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Secretaria de Educación del Estado de Durango

Esc. Sec. Gral. “LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA”


CCT 10DES0040Y
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

ESCUELA: CLAVE DE LA ESCUELA: CICLO ESCOLAR FECHA DE PLANEACIÓN:

“LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA” 10DES0040Y 2021-2022 22 al 26 de noviembre de 2021

PROFA. ASIGNATURA: GRADO: GRUPOS:


ERIKA FRANCELIA ÁLVAREZ OGAZ Ciencias III (con énfasis en química) 3 “A”
DESCRIPCIÓN DEL SEGMENTO CURRICULAR A DESARROLLAR
TRIMESTRE: I SECUENCIA: TEMA:

Característica de los materiales  Primera revolución de la química • Aportaciones de Lavoisier: La ley de conservación de la
masa.

EJE:
 Materia, energía e iteraciones
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
Que los alumnos  profundicen en la descripción y comprensión de las características, propiedades y transformaciones de los materiales, a partir de
su estructura interna básica.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
LOS ALUMNOS: 
 El alumno argumenta la importancia del trabajo de Lavoisier al mejorar los mecanismos de investigación (medición de masa en un sistema cerrado)
para la comprensión de los fenómenos naturales.
 Identifica el carácter tentativo del conocimiento científico y las limitaciones producidas por el contexto cultural en el cual se desarrolla.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES:
 Relaciona el conocimiento científico con algunas aplicaciones tecnológicas de uso cotidiano y de importancia social.
 Competencias para el aprendizaje permanente. 

SITUACION COGNITIVA:
 Profundizarán en la descripción y comprensión de las características, propiedades y transformaciones de los materiales, a partir de su
estructura interna básica.
ACTITUDES Y VALORES
• Apertura a nuevas ideas y aplicación del escepticismo informado.
• Disposición para el trabajo colaborativo.
HABILIDADES A DESARROLLAR
• Establecimiento de relación entre datos, causas, efectos y variables.
• Diseño experimental, planeación, desarrollo y evaluación de investigaciones.
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Esc. Sec. Gral. “LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA”
CCT 10DES0040Y
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

EVALUACIÓN CUALITATIVA:
El alumno:
 Utiliza libreta específica para química, la cual lleva continuidad, limpieza y escritura con pluma
 Entrega sus trabajos con puntualidad
 Actitud al trabajo
 Respeto a la comunidad escolar
 Autorregulación

EVALUACIÓN CUANTITATIVA:

 Se evalúan los trabajos enviados vía WhatsApp o Classroom


 Asistencia se toma en la clase virtual

LISTA DE COTEJO
CRITERIO SI NO
Realiza todos sus trabajos en clase y casa
Realiza sus trabajos en la libreta y trae materia para trabajar
Utiliza plumas azul o negra
El trabajo contiene todas los puntos solicitados
Realizo los dibujos y utilizo colores
Entrega sus trabajos en tiempo
La redacción y la presentación del trabajo fueron las correctas

NIVEL DEL VALORACIÓN DE LOS REFERENCIA


DESEMPEÑO CRITERIOS NUMÉRICA
A Siete criterios demostrados 10
Destacado
B Seis criterios demostrados 9
satisfactorio
C Cinco criterios demostrados 7
suficiente Cuatro criterios demostrados 6
D Tres criterios demostrados 5
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PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

insuficiente
Secuencia didáctica:
INICIO:
 Se da inicio con la explicación de en qué consiste una lapbook la cual se irá desarrollando en clase

DESARROLLO:
 Sabiendo cual será el producto final se solicita a los alumnos realicen investigación sobre lo siguiente:
1. ¿Qué es la primera revolución de la química y en qué consiste?
2. Bibliografía de Antonie Lavoisier
3. ¿Quién fue Marie Anne Pierretee y que aportaciones tuvo con Lavoisier?
4. Escribe que es la ley de la conservación de la masa y da un ejemplo
 Realizaran la actividad de la página 68 de su libro
 Realizara la práctica que se encuentra en su libro en la página 69 y entregaran reporte la semana siguiente

CIERRE:
• Entregaran su lapbook para su exposición .

Observaciones:

Venustiano Carranza, Canatlán, Dgo. noviembre de 2021

Elaboro: Mtra. Erika Francelia Álvarez Ogaz Reviso: Prof. Ramón Terrones

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