INSTITUCIÓN EDUCATIVA MONTECARLO-GUILLERMO GAVIRIA CORREA

Medellín, 2018-2019
Aprobación de estudios según Resolución Departamental No. 044 de enero 20 de 1970; Acuerdo Municipal No. 0016 de mayo de
1995 y Resolución No.05771 de mayo 16 de 2016; Núcleo 916; Dane: 105001001236. Teléfonos: 2639104 y 5160486.
Dirección: Cra. 36 Nro. 85 B 140. Email: ie.montecarlo-guillermogaviria@medellin.gov.co

PORTAFOLIO DE PROCESOS ACADÉMICOS

Plan de recursos y actividades de aprendizaje, evaluación y recuperación
Docente: Marcela Marìa Bedoya Área o Asignatura: Ciencias Naturales
Período: 2 Fecha asignación: Fecha entrega:
Nombre del estudiante: Grado/Grupo: Sexto Revisó:

Mestas (Competencia e indicadores de desempeño): Explicar las propiedades de la materia y su relación con el estado en
que se encuentra

Contenidos:

 Propiedades de la materia
 Tabla periódica y sus propiedades
Clasificación de las sustancias (puras y mezclas)

Instrucciones para que el estudiante elabore el taller o actividad que se orienta para el aprendizaje y evaluación de su
desempeño
El estudiante debe elaborar en su cuaderno y debe llevar como título Guía de apoyo de contenidos del primer periodo en
el área de Ciencias Naturales. La elaboración de los gráficos y las actividades, las realizas en tu cuaderno o un block
carta u oficio sin rayas de acuerdo al que tenga mayor facilidad de acceso el trabajo. puede consultarse en internet, el
trabajo debe contar con título, dibujos pintados, títulos centrados, además estudiarse para sustentación verbal o escrita
según criterio del docente de área. Todo es a mano nada en computador.

Enunciados que describen el recurso de aprendizaje

Cuestionario:
Después de observar los videos, realiza lo siguiente:

1. Escribe un cuento sobre un científico, realiza lo siguiente:

Que hace un experimento para inventar una curación o resolver un problema.

2. Inventa el nombre para el científico, nombre y apellido

3. Escribe de donde es, cuando nació y qué estudio.

4. Escribe la historia diciendo dónde se encuentra el laboratorio, puedes ponerle misterioso secreto.

5. Explica el procedimiento del experimento o el invento

6. Recuerda que debes explicar sobre los efectos y propiedades de los elementos que elegiste. Además los efectos
que producen al mezclarse

Diviértete inventando la historia .puedes poner varios personajes y ser partícipe.ah, que el cuento no pase de 2
Hojas. Los párrafos de 6 a 8 renglones y dibuja el científico

Si no puedes observar los videos, realiza tu trabajo con los apuntes de tu cuaderno

TABLA PERIÓDICA PARA NIÑOS

https://www.youtube.com/watch?v=PkaJ5fZZ0xs

LMN's - Ep.05 La tabla periódica. Dibujos educativos y de aventuras

https://www.youtube.com/watch?v=cJCpujQwpqo

¿Qué son los Átomos? | Videos Educativos para Niños

https://www.youtube.com/watch?v=D0V-N3TrAkY

Tabla periódica de los elementos

https://www.youtube.com/watch?v=hjp9v9ZT

Diseñó: coordinador académico. Aprobó Consejo Directivo noviembre 2015, incorporado al PEI 2016. Versión Nº 4.
Estrategia y procedimiento de evaluación del recurso elaborado y desempeño del estudiante
Criterios de valoración del trabajo:

Presentación (portada- títulos centrados- dibujos pintados y bibliografía 10%

Sustentación escrita: 60%
Sustentación verbal: 30%
Total: 100% equivalente a 3.0 por efectos de recuperación según SIE (Sistema Institucional de
evaluación:

Diseñó: coordinador académico. Aprobó Consejo Directivo noviembre 2015, incorporado al PEI 2016. Versión Nº 4.