COLEGIO ANDRÉS BELLO I.E.D.

Área de ciencias naturales

Asignatura de física
Laboratorio # 1
Movimiento parabólico
Grado décimo

Realice el laboratorio completando en cada uno de los espacios y responda las preguntas justificando la
respuesta, debe entregarse al finalizar la clase en hojas de examen cuadriculada, si hay gráficas las hojas
deben ser milimetradas, con buena redacción y buena ortografía,

1. Objetivos: formule mínimo tres objetivos sobre el laboratorio

2. Marco teórico: realice un escrito sobre toda la teoría que puede encontrar sobre el tema que le pueda
facilitar la solución del laboratorio.

3. Lista de materiales: catapulta o aparato para lanzamiento parabólico, pelota para lanzamiento, metro
o decámetro, trasportador, cronómetro,

4. Procedimiento teórico: donde explica paso a paso como realiza el laboratorio.

5. Procedimiento matemático: como su nombre lo indica es el procedimiento paso a paso de la solución

matemática del laboratorio.

6. Complete la tabla de datos con cada esfera:

Realice el siguiente cuadro con cada lanzamiento:

Ángulo (°) Alcance horizontal Velocidad Altura máxima Tiempo de vuelo

(m) inicial (m/s) (m) (s)

Con cada uno de los lanzamientos encuentre:

Ángulo (°) Velocidad inicial en X (m/s) Velocidad inicial en X (m/s)

 Complete el siguiente cuadro haciendo los lanzamientos desde alturas diferentes

Altura (m) Ángulo Alcance Velocidad Altura Tiempo

(°) horizontal inicial (m/s) máxima (m) de
(m) vuelo
(s)

Complete el siguiente cuadro con la siguiente información

Ángulo (°) Altura tiempo Altura Velocidad Velocidad Alcance

(m) (m) final X final Y horizontal
(m/s) (m/s) (m)

5º ts/2

20º ts/3

30º Tb/2

45º Tb/3

60º Tv/4

7. Realice las gráficas de:

a. Altura vs alcance horizontal
b. Altura vs tiempo
 c. Alcance horizontal vs tiempo
d. Aceleración vs tiempo

8. Conteste las siguientes preguntas y explique las respuestas:

a. Explique las condiciones para las cuales un cuerpo describe un movimiento parabólico y
semiparabólico
b. ¿Cómo cree usted que se debe lanzar la pelota para que alcance su altura máxima?
c. ¿Cómo cree usted que se debe lanzar la pelota para que el alcance horizontal sea máximo?
d. ¿influye el clima en el laboratorio? ¿Por qué?
e. Influye la masa de la pelota lanzada en el laboratorio de movimiento parabólico
f. Si se lanza una pelota con un ángulo de 38° y alcanza una distancia de 24m, ¿Con que velocidad se
lanzó y cuanto duro en el aire?
g. Si una persona va en un tren que se mueve con velocidad constante lanza hacia arriba una pelota.
Describa la trayectoria de la pelota vista por el pasajero, describa la misma trayectoria vista por
una persona fuera del tren y ¿cambiaría su trayectoria si el tren va acelerando?

9. Conclusiones: formule mínimo tres conclusiones sobre el laboratorio

10. Bibliografía o cibergrafía.