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LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS
ASESOR (A): Marly Johana López Adames COOPERADORA: Dora Elcy Lozada Romero.
TIEMPO
ACTIVIDAD / DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIAS
EMPLEADO
Acción docente
5 horas
Acción docente
5 horas
Acción docente
Con mi compañero trabajamos una guía diseñada por nosotros con los temas de
suma, resta, multiplicación y división.
La actividad consistía en un cuadro donde los estudiantes tenían que escoger una
casilla aleatoria para poder darle una operación que teníamos en una hoja y
después tenían que desarrollar esa operación.
5 horas
Planificación de la clases
Elaboré una guía para trabajar la suma y la multiplicación con los estudiantes.
Materiales
Lápiz
Colores 2 horas
Fotocopia
REFLEXIÓN (Fortalezas, dificultades, aspectos a mejorar, estrategia de mejoramiento)
Los estudiantes han tenido una mejoría significante en su comportamiento, también expresan un agrado por las actividades que se propone en clases y es satisfactorio que los estudiantes se sienta cómodo y feliz en su enterno.
¿Hubo observación de clases esta semana? SI NO x Número de clases orientadas por 2 Número de clases observadas
el practicante
Observaciones sobre las actividades (clases, talleres, etc.) planeadas por el practicante
Observaciones sobre el desarrollo de las actividades (clases, talleres, etc.) planeadas por el practicante y su desempeño docente durante la semana
Vo Bo Asesor de Práctica
Vo Bo Docente Cooperador