Actividad Evaluativa

Movimiento de un
proyectil en PhET
Física General
Unidad 1
EA 1. Movimiento de un proyectil en PhET
Introducción
El movimiento de un proyectil o movimiento parabólico es un movimiento en dos
dimensiones. Este movimiento puede ser realizado por cualquier objeto que reciba una
velocidad inicial y cuya trayectoria la determinen los efectos de la aceleración
gravitacional y la resistencia del aire.

En esta actividad exploraremos los factores que influyen en la trayectoria recorrida por
el objeto.

La importancia de conocer esta temática radica en las diferentes aplicaciones que puede
tener este tipo de movimiento en la vida cotidiana. Es posible encontrar el movimiento
parabólico en diferentes deportes como el fútbol, el golf, el béisbol, el lanzamiento de
jabalina, entre otros. Al lograr entender el comportamiento de este tipo de movimiento
y cómo influye en el recorrido de los objetos, es posible predecir la trayectoria que
tomarán y de esta forma, encontrar muchas otras aplicaciones útiles.

Palabras clave
Proyectil, movimiento parabólico, posición, velocidad, aceleración, fricción, gravedad.

¿Qué necesito?
 Dispositivo electrónico: computadora, celular o tableta.
 Simulación PhET

Indicaciones sobre el formato: Entrega este documento en formato pdf. Para las
respuestas escritas se indica una longitud máxima de 4 renglones, usando un tamaño de
letra 13 de la fuente Calibri y/o Arial.
Parte I – Recolección e interpretación de
datos
1. Es momento de jugar con la simulación PhET. Ingresa en la ventana
Introducción y explora la simulación por 10 minutos para averiguar cómo
funciona. Describe tu experiencia (máximo 4 renglones).

2. En esta misma ventana, recrea la situación que se plantea a continuación, luego

completa la información pedida en la tabla. Para responder, ayúdate de los
elementos de medida disponibles en la simulación.

Prepara el lanzamiento de una pelota de

béisbol con una rapidez inicial de 15.0 m/s,
desde una plataforma a 2 m de altura desde
el suelo y con un ángulo de inclinación del
cañón de 25°.
2.1 ¿A qué distancia horizontal cae la pelota de béisbol? ¿Cuál es el tiempo de
vuelo? ¿Qué altura máxima alcanza la pelota? Completa la tabla.

Cantidad Sin resistencia Con resistencia

del aire del aire

Distancia horizontal
(m)

Tiempo de vuelo (s)

Altura máxima (m)

2.2 Según los valores medidos, ¿cambian los resultados cuando se tiene o no en
cuenta la resistencia del aire? o ¿no cambian? Explica tu respuesta.

3. Ingresa en la ventana Vectores y explora la simulación para averiguar cómo

funciona.
En adelante los experimentos que harás no tendrán en cuenta la resistencia del
aire. Asegúrate de no activar dicha casilla.
Selecciona en la parte derecha la opción componentes y marca las casillas
Vectores Velocidad, Vectores Aceleración y Vectores Fuerza, según sea el caso.
Mantén la masa de la bala de cañón en 5 kg y el diámetro en 0.8 m. La imagen
muestra la configuración.
 Para el lanzamiento de la bala de cañón:
configura una velocidad inicial 15.0 m/s
desde una plataforma de 2 m de altura
desde el suelo y un ángulo de tiro 60°.

3.1 Lanza la bala de cañón y páusala en

repetidas ocasiones durante la trayectoria.
Observa y describe el comportamiento de
las componentes vectoriales horizontal y
vertical de la velocidad a través del
recorrido. Escribe tu respuesta (máximo 4
renglones).

3.2 Cuando queremos calcular el valor de la altura máxima que alcanza el objeto,
¿cuál de las variables vale cero en ese instante? Escribe tu respuesta (máximo 4
renglones).

3.3 Lanza la bala de cañón y páusala en repetidas ocasiones durante la

trayectoria. Observa y describe el comportamiento de las componentes
vectoriales horizontal y vertical de la aceleración a través del recorrido. Escribe
tu respuesta (máximo 4 renglones).
3.4 Lanza la bala de cañón y páusala en repetidas ocasiones durante la
trayectoria. Marca la Vectores fuerza y describe el comportamiento de estos a
través del recorrido. Escribe tu respuesta (máximo 4 renglones).

3.5 ¿Crees que el movimiento en el eje horizontal de la bala está influenciado por
la aceleración de la gravedad? Escribe tu respuesta (máximo 4 renglones).

3.6 Con base en lo aprendido hasta el momento con la experiencia en el

simulador PhET, ¿cómo definirías el movimiento parabólico? Escribe tu respuesta
(máximo 4 renglones).
 4. Sigue trabajando en la pestaña Vectores de la simulación. Mantén la masa de la
bala de cañón en 5 kg y el diámetro en 0.8 m. Desprecia la resistencia del aire.
Asegúrate de no activar dicha casilla. La imagen muestra la configuración.

Dispara la bala de cañón con una rapidez

inicial de 10.0 m/s. Obtén los valores de
tiempo de vuelo, distancia horizontal y altura
máxima alcanzada por el objeto, cuando se
realiza el lanzamiento con diferentes ángulos
de tiro.
Primero realiza el experimento lanzando sin
ninguna altura inicial y luego desde una
plataforma de altura 5.0 m.

Completa la siguiente tabla con las medidas obtenidas en la simulación:

Ángulo (grados) 0 25 45 65 90

Altura inicial 5m 0m 5m 0m 5m 0m 5m 0m 5m
(metros)

Distancia horizontal
(metros)

Tiempo vuelo
(segundos)
Tiempo de subida
(segundos)

Altura máxima
(metros)

Despúes de completar la tabla, analíza los resultados que obtuviste y responde con base
en los resultados, las siguientes preguntas:

4.1 Para el ángulo de lanzamiento de 0°, se espera que la bala viaje

horizontalmente. Cuando la altura inicial es 5 m, imagina que desapareces la
Tierra y lanzas la bala, es decir, la bala no experimentará atracción gravitacional.
Describe cómo sería el movimiento de la bala en esta situación (máximo 4
renglones).
 4.2 ¿Qué significa el tiempo de vuelo en estos experimentos? ¿en qué se
diferencian el tiempo de vuelo y el tiempo de subida? Escribe tu respuesta
(máximo 4 renglones).

5. Conociendo la rapidez inicial y el tiempo de vuelo de un proyectíl, ¿cómo podemos

obtener la distancia horizontal que alcanza en cualquier instante de tiempo? Intenta
plantear una ecuación y escribe tus consideraciones. Luego, consulta en libros o en
internet la manera de hacerlo y compárala con tu idea inicial. Escribe tu respuesta
(máximo 4 renglones).

Parte II – Conclusiones
1. Si descomponemos el movimiento del proyectil en dos movimiento, uno
horizontal y otro vertical, ¿Cómo influye la masa del cuerpo en su movimiento?
Supón que no hay fricción. Escribe tu respuesta (máximo 5 renglones).
2. ¿Cómo influye la rapidez inicial de un objeto en el movimiento vertical y el
horizontal del movimiento parabólico? Escribe tu respuesta (máximo 5
renglones).

3. ¿Cómo influye el ángulo de tiro de un objeto en movimiento parabólico?

Escribe tu respuesta (máximo 5 renglones).

4. ¿Cómo podemos cambiar la distancia horizontal alcanzada por un objeto?

Escribe tu respuesta (máximo 5 renglones).

5. De algunos ejemplos cotidianos de objetos que describen trayectorias

parabólicas. Escribe tu respuesta (máximo 5 renglones).