Secuencia de Educación Artística: USO DE LAS HERRAMIENTAS

Docente: Altamirano carolina

Sala 1º A

Propósitos:
- Favorecer el desarrollo de capacidades de comunicación y expresión a través de diferentes lenguajes verbales y no verbales.
 Capacidades:
- Comunicación
Aprender a aprender
 Ámbitos de experiencia:
- Comunicación
 Área/ Contenido:
- La Producción Plástico Visual.
Explorar los elementos del lenguaje y su organización en la producción plástica, experimentando con diferentes materiales, tamaños, soportes.

Actividades Fecha Recursos

Se les propondrá a los niños realizar un dibujo con fibras en hojas
blancas. -Fibras
Espacio Sala -Hojas Blancas
Se les proponda a los niños realizar un dibujo con Fibras negras en
hoja color. -Fibrones Negros
Espacio: Sala -Hojas de color
Se les propondrá a los niños realizar un dibujo con fibras negras en
hojas color flúor. -Fibrones negros
Espacio. -Hoja Canson Flúor
Se les propondrá a los niños realizar un dibujo con fibras negras
sobre hoja de papel madera. -Fibrones negros
Espacio: Sala -Hoja de papel Madera
Se les propondrá a los niños realizar un dibujo con crayones
blancos sobre la hoja negra -Crayones Blancos
Espacio: Sala -Hojas Canson Negras
Se les propondrá a los niños dibujar con pincel y tempera flúor
sobre hoja blanca -Hojas Blancas
Espacio: sala -Temperas Flúor
-Pincel

Se les propondrá a los niños pintar sobre la hoja con pigmentos

vegetales y pinceletas -Pigmentos Vegetales
Espacio Sala: -Pinceletas

Formas de Enseñanza:

- Acompañar con la palabra

/ Indicadores de Avance:

- Utilizar los diversos modos de expresión para comunicarse. Evaluación : se evaluara teniendo en cuenta los conocimientos previos de los alumnos en el uso de las diferentes herramientas , y los vances de
cada niño en el desarrollo de las capacidades.