Instituto Superior de Formación Docente y Tecnicatura Nº53 “María Ester Tomassi”

Profesora: Miranda Silvia

Alumnas: Albarracín Carla

Rojas Camila
Sánchez Micaela

Área: Ciencias Naturales

Año: 1º y 2º (unidad pedagógica)

Fundamentación

La enseñanza de las Ciencias Naturales tiene como meta promover el aprendizaje

de nuevos marcos explicativos y procedimientos que les permitan a los estudiantes
interpretar la realidad de su entorno desde los modelos y estrategias científicas. Con la
siguiente propuesta didáctica priorizamos actividades centradas en lograr que el alumno
construya y/o adquiera hábitos de salud e higiene personal, buscar información, registrarla y
exponerla.

Propósitos

➤ Ampliar el conocimiento inicial de los alumnos, para aproximarlos a conocimientos

socialmente significativos.
➤ Propiciar un acercamiento a las Ciencias Naturales a través de un trabajo sistemático.
➤ Favorecer prácticas de enseñanza que valoren tanto los aciertos como los errores de los
alumnos, como oportunidades para seguir aprendiendo.

Objetivos

➤ Establecer nuevas relaciones entre los hechos cotidianos que les resultan familiares con
las teorías y modelos elaborados por la ciencia.
➤ Promover la búsqueda de información en diferentes fuentes, como la realización de
exploraciones.
 Actividad 1

Inicio: La docente comenzará la clase haciendo preguntas referidas al cuidado e higiene

bucal como por ejemplo: cuántas veces al día se cepillan los dientes?, Lo hacen después de
cada comida?, Ustedes saben que pasa si no nos cepillamos los dientes con frecuencia?,
Van al dentista?, Etc.
luego de las preguntas conversadas con los alumnos, la docente proyectará un vídeo de
Zamba en donde se hará un recorrido por la boca, mostrará los dientes y su función.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=Rooj4rxw3vQ

Desarrollo:La docente llevará una maqueta de una boca para mostrarles los dientes y sus
funciones. luego pondrá en el pizarrón un afiche con un cuadro de doble entrada
distinguiendo los alimentos saludables y no saludables, en el cual los alumnos deberán
pasar y anotar según corresponda en el cuadro.
Cierre: Al finalizar la clase la docente le pedirá a los alumnos que anoten en sus cuadernos
lo aprendido en la actividad realizada.

Actividad 2

Inicio: La docente dará inicio a su clase haciendo un repaso de lo aprendido en la actividad

anterior, preguntando si aplicaron la técnica correcta del cepillado y si cepillan con más
frecuencia sus dientes. La docente llevará dos afiches en los cuales con ayuda de los
alumnos escribirá lo importante que es la higiene y salud bucal y en el otro las
enfermedades que podríamos contraer si no lo hacemos de manera correcta.
Desarrollo: Los alumnos realizarán una búsqueda de información guiada por la docente en
las computadoras. Y deberán ir copiando en sus cuadernos los ítems importantes de lo
saludable y las enfermedades.
Cierre: a modo de cierre los los alumnos guiados por la docente copiaran en los afiches los
alimentos saludables que podemos consumir para un buen cuidado de los dientes y en otro
las enfermedades que podemos contraer si no lo hacemos.