INSTRUMENTO PARA EVALUAR DEFENSA DE PERFIL DE PROYECTO DE GRADO DE LA MATERIA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

INDICADORES DE LOGRO

CALIFICACIÓN
COMPETENCIAS Y
N° CARACTERÍSTICAS
A CUMPLIR 1 0.5 0

El expositor saluda a todos incluyendo al
1 Protocolo de inicio público al inicio y al final de la exposición
Mantiene una muy buena postura, se ve
Seguridad y relajado y seguro de sí mismo. Establece
2
Desplante contacto visual con todos durante la
presentación.
El volumen es alto y cambiando el tono para
ser escuchado por todos los miembros de la
3 Volumen de la Voz
audiencia a través de toda la presentación y
no aburrirlos.
Seguimiento del Se mantiene en el tema todo (100%) el
4
Tema tiempo.
Habla claramente y distintivamente todo
Claridad y
5 (100-95%) el tiempo y no tiene mala
Pronunciación
pronunciación.
Usa variados apoyos que demuestran
considerable trabajo/creatividad (maquetas,
6 Recursos de Apoyo puntero, dreamweaver, etc.) que
contribuyen a realizar una excelente
presentación.
La duración de la presentación dura entre
7 Uso del Tiempo 10 y 15 minutos.
Usa vocabulario apropiado para la
Manejo de audiencia. Aumenta el vocabulario de la
8
Vocabulario audiencia definiendo las palabras que
podrían ser nuevas para ésta.
El tono usado expresa las emociones
9 Expresividad apropiadas. Tanto en la presentación como
al responder las preguntas.
La exposición siempre esta centrada en lo
más esencial del tema. Abarca lo más
relevante, sin obviar ningún contenido
importante. Las Diapositivas son altamente
10 Contenido
creativas y originales. Lo anecdotario está
supeditado al propósito de enriquecer la
exposición.
El expositor saluda a todos incluyendo el
público al inicio y no final de la exposición
Algunas veces tiene buena postura y
establece contacto visual.
El volumen es lo suficientemente alto para
ser escuchado por todos los miembros de
la audiencia al menos el 80% del tiempo.
Se mantiene en el tema la mayor parte (89-
99%) del tiempo.
Habla claramente y distintivamente todo
(100-95%) el tiempo, pero con una mala
pronunciación.
Usa un solo apoyo que demuestra
considerable trabajo/creatividad y hacen la
presentación mejor.
La duración de la presentacón dura entre
15 a 20 minutos.
Usa vocabulario apropiado para la
audiencia. Incluye 1-2 palabras que podrían
ser nuevas para la mayor parte de la
audiencia, pero no las define.
El tono usado algunas veces no expresa
las emociones apropiadas para el
contenido.
La exposición se vincula casi siempre al
tema central de la tesis, con algunas
excepciones en que se desvió del
contenido más esencial. Trabajo creativo y
original en muchas de sus partes.
El expositor no saluda al inicio y tampoco al
final de la exposición
Tiene mala postura y/o no mira a las
personas durante la presentación.
El volumen con frecuencia es muy débil
para ser escuchado por todos los miembros
de la audiencia.
Se mantiene en el tema algunas veces
(menos del 79%).
A menudo habla entre dientes o no se le
puede entender o tiene mala pronunciación.
El estudiante no usa apoyo o los apoyos
escogidos restan valor a la presentación.
La duración de la presentación es de menos
de 10 minutos o mas de 20 minutos.
Usa varias (5 o más) palabras o frases que
no son entendidas por la audiencia.
El tono usado expresa emociones que no
son apropiadas para el contenido.
La exposición se vincula esporádicamente
al tema central del perfil, dando poca
importancia al contenido más esencial.
Enfasis en lo anecdotario. Poca originalidad
en los planteamientos.