ESCUELA PRIMARIA “PROFESOR LUIS G.

TAPIA”

PLANIFICACIÓN DEL 24 AL 28 DE ENERO DE 2022

DOCENTE:

PROFRA. DIANA IRENE RODRÍGUEZ CRUZ

PRIMER GRADO
CICLO ESCOLAR: 2021-2022
 ESCUELA PRIMARIA “PROFESOR LUIS G. TAPIA”
CICLO ESCOLAR 2021-2022
PLAN SEMANAL DE ACTIVIDADES DEL 24 AL 28 DE ENERO DE 2022
PRIMERO GRADO

APRENDIZAJE ESPERADO VINCULACIÓN CON ASIGNATURAS LUNES Y MIÉRCOLES Y

MATEMÁTICAS MARTES JUEVES
Español Español Español Español
Expresa su opinión sobre textos informativos leídos  Lectura y escritura de canciones.
en voz alta por otras personas. Matemáticas Matemáticas
Matemáticas
Matemáticas  Recolección y registro de datos.
Lee, escribe y ordena números naturales hasta100.  Conteo uno a uno hasta treinta.
Resuelve problemas a través del conteo y con
acciones sobre las colecciones.
BLOQUE 2

ESCUELA PRIMARIA PROFESOR LUIS G. TAPIA

 PRIMER GRADO
Semana del 17 al 21 de diciembre de 2022
ENCUADRE
 SE CONTINUA CON EL METODO DE 20 DÍAS, EL CÁLCULO MENTAL Y ESCRITO
 LA PLANEACIÓN NO SUFRE CAMBIOS, SOLO CON LA ASIGNATURA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO, YA QUE SE PRETENDE CONTINUARÁ
TRABAJANDO EL DICTADO CON LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES.

DIA ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO PRODUCTO

LUNES ESPAÑOL Expresa su opinión sobre textos informativos leídos en voz alta por ESPAÑOL
24-01-2022 otras personas. Dictados de palabras y oraciones
Grupo 1 sencillas.
MATEMÁTICAS Lee, escribe y ordena números naturales hasta100. Lectura en voz alta con apoyo del
MARTES Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las libro de texto y el Manual de Apoyo.
25-01-2022 colecciones.
Grupo 2 MATEMÁTICAS

MIERCOLES ESPAÑOL Expresa su opinión sobre textos informativos leídos en voz alta por Cálculo mental y escrito
26-01-2022 otras personas. Conteo uno a uno con fichas hasta 30
Grupo 1 en voz alta.
MATEMÁTICAS Lee, escribe y ordena números naturales hasta100. Recolección de datos (impreso).
JUEVES Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las
27-01-2022 colecciones.
Grupo 2

VIERNES
28-01-2022 CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO: Literatura PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Comprensión de textos para adquirir
nuevos conocimientos
APRENDIZAJE ESPERADO: ACTIVIDADES RECURRENTES:
Expresa su opinión sobre textos informativos leídos en voz alta por otras Aprendamos a leer y escribir.
personas.
PRESENCIAL RECURSOS
INICIO: Cuaderno
Se dará inicio con las siguientes preguntas a los alumnos: ¿Conoces un zoológico? ¿Qué es lo que más te gusta? ¿Qué piensas de que Cuaderno de herramientas
los aminales se encuentren en un zoológico? ¿Cuál es tu animal favorito? Tarjetas con nombres de
una lectura acerca del zoológico animales
DESARROLLO Imágenes de animales
Al terminar de leer la lectura, se mostrarán a los alumnos tarjetas con nombres de animales para que identifiquen con qué letra se Lectura
escribe y con qué, letra termina la palabra.
Se mostrarán imágenes de algunos animales para que el alumno asocie imagen y palabra.
CIERRE
Para practicar la lectura, se solicitará al alumno que lea los nombres de los animales en voz alta.
Para practicar la escritura, se realizará el dictado de palabras con nombres de animales en el cuaderno.

INICIO Cuaderno
Se iniciará retroalimentado la lectura del zoológico. Cuaderno de herramientas
Se repasará la lectura en voz alta de los nombres de los animales (tarjetas). Tarjetas con nombres de
Se fortalecerá la actividad, mostrando al alumno un animal para que en su cuaderno responda las siguientes preguntas: animales
DESARROLLO Imágenes de animales
Se fortalecerá la actividad, mostrando al alumno la imagen de una jirafa para que en su cuaderno responda las siguientes preguntas: Lectura
¿Dónde habita? ¿Qué come? ¿Cuáles son sus características? Papel China
Pritt
CIERRE
Con anteloación, se gestionará con los alumnos su animal favorito para entregarle un dibujo, le escriba su nombre y lo decore con la
técnica de rasgado.

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS EJE TEMÁTICO: Número, álgebra y TEMA: Recolección y registro de datos.
variación. Conteo uno a uno hasta treinta.
APRENDIZAJE ESPERADO: TRAYECTO:
Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100. Hasta 50
Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
PRESENCIAL RECURSOS
INICIO: Libro de texto Matemáticas
Para iniciar, se realizará el conteo de uno a uno con fichas para repasar los números del uno al treinta. Cuaderno de herramientas
Se mostrarán los números y nombres para que los alumnos lean en voz alta. Fichas para conteo fomi
Se realizará cálculo mental en el cuaderno de herramientas hasta 15. Colores
DESARROLLO Lápiz
Se le entregarán a los alumnos círculos de fomi para que practique el conteo uno para observar el proceso. Tarjetas con nombres de
CIERRE números y números
Se solicitará al alumno que en su cuaderno escriba el nombre y número de una tarjeta dada.
 La maestra elegirá una tarjeta y el alumno intentará leer el nombre del número y escribirá el número. Ejemplo:
1. tres 3
2. quince 15
3. veintidós 22…
INICIO
Iniciaré la sesión realizando cálculo escrito en el cuaderno de herramientas.
Se retroalimentará la sesión anterior con la finalidad de repasar el conteo uno a uno y los nombres de los números del 1 al 20 y hasta el
treinta
DESARROLLO
Para reforzar el tema de recolección y estadística, los alumnos resolverán el impreso
CIERRE
Dictado de números y cálculo mental en su cuaderno de herramientas.
Al final se solicitará al alumno que vuelva a observar la imagen de la página 42 para que responda las preguntas:
¿Cuántos animales hay? ¿De cuáles animales hay más? ¿Cuántas jirafas ves? ¿Cuántos elefantes hay? Con la finalidad de que practique
el conteo y la oralidad.

Observaciones:
En Español no hay cambios para poder terminar lo planeado de la semana anterior y seguir dando prioridad a la
lectoescritura.

Docente de Grupo Subdirectora Escolar

___________________________ _______________________________
Profra. Diana Irene Rodríguez Cruz Mtra. Diana Guadarrama Navidad

DICTADO, CÁLCULO MENTAL Y ESCRITO SEMANA DEL 24 AL 28 DE ENERO DE 2022

Padres de Familia: Es importante que ustedes en casa verifiquen lo que sus hijos logran al momento de realizar el dictado y el cálculo mental y
escrito en casa, para ello es importante que les repitan las palabras cuantas veces sea necesario.
24 enero 2022 25 enero 2022 26 enero 2022 27 enero 2022 28 enero 2022

DICTADO DICTADO DICTADO DICTADO DICTADO

1. Los pelones 1. patito 1. Los dados 1. Daniel 1. El dinero
2. La araña 2. ratita 2. Los dedos 2. David 2. La moneda
3. El osito Tomás 3. arañita 3. El oso de Daniel 3. Daniela 3. La diadema
4. Los melones 4. mariposita 4. El duende 4. Luis, Daniel y Doris 4. El dinosaurio
5. El limón 5. sapito 5. los dientes 5. Diana 5. Un diamante
6. Las mesas verdes 7. osito 6. El dado de María 6. Darío 6. Los candados
7. La nena Lola 8. patito 7. El disco 7. Damián 7. La espada
8. El camarón 9. abejita 8. Las donas 8. Dania 8. Las medusas
9. Los días de la 10. palomita 9. Los delfines 9. El indio
semana 10. El dedal 10. El nido alto
10. La dama

ANEXO 1 ANEXO 3 ANEXO 4

ANEXO 2 ANEXO 5

CÁLCULO MENTAL CÁLCULO ESCRITO CÁLCULO MENTAL CÁLCULO ESCRITO CÁLCULO MENTAL

1. 10+1= 1. 13+4+2= 1. 20+1= 1. 2+4+4= 1. 3-2=

2. 10+2= 2. 15+5+5= 2. 20+2= 2. 3+7+3= 2. 5-5=
3. 10+3= 3. 7+3+4= 3. 20+3= 3. 5+5+10= 3. 8-3=
4. 10+4= 4. 8+3+3= 4. 20+4= 4. 2+0+2= 4. 6-2=
5. 10+5= 5. 10+6+2= 5. 20+5= 5. 7+3+5= 5. 9-3=
6. 10+6= 6. 20+6= 6. 12-2=
7. 10+7= 7. 20+7= 7. 10-3=
8. 10+8= 8. 20+8= 8. 9-1=
9. 10+9= 9. 20+9= 9. 8-8=
10. 10+10= 10.20+10= 10. 6-3=

ANEXO 1
ANEXO 2
1. Busca palabras con la letra “d”, recórtalas y pégalas en tu cuaderno.
2. Al terminar, recorta y pega en tu cuaderno.
ANEXO 3
ANEXO 4 (REPASO)
ANEXO 5

Repasa sobre la línea el número que indica cada corazón, al terminar RESUELVE LAS SIGUIENTES SUMAS
colorea los corazones. Al terminar, recorta y pega en tu cuaderno.