%B3n

Video de Ensamble de computadores:

https://www.youtube.com/watch?v=O00hpshG48Q
https://www.youtube.com/watch?v=qGLIsXpIs50
https://www.youtube.com/watch?v=UNC_4nJZpz0
https://www.youtube.com/watch?v=3kz6rwjZcpE

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Adriana R. Quintero Instructor Sistemas 10/07/2017

Carlos Molano Titulada
Instructor

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es) Katherine Castañeda Instructor Pedagogía 12/07/2017 Sugerencia

Pedagógica