Guía para estudiantes

Asignatura: Matemática
Curso: 7º Básico
 Matemática – 7º básico
N°6

Inicio:
Estimada y estimado estudiante:
Al desarrollar esta guía aprenderás a calcular porcentaje de cantidades dadas usando distintas
estrategias.

Objetivo de la clase: Calcular porcentaje usando distintas estrategias.

Actividad inicial: 15 minutos

Observa la siguiente cuadrícula y responde a las preguntas a continuación:

1. ¿Qué relación hay entre la cantidad de cuadros gris claro, gris oscuro y negro con respecto
al total? Represéntala o descríbela como tu quieras.

2. Representa en la siguiente barra el 20% y el 25%. Considera que está dividida en 20 partes
iguales.
3. Expresa como razón, fracción y decimal cada porcentaje presentado en 1.

Porcentaje Razón Fracción Número decimal

Cuadros gris oscuro

Cuadros gris claro

Cuadro negro

Práctica guiada: 40 minutos

Estrategia 1
1. El siguiente segmento, entre 0 y 1, ha sido dividido en 10 partes iguales. Ubica en él las
cantidades que se indican.

50% 1 1 0,1 0,2 10% 0,5 20% 1

5 2 10

1
a) A partir de la representación anterior, ¿qué relación existe entre 50%, 2
y 0,5? Explica

2. Determina la fracción irreductible asociada a cada uno de los porcentajes indicados.

Porcentaje Fracción irreductible

10%

20%

25%

50%
 3. A partir de los fracciones irreductibles asociadas, ¿qué parte del todo representa el
25%?

4. Determina en cada caso a qué cantidad corresponde el porcentaje solicitado. Expresa

el cálculo con fracciones y apóyate en las imágenes para calcularlo encerrando las
pelotitas que correspondan a dicha cantidad.

% de una Fracción de una

Representación
cantidad cantidad

1
50% de 16= de 16 =
2

1
25% de 12= de 12=
4

1
10% de 20 = 10
de 20=

1
20% de 15 = 5
de 15 =

5. Calcula los siguientes porcentajes de las cantidades indicadas. Explica tu procedimiento.

a) 50% de 56

b) 25% de 24

c) 10% de 60

d) 20% de 35
 6. Calcula los porcentajes de las cantidades indicadas considerando la parte del entero que
representa cada uno de los porcentajes.

a) 10% de 250 =
b) 20% de 155 =
c) 25% de 196 =
d) 50% de 480 =

Estrategia 2
1. El siguiente cuadrado ha sido dividido en 100 partes iguales

a) ¿Qué porcentaje representa cada una de estas partes cuadradas?

b) Consideremos que el área de este cuadrado es 7 200 cm2. ¿Cuál es el área del 1% del
cuadrado?

c) ¿Cuál es el porcentaje correspondiente al área total coloreada? ¿Qué relación se establece

entre este porcentaje y el porcentaje indicado en a)?

d) Considerando que calcular el 35% es equivalente a calcular 35 veces el 1%, ¿qué valor le
corresponde al 35% de 7 200 cm2?
2. Considera un monto de $125 000.

a) ¿Cuál es el 1% de este monto?

b) Si el siguiente cuadrado está dividido en 100 partes iguales y representa el monto de

$125 000, ¿cuál es el monto asociada a la zona coloreada? Explica tu procedimiento

3. Calcula los porcentajes pedidos de las cantidades indicadas considerando su 1%.

a) 27% de 2 500
1% de 2 500 = 27% de 2 500 =

b) 45% de 18 200
1% de 18 200 = 45% de 18 200 =

c) 83% de 3 700
1% de 3 700= 83% de 3 700=

4. Explica con tus palabras las estrategias estudiadas. Apoya tu explicación con ejemplos.

Estrategia 1 Ejemplos
 Estrategia 2 Ejemplos

Chequeo de la comprensión: 15 minutos

1. Determina los porcentajes de las cantidades indicadas usando las estrategias antes
estudiadas.

a) 25% de 240 =
b) 50% de 724 =
c) 10% de 872 =
d) 20% de 1 200 =
e) 17% de 3 100 =
f) 44% de 22 500 =
2. A partir de la actividad realizada, responde. Comparte las respuestas con tu curso.

a) ¿Cuál de las estrategias te costó más? ¿Cuál/es es/son la/s dificultad/es que enfrentaste y
cómo lo superaste?

b) ¿De qué maneras crees que aprender distintas estrategias para calcular porcentajes te
ayuden en la vida diaria?
Práctica independiente: 10 minutos
1. Determina los porcentajes de las cantidades indicadas.

a) 25% de 712 =
b) 58% de 1 800 =
c) 9% de 300 =
d) 10% de 21 570 =
e) 50% de 87 020 =
f) 20% de 35 000 =
g) 90% de 2 000 =
h) 75% de 45 812 =

2. Indica cuál fue la estrategia que más usaste en 1. y explica por qué.

3. Calcula lo solicitado en cada caso. Muestra tus cálculos e indica tu respuesta

Cálculos Respuesta

55% de 250

98% de 130

a) ¿Crees que es posible calcular un porcentaje de cualquier cantidad? Justifica.

Actividad de síntesis: 10 minutos
1. Pinta del mismo color las etiquetas que tienen el mismo resultado.

50% de 312 99% de 100 20% de 35 50% de 52

35% de 20 25% de 624 5% de 520 1% de 9 900

2. ¿Es correcto afirmar que el a% de b es equivalente al b% de a? Justifica tu respuesta

apoyándote de ejemplos.

3. Dos personas están conversando acerca de sus estrategias para obtener el 75% de una
cantidad.

Josefa
La cantidad total la divido por 4 y triplico ese resultado.

Pablo

Determino el 25%, y el valor resultante se lo resto a la cantidad total

¿Crees que ambas estrategias son correctas? ¿Por qué?