RÚBRICA DE EXPOSICIÓN MATERIA: FISIOLOGÍA I

Licenciatura: Fisioterapia
Materia: Fisiología I
Grupo:
Docente: Dr. Mauricio Rodríguez Flores.
Integrantes del Equipo:
Presentación:

4 3 2 1
CATEGORÍA
Sobresaliente Notable Aprobado Insuficiente

Se nota un buen dominio
del tema, no comete
Contenido errores, no duda.
Organización de la La información está bien
información organizada, de forma clara y
lógica.
Menos de 10 renglones por
párrafo.
Demuestra un buen
entendimiento de partes
del tema. Exposición
fluida, comete pocos errores.
La mayor parte de la
información se organiza
de forma clara y lógica,
aunque de vez en
cuando alguna diapositiva
está fuera de lugar.
Tiene que hacer
algunas rectificaciones,
y en ocasiones duda.
No existe un plan claro
para organizar la información,
cierta dispersión.
Más de 15 renglones por
párrafo.
Rectifica continuamente.
El contenido es mínimo, no
muestra un
conocimiento del tema.
La información aparece
dispersa y poco organizada.
Diapositivas cargadas de
información.

Tipografía: Calibri 10-15 renglones por párrafo

Tamaño de Tipografía: A
criterio del estudiante en base al
contenido de la diapositiva
Color de Tipografía: Amarillo
Color de Fondo: Azul Marino
 Atrae la atención del público y Interesa bastante en principio, Le cuesta conseguir o mantener Apenas usa recursos para
mantiene el interés durante toda la pero se hace un poco el interés del público. mantener la atención del público.
exposición. monótono.

Contiene: Contiene el contenido Contiene el contenido solicitado Contenido incompleto

Portada de presentación en el solicitado. pero no siguió el formato de la
siguiente orden: tipografía y fondo solicitado. . No presenta formato solicitado

- Tema de presentación:
- Licenciatura:
Fisioterapia
- Clase y Grupo:
Fisiología I 1A/1B
- Docente: Dr. Mauricio
Exposición Rodríguez Flores
- Integrantes de Equipo:

Introducción:
Desarrollo del tema:
Conclusión:
Referencias Bibliográficas:
(Formato APA 7)

Apellido, A. y Apellido, B. (año).

Título del capítulo. En N.
Apellido (Ed.), Título del
libro (pp. xx-xx). Editorial.

Expresión oral Habla claramente durante Habla claramente durante la Algunas veces habla
toda la presentación. Su mayor parte de la claramente durante la Durante la mayor parte de
pronunciación es presentación. Su presentación. Su la presentación no habla
correcta. Su tono pronunciación es pronunciación es correcta, claramente. Su
de voz es adecuado. aceptable, pero en pero recurre frecuentemente al pronunciación es pobre,
. ocasiones realiza pausas uso de pausas innecesarias. Su hace muchas pausas y usa
innecesarias. Su tono de voz tono de voz no es el adecuado. muletillas. Su tono de voz
es adecuado no es adecuado para
mantener el interés de la

Tiene buena postura, y
demuestra seguridad
en sí mismo durante la
Lenguaje no verbal presentación. Establece
contacto visual con
todos los presentes.
Tiempo ajustado al previsto,
con un final que retoma las
Tiempo ideas principales y redondea la
exposición.
La exposición se acompaña de
soportes visuales especialmente
Soporte atractivos y de mucha calidad
(imágenes, videos, etc.)
La exposición muestra
planificación y trabajo de
equipo en el que todos han
Trabajo en equipo colaborado.
Todos exponen y participan
activamente.
Observación:
Puntación:
Calificación:
Tiene buena postura la
mayor parte del tiempo y
establece contacto visual
con todos los presentes. En
ocasiones se muestra
inseguro.
Tiempo ajustado al previsto,
pero con un final
precipitado o alargado por
falta de control del tiempo.
Soportes visuales adecuados
e interesantes (imágenes,
vídeos, etc.
Todos los miembros
demuestran conocer la
presentación global.
Todos exponen, aunque hay
alguna variación en la
participación de los
diferentes alumnos.
Algunas veces tiene buena
postura y en ocasiones
establece contacto visual con
todos los presentes.
Muestra inseguridad.
Tiempo no ajustado.
Exposición excesivamente
corta.
Soportes visuales
adecuados, pero poco
interesantes (imágenes,
vídeos, etc.)
La exposición muestra cierta
planificación entre los
miembros.
Todos participan, pero no al
mismo nivel
audiencia.
Tiene mala postura y no
establece contacto visual con los
presentes.
Muestra gran inseguridad.
Excesivamente largo o
insuficiente para desarrollar
correctamente el tema
Soportes visuales inadecuados.
Demasiado individualista. No
se ve colaboración.
No todos los miembros del
equipo exponen