La investigación como un proceso de construcción social.

La metodología de investigación es el proceso por medio del cual nosotros podemos

realizar una correcta investigación. Abarca el trabajo científico, donde las teorías del
método enfrentan la investigación científica en determinada área del conocimiento.
Tenemos en claro que ningún texto de metodología nos enseña a investigar, sólo nos
muestra las normas que debemos seguir para llevar a cabo una investigación con
buenos argumentos. Realizar una investigación depende principalmente del tema a
tratar y las fuentes donde se obtiene la información, basándose en esto se podrá llegar
a una conclusión de la investigación y expresar las ideas y opiniones. 

                                                    EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO

     El proceso del conocimiento humano tiene tres etapas, las cuales presentan las fases
por las cuales el ser humano reacciona a sus impulsos de investigación demostrando
que la realidad es todo lo que existe.

El proceso del conocimiento: Inicia al entrar en contacto los órganos de los sentidos con
el mundo exterior, esto quiere decir que desde el momento en que nos relacionamos y
percibimos nuestro entorno iniciamos el conocimiento y descubrimiento del mismo.

El conocimiento científico: es adquirido en una actividad conjunta de los órganos

sensoriales y del pensamiento, apoyándose en la reflexión teórica y guiada por principios
y reglas, lo cual implica conocer las causas por las cuales éstos surgen, se desarrollan y
modifican, estos son los conocimientos de la naturaleza y sociedad.

El conocimiento común: se refiere a los aspectos externos de los procesos y objetos con
los que tiene en contacto en su vida diaria y las representaciones que el individuo tiene
del mundo externo están muchas veces contaminadas de mitos y creencias, los cuales se
encuentran ligados a seres suprarrenales.

2.1 Conceptos básicos de la investigación

Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es
responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información
sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática
dirigida a obtener, mediante observación, experimentación y conclusión, nuevas
informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la
ciencia y la tecnología. 
Se puede definir también como la acción y el efecto de realizar actividades
intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los
conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar el
conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.

1. Análisis: Descomposición de elementos que conforman la totalidad de datos,

para clasificar y reclasificar el material recogido desde diferentes puntos de
vista hacia optar por el más preciso y representativo.
2. Procedimiento: Secuencia cronológica de operaciones para realizar una
actividad.
3. Proceso: Conjuntos de etapas o pasos realizados para llevar a cabo una función.
4. Síntesis: Método que procede de lo simple a lo compuesto, de los elementos al
todo. Integración de las partes aisladas en un conjunto que unifique todos los
elementos.
5. Estudio de campo: Son investigaciones que se realizan en el medio ambiente
sonde se desarrolla el problema que se va a investigar.
6. Estudio descriptivo: Sirve para describir las características más importantes del
fenómeno que se va a estudiar.
7. Estudio exploratorio: Su objetivo es auxiliar al investigador a definir el
problema, establecer hipótesis y definir la metodología para formular un
estudio de investigación definitivo.
8. Conocimiento:Es el acumulo de información, adquirido de forma científica o
empírica. Conocer es aprehender o captar con la inteligencia los entes y así
convertirlos en objetos de un acto de conocimiento. Todo acto de
conocimiento supone una referencia mutua o relación entre: SUJETO - OBJETO

Ciencia: Es el conocimiento con base lógica, método propio y objetivo determinado

que permite la previsión. Es un conjunto de conocimientos racionales ciertos o
probables que son obtenidos de manera metódica y verificables con la realidad, se
organizan y son transmitidos. "Un sistema de creencias con las cuales estamos
comprometidos”.
Clasificación de las ciencias:

 Exactas Ciencias que solamente admiten principios, efectos y hechos

demostrables, como las matemáticas, la física. 
  Humanas Ciencias que estudian asuntos relacionados con manifestaciones
propias del ser humano, como la historia, la filosofía o la psicología.
 Naturales Ciencias que estudian asuntos relacionados con la naturaleza, como
la biología, la zoología o la geología.
 Ocultas Conocimientos y prácticas relacionados con la magia, la alquimia, la
astrología y materias semejantes, que no se basan en la experimentación
científica.
 Sociales Ciencias que estudian el comportamiento del ser humano en la
sociedad y sus formas de organización, como la antropología o la sociología.

1. Método: Es un proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento.

Método analítico: Se distinguen los elementos de un fenómeno y se revisan
ordenadamente cada uno de los elementos por separado.
2. Metodología:"Conjunto de métodos que se siguen en una investigación
científica". (Becerra, 1997) "Es la ciencia del método". Componente
específicamente instrumental de la investigación, referido especialmente a la
parte operatorio del proceso, es decir a las técnicas, procedimientos y
herramientas de todo tipo que intervienen en el desarrollo de la investigación.
Componente específicamente instrumental de la investigación, referido
especialmente a la parte operatorio del proceso, es decir a las técnicas,
procedimientos y herramientas de todo tipo que intervienen en el desarrollo de
la investigación.
3. Técnica: El método no basta ni es todo; se necesitan procedimientos y medios
que hagan operativo los métodos. A este nivel se sitúan las técnicas. Conjunto
de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte. Pericia o
habilidad para usar de esos procedimientos y recursos. Habilidad para ejecutar
cualquier cosa, o para conseguir algo.

Tecnología:

    La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas,

conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para
satisfacer necesidades humanas. En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la
ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos
dos conceptos. La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos
(ciencia, conocimiento).
Teoría:

    Se refiere a las relaciones entre hechos o al ordenamiento de los mismos en alguna
forma que tenga sentido. La teoría es un instrumento de la ciencia en el sentido
siguiente: define la orientación principal de una ciencia, en cuanto indica las clases de
datos que se han de abstraer; presenta un esquema de conceptos por medio del cual
se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los fenómenos pertinentes a través de
un resumen los hechos en:
a) una generalización empírica
b) sistemas de generalización; predice hechos; y señala los puntos claros que hay en
nuestro conocimiento.
El racionalismo: La verdad (del conocimiento) "no depende de nuestros sentidos; es
intelectual. Las construcciones lógicas y los esquemas conceptuales forman los
procesos de un pensamiento ante todo intuitivo". Se opone a una cierta metafísica.

 El empirismo: postula que "el origen del conocimiento se encuentra en la experiencia.
Cree en el valor de la observación o sea, en la sensación".De acuerdo con esta
distinción podemos dividir los procedimientos según estos dos tipos de
razonamientos:
 La deducción: "Ante todo es un medio de demostración. Se parte de premisas que se
suponen seguras, en las que basan su certeza las consecuencias deducidas, pero si la
deducción demuestra, raras veces descubre".
 La inducción: "Es una generalización, operación por la cual se hace extensivo a una
clase de objetos lo que se ha observado en un individuo o en algunos casos
particulares".

http://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/conceptos.pdf

Resumen:

      Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es

responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información
sobre algo desconocido.  Se puede definir también como la acción y el efecto de realizar
actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de
aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin
ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación
práctica.

 Análisis
 Procedimiento
 Proceso
 Síntesis
 Estudio de campo
 Entre otros

Clasificación de las ciencias:

 Exactas 
 Humanas 
 Ocultas 
 Sociales 

Opinión:

    Una investigación es algo preciso de lo que se quiere saber o esta apunto de pasar,

en varias instituciones siempre se trabaja con investigaciones como por ejemplo en las
noticias periódico, los científicos, en tareas, etc. Por la cual siempre uso
la investigación para informarme bien de lo que pasa a mi alrededor, y para una tarea.