¿Qué es 

conocimiento?
El conocimiento puede ser considerado como el pensamiento resultante de la relación que
se establece entre un sujeto que conoce y el objeto por conocer.

El conocimiento es entonces, una parte de la actividad pasante de los individuos que

implican tener presente en la mente cierto objeto ideal o real, bajo el supuesto de que el
mismo considerado como conocido y se distingue formalmente del sujeto cognoscente.

¿Cuáles son las disciplinas que se ocupan del estudio

del conocimiento?
 Conocimiento empírico: conocimiento popular es el conocimiento que se obtiene
atreves de los sentidos. Es un conocimiento que se da de forma espontánea, en
consecuencia, no presenta un método o sistema estructurado.
 Conocimiento científico: es el conocimiento que se alcanza atreves de método
científico que utiliza la observación, el planteo de la hipótesis y la experimentación
para formular leyes que rigen y estructuren el conocimiento.
 Conocimiento técnico: es el conocimiento que se obtiene mediante la observación
o experiencia dentro de un campo de estudio determinado. Suele implicar el uso
de herramientas o destrezas físicas o intelectuales.

¿Cuáles son las características del conocimiento científico?

 La objetividad: consiste en la posibilidad de que las apreciaciones personales del
sujeto pensante se produzcan de manera independiente a las características o
naturaleza del objeto por conocer, como la señala López Cano “La adecuación a
la realidad o a la validez independiente del sujeto que conoce del objeto por
conocer”.
 La racionalidad: es el pensamiento científico se integra por conceptos, juicios y
raciocinios; por lo tanto, el agente pensante partirá de sus observaciones y
encontraría destino en sus resultados atreves de los elementos racionales, lo cual
implica la posibilidad de asociar conceptos de conformidad con las leyes de la
lógica, ordenar los conceptos en un sistema y demostrar los mismo en una teoría.
 Las sistematicidad: mientras que el conocimiento vulgar y primario se agota con la
sensación, el conocimiento científico se produce dentro un conjunto y un sistema
en el que las partes guardan relación entre sí y con el todo, y en el que los
planteamientos lógicos guardan de manera permanentes una relación de orden y
jerarquía con respecto al conjunto que los encierra.
 Siguiendo la sistematización de Mario Bunge en cuanto a la caracterización del
conocimiento científico encontramos los siguientes elementos que en su conjunto
pueden perfilar este nivel y tipo de pensamiento.
 ¿Qué utilidad tiene el método científico?
El método es un instrumento científico de investigación, mediante la aplicación de este
instrumentó se realiza atreves de diversos procesos.

Los procesos del método científico comprenden diversas etapas que se refieren la
primera, a la identificación de un problema, la segunda a la formulación de una supuesta
hipótesis que resuelve el problema; la tercera, a la comprobación de la hipótesis, y a la
cuarta, a la construcción de leyes, teorías o modelos, como resultado de la viabilidad de la
hipótesis demostrada. Por el destacado jurista Hector Fix-Zamudio, señalaremos que por
método científico se deberá entender todo procedimiento adecuado para llegar obtener el
conocimiento sistemático de un sector de fenómenos naturales, objetos matemáticos o
productos de la cultura.

¿Cuáles son las clases de investigación científica?

 Investigación Documental: Este tipo de investigación es la que se realiza, como su
nombre lo indica, apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en
documentos de cualquier especie. Como subtipos de esta investigación
encontramos la investigación bibliográfica, la hemerográfica y la archivística; la
primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artículos o ensayos de
revistas y periódicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los
archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera.

 Investigación de Campo: La investigación de campo se presenta mediante la

manipulación de una variable externa no comprobada, en condiciones
rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo, o por qué causas
se produce una situación o acontecimiento particular.
 Podríamos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el método científico,
permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social.
(Investigación pura), o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y
problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos (investigación
aplicada).
 Campo Y Laboratorio: Esta clasificación distingue entre el lugar donde se
desarrolla la investigación, si las condiciones son las naturales en el terreno de los
acontecimientos tenemos una investigación de campo, como los son las
observaciones en un barrio, las encuestas a los empleados de las empresas, el
registro de datos relacionados con las mareas, la lluvia y la temperatura en
condiciones naturales.
 Investigación Experimental: Obtiene su información de la actividad intencional,
realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con
el propósito de crear el fenómeno mismo que se indaga y así poder observar los
resultados, al tiempo que procura evitar, que otros factores intervengan en la
observación.

 Investigación Descriptiva: Se utiliza el método de análisis logrando caracterizar un

objeto de estudio o una situación concreta, señalando características y
propiedades; también puede servir para investigaciones que requieran un mayor
nivel de profundidad.
 Investigación Correlacional: Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado
de relación existente entre dos o más conceptos o variables.

 Investigación Explicativa: Formula leyes, buscando determinar los orígenes de un

cierto conjunto de fenómenos a través de la delimitación de relaciones causales,
es decir, trata de responder o dar cuenta de los porqué del objeto que se investiga.

 Investigación Documental: Este tipo de investigación es la que se realiza, como su

nombre lo indica, apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en
documentos de cualquier especie. Como subtipos de esta investigación
encontramos la investigación bibliográfica, la hemerográfica y la archivística; la
primera se basa en la consulta de libros.