REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR I.U.T.E.

P PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION SISTEMAS E INFORMATICA ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA

Diseño Instruccional Modelo Dick & Carey

López Beatriz CI: 11.075.039 Lucena Duglaska CI: 17.277.600 Orozco Ana Maria CI: 18.731.468

Acarigua, Enero 2010

2. . Esto lleva en consecuencia a una mejor toma de decisiones en la solución de problemas. Es por ello que la instrucción está comprendida por: -Algoritmo y Programación -Estandarte de calidad en el diseño de algoritmos -Datos y entidades Primitivas Metodología para el análisis y planteamiento de problemas -Programación Estructurada -Programación Modular -Técnicas de Mantenimiento de Programas 3. para un problema en particular. los conocimientos y las destrezas tales como leer y resolver problemas matemáticos entre otros para aprender a desarrollar algoritmos. Análisis de la instrucción Los algoritmos son de suma importancia pues su Dicho estudio permite determinar métodos adecuados de diseño para problemas prácticos.1. Análisis de los estudiantes y del contexto El estudiante posee la madurez . si un algoritmo determinado cumple o no con los requerimientos mínimos de tiempo y espacio. El análisis de algoritmos permite entonces determinar. Meta Instruccional Capacitar al estudiante para la construcción de algoritmos aplicados a problemas reales y de programas aplicando los principios fundamentales de la programación estructurada con el uso de estructuras de datos estáticas.

la tolerancia. También evaluar la identificación de los elementos visuales del ambiente de programación y para que sirve cada uno. Redacción de objetivos Al finalizar el trimestre el alumno será capaz de aplicar las estructuras de control básicas en la solución de problemas elementales.4. disposición y socialización del estudiante durante el desarrollo de las clases por medio de una escala valorativa. la responsabilidad. y su relación con otros términos como programa. el respeto. Realizar algoritmos utilizando pseudocódigo. 5. la cooperación. mediante un ambiente interactivo y gráfico para desarrollar algoritmos que favorezcan la adquisición de los conocimientos previos necesarios tanto conceptuales como procedimentales para el aprendizaje de un lenguaje de programación lo que implica que estará en capacidad de: • • • • Conocer lo que es un algoritmo Conocer algunos lenguajes de programación. el compromiso. . Se evaluarán actitudes como la participación. mediante identificación de sus características. Desarrollo de instrumentos de evaluación Se aplicara una lista de cotejo a los alumnos para evaluar sus logros y sus destrezas. Se evaluarán conceptos básicos sobre algoritmos. el interés. Identificar tipos de datos y sus operaciones. y lenguajes de programación.

Resolución de problemas Asesoría individual 7. . Exámenes con Problemas para ser resueltos por el alumno: Para la solución de estos problemas el alumno deberá trabajar individualmente para el desarrollo individual de la lógica.6. Elaboración de la estrategia instruccional Se aplicaran las siguientes técnicas: Discusión grupal Lluvia de Ideas Preguntas y Respuestas. Desarrollo y selección de materiales Instruccionales Guía de estudio: Para el trabajo de esta guía se recomienda trabajar individualmente lo máximo posible debido a la importancia del tema y la competencia que debe adquirir cada alumno.

Son los circuitos y Chips que realizan las operaciones de control de la computadora.1.BASIC: ( BIGINNERS ALL PURPUS SIMBOLIC INSTRUTION CODE ). Lenguaje de instrucciones simbólicas de propósito general para principiantes.BYTE: Grupo de bits adyacentes operados como una unidad. 4. por lo que es necesario que todo individuo que desee introducirse al mundo de la computación e informática debe tener un mínimo de conocimientos básicos de los términos que se utilizan el en esta área. que se utiliza para almacenar datos mientras son procesados. 2. esta disponible en modo compilador e interprete. 2.1. 5 .BASE DE DATOS: Es un almacenamiento colectivo de las bibliotecas de datos que son requeridas y organizaciones para cubrir sus requisitos de procesos y recuperación de información.2. 7.2. 1.ALGORITMO CUALITATIVO. 6 .ARCHIVO: Son un conjunto de registros lógicos.BUFFERS: Memoria intermedia.BIT:(dígito binario ) un dígito simple de un numero binario (1 ó 0) en el computador.ALGORITMO: Conjunto de sentencias / instrucciones en lenguaje nativo.LÓGICA: Es una secuencia de operaciones realizadas por el hardware o por el software. 8.GUIA DE ALGORÍTMICA INTRODUCCION Hemos visto el rápido crecimiento que nuestra sociedad ha experimentado en el campo del procesamiento electrónico de datos.Lógica del hardware. siendo este ultimo el mas popular para el usuario circunstancial y para el programador principiante. Es la secuencia de instrucciones en un programa. Son aquellos algoritmos que ejecutan operaciones numéricas durante su ejecución. 1.Lógica del software o lógica del programa.ALGORITMO CUANTITATIVO. los cuales expresan la lógica de un programa. 2. 1. ( grupos de 8 bits ). . una porción reservada de la memoria. 3 . Son aquellos que resolver un problema no ejecuta operaciones matemática en el desarrollo de algoritmo.

la analiza y la convierte en lenguaje de maquina si no hay errores en ella.CONSTANTE: Valor o conjunto de caracteres que permanecen invariables durante la ejecución del programa.CAMPO NUMÉRICO. el que puede almacenar cualquier carácter ( dígito.1. si existe una diferencia importante entre ellas. debe convertirse en lenguaje de maquina mediante compiladores. 16. procesamientos y rutinas asociadas con la operación de un sistema de computadoras.DATO: El termino que usamos para describir las señales con las cuales trabaja la computadora es dato. el código fuente no es ejecutable directamente por el computador. Aunque las palabras dato e información muchas veces son usada indistintamente.CÓDIGO FUENTE: Programa en su forma original. Su contenido varia durante la ejecución del programa. letra. 19-SOFTWARE: Conjunto de programas. . 11. ensambladores o interpretes.VARIABLE: En programación es una estructura que contiene datos y recibe un nombre único dado por el programador. 15. tal y como fue escrito por el programador. de un programa fuente que generalmente esta escrito por el programador en un lenguaje de alto nivel. 12.9. También se puede producir el listado de las instrucciones del programa.CAMPO:Es el espacio en la memoria que sirve para almacenar temporalmente un dato durante el proceso. los datos son las señales individuales en bruto y sin ningún significado que manipulan las computadoras para producir información. símbolo especial ). 17.DIAGRAMA DE FLUJO: Es la representación gráfica de una secuencia de instrucciones de un programa que ejecuta un computador para obtener un resultado determinado. 11. documentos. 11. es decir. la parte intangible de computador.INTERPRETE: Dispositivo o programa que recibe una por una las sentencias de un programa fuente.2.COMPILADOR: Programa de computadora que produce un programa en lenguaje de maquina.HARDWARE: Es la parte tangible del computador. el que solo puede almacenar valores ( dígitos ). 10.ACUMULADOR: Campo o variable que sirve para llevar una suma o cuenta de diferentes valores. 13. mantiene los datos asignados a ella hasta que un nuevo valor se le asigne o hasta que el programa termine.CAMPO ALFANUMERICO. 14. En un sentido estricto. 18.

Un programa se denomina software. por lo tanto . operadores y otro personal técnico no son considerados usuarios cuando trabajan con la computadora a nivel profesional.INTERFAZ: Una conexión e interaccion entre hardware. 30. 26. Los programadores.PROGRAMA FUENTE: Instrucción escrita por el programador en un lenguaje de programación para plantear al computador el proceso que debe ejecutar.USUARIO: Cualquier individuo que iteractúa con la computadora a nivel de aplicación. software y usuario. Chip de memoria que solo almacena permanentemente instrucciones y datos de los fabricantes. decir grupo de instrucciones que realizan una función especifica. 24. pero todos los términos se utilizan de manera alternativa.MEMORIA ROM: Memoria de solo lectura.PROGRAMA: Es una colección de instrucciones que indican a la computadora que debe hacer.REGISTRO:Es un grupo de campos relacionados que se usan para almacenar datos acerca de un tema ( registro maestro ) ó actividad ( registro de transacción ). tal como una función o marco. Versiones falsificadas y abreviadas de las actuales instrucciones de computadora que son escritas en lenguaje ordinario natural.INFORMACION: Es lo que se obtiene del procesamiento de datos. 33. memoria de acceso aleatorio cuyo contenido permanecerá presente mientras el computador permanezca encendido. 22. 27. software e instrucción son sinónimos. . ésta realiza la tarea y devuelve el control a la instrucción siguiente a la que llamo. 28. que se puede llamar a ejecución desde diferentes partes del mismo programa.PROGRAMA OBJETO: Instrucciones en lenguaje maquina producida por el computador.RUTINA: Es el conjunto de instrucciones dentro del mismo programa.MEMORIA RAM: ( RADOM ACCESS MEMORY ).PSEUDOCODIGO: Herramienta de análisis de programación. Una subrutina grande se denomina usualmente * * MODULO * * ó * * PROCEDIMIENTO * *. 29. 21. que desde otro programa se pueden llamar a ejecución ó bien se puede. una rutina que hace una tarea particular. Cuando el programa pasa el control a una función. 25.SUBRUTINA: Programa ( conjunto de instrucciones ). es el resultado final. es decir como la plataforma o medio de comunicación entre usuario o programa.20. 23. 31. 32.PROGRAMADOR: Un individuo que diseña la lógica y escribe las líneas de código de un programa de computadora.FUNCION: En programación. programa.

tal como el sistema operativo. 41.ALMACENAMIENTO PRIMARIO: La memoria interna de la computadora ( RAM ). sin importar su tamaño. 35.MODULO OBJETO: Es la salida directa de un ensamblador ó un compilador. logra que la computadora cargue y corra.CÓDIGO MAQUINA: para que se pueda ejecutar un programa. 44.PILA: Es el conjunto de registros de hardware ó cantidad reservada de memoria principal que se usa para cálculos aritméticos o para el seguimiento de las operaciones internas. 45. al teclear su nombre ó al hacer clic sobre el icono que le corresponda en un entorno gráfico. Las pilas se usan para realizar el seguimiento de la secuencia de rutinas que se llamen en un programa.PERIFERICOS: cualquier dispositivo de hardware conectado a una computadora.EMULADOR: es un dispositivo que se construye para trabajar como otro.DEPURADOR ( debugger ): Es un programa que asiste en la depuración de un programa. 38. 37. . 40. 39. Los programadores de sistemas son responsables del rendimiento eficiente de los sistemas de computación. debe estar en lenguaje de maquina de la computadora que lo esta ejecutando. puesto que. 36.ALMACENAMIENTO VIRTUAL: Es una técnica que simula mas memoria que la que realmente existe y permita a la computadora ejecutar varios programas simultáneamente. 42. La mayoría de los programadores son programadores de aplicación. el programa de control de red y el sistema de administración de base de datos.PROGRAMA EJECUTABLE: Los archivos de programa a menudo se denominan programas ejecutables. 46. o ejecute las instrucciones del archivo.34-PROGRAMADOR DE APLICACIONES: Individuo que escribe programas de aplicación en una organización usuaria.PROGRAMA ENSAMBLADOR: Es un programa de computador preparado por un programador que toma las instrucciones que no estén en lenguaje de maquina y las convierte en una forma que puede ser usada por el computador. técnico experto en parte o en la totalidad de software de sistema de computadora.PROGRAMADOR DE SISTEMAS: En el departamento de procesamiento de datos de una gran organización.INSTRUCCION O SENTENCIA: Conjunto de caracteres que se utilizan para dirigir un sistema de procesamiento de datos en la ejecución de una operación . 43.

47.EDITOR: Es un software empleado para crear y manipular archivos de texto. CONCLUSIÓN El presente glosario fue desarrollado con el propósito de que sirviera de apoyo al los estudiantes del área de la computación y de otras áreas que utilicen la computación e informática como herramienta. . lista de nombres y direcciones. tales como programas en lenguaje fuente.

18). E (5. Total Alumnos Reprobados por Sección. E (9. 1). indicando si aprobó o reprobó y cual es la Escala de Notas en Letras. El programa debe indicar: Nota final de cada alumno. 10). Porcentaje de Alumnos reprobados. Total de Alumnos por Sección. Total Alumnos Reprobados por Sexo. B. 4. 16. 15). . 6). C. Sección tiene más alumnos. Las secciones donde estudian los alumnos. siendo la nota mínima aprobatoria 11. Nota 3 y la Sección. Nombre del Alumno con la Nota final más Alta. C (14. 8. Promedio de Notas de los 50 alumnos. 13. Edad. Total Alumnos Aprobados por Sección. 19. 3) y F (2. Se Maneja una escala en letras de las Notas: A (20. Total Alumnos por Sexo. Total Alumnos Aprobados por Sexo. 7. son A. Sección que tiene más alumnos aprobados. Nota 2. Sexo. B (17. Nombre del Alumno con la Nota final más Alta por Sección. Nombre del Alumno con la Nota final más Baja. Las notas están en la escala del 1 al 20. Sección que tiene más alumnos reprobados. 12). Nota 1. D (11. Porcentaje de Alumnos aprobados. de cada uno se tienen los siguientes datos: Nombre. Nombre del Alumno con la Nota final más Baja por Sección.Examen TIPO 1 Realizar un programa que maneje la información de 50 estudiantes.

Canal de Televisión con menos espectadores. Nombre de la Persona con la Edad más Baja Nombre de la Persona con el Sueldo más Alto. Edad. VV. Sexo que tiene menos personas encuestadas. Sexo que tiene más personas encuestadas. Canal de Televisión con más espectadores. y Sueldo. El programa debe indicar: Total de Personas por Sexo. A cada persona se le realizó la siguiente pregunta: Canal de TV preferido (Posibles respuestas RCTV. Promedio de personas que prefieren VV. Total de Personas Menores de Edad. Promedio de personas que prefieren VTV. Nombre de la Persona con el Sueldo más Baja. Total de Personas por canal de TV que prefieren. Sexo. Total de Personas con un sueldo menor al Sueldo Mínimo. VTV y Televen). de cada uno se tienen los siguientes datos: Nombre. Nombre de la Persona con la Edad más Alta. Total de Personas con un sueldo mayor al Sueldo Mínimo. .Examen TIPO 2 Realizar un programa que maneje la información de 50 personas que se le realizó una Encuesta. Total de Personas Mayores de Edad.

Nombre de la Persona con la Edad más Baja Porcentaje de personas que prefieren Fútbol. Total de Personas Menores de Edad. . Sexo. El programa debe indicar: Total de Personas por Sexo. de cada uno se tienen los siguientes datos: Nombre. Deporte con menos fanáticos. Baloncesto. Total de Personas Mayores de Edad. Nombre de la Persona con la Edad más Alta. Promedio de personas que prefieren Natación.Examen TIPO 3 Realizar un programa que maneje la información de 30 personas a los que se le realizó una Encuesta. Deporte con más fanáticos. y Sueldo. A cada persona se le realizó la siguiente pregunta: Deporte preferido (Posibles respuestas Tenis. Total de Personas con un sueldo menor al Sueldo Mínimo. Fútbol y Natación). Indique si una de las personas encuestadas se llama Maria Elena Lagos. Promedio de personas que prefieren Tenis. Edad. Total de Personas por Deporte que prefieren. Total de Personas con un sueldo mayor al Sueldo Mínimo.

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