FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

Asignatura: Psicología experimental                                Ps. José Flores

Nombres y apellidos: Marilin Brineth Saico Barrientos

Fecha: 21/02/22
Código:021100826d
Grupo: 3A
Semestre: Tercer Semestre

EXPERIMENTO NRO”.001 El efecto del reforzamiento parcial en la

extinción.”
RESUMEN
El experimento tiene como objetivo acondicionar a un sujeto quien es un Hámster con
una edad de dos meses y medio, que pesa 165 gramos, donde debe de realizar una
acción con el fin de obtener una recompensa con un reforzador positivo donde el
hámster debe de presionar el botón rojo para recibir su alimento
Las variables que se estudian son variable independiente que es dar le comida. La
variable dependiente que es que presiono el botón rojo para que de esta manera reciba
su alimento y se experimentó con la caja de Skinner cuyo resultados demuestran que a
través de varios intentos el sujeto aprendera una conducta que se volverá también parte
de él.

INTRODUCCIÓN
El experimento sobre la caja de Skinner nos da a demostrar de cómo un sujeto quien es
el hámster puede llegar a aprender una conducta a través de reforzamientos positivos
que tenderá a repetir con el fin de obtener el premio

MÉTODO
a) Sujetos.
- El hamster con dos meses y medio
- Peso 165 gramos
- Tamaño de 15 cm
 - Raza roborowski

b) Instrumentos y/o materiales.

- Caja de Skinner
- Premio (zanahoria o plátano)

c) Procedimiento.
1) Luego de obtener o tener la caja de Skinner con todo listo ( su comida )
2) En los primeros días el hamster esta normal y sin reforzamiento alguno
3) Al siguiente dia poner unos pedazos de fruta y enseñarle que es lo que tiene que
hacer para obtener su premio
4) Se realiza los mismos procedimientos los cuales esta vez se les tiene que
reforzar
5) Lo cual luego de varios procedimientos el hamster o sujeto cambiará su
conducta

RESULTADOS

1. Por medio de figuras o gráficas.

           

Sin reforzamiento                              Con reforzamiento

x

90 x
80
70 x x
60 X x
50 X x x
40 x
30
20
10
0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0.
Ensayos 1. 
0. Por medio de tablas o cuadros.

Ensayos 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Sin refuerzo SR SR SR
Tiempo 90 60 50
Línea Base
Con refuerzo CR CR CR CR CR CR
Tiempo 70 50 60 70 50 40
Tratamiento

DISCUSIÓN

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS