Conocer mejor a

cada niño Materiales

Tener plena
Identificar progreso Espacio
conciencia
Detectar problemas Relacionan
Observar Registrar por
Conocer cómo se El juego
objetivamente escrito las 4.1 proponer los escenarios
relaciona Actitudes
Mantenerte observaciones para los juegos
desenvolvimiento
abierto por las Describir
cosas que hacen Uso de un cuaderno
¿Porque es los niños de campo
importante
¿Qué debo ¿Cómo observar
observar el ¿Cómo registro lo
observar? activamente el
desarrollo del que observo?
juego? desarrollo del juego? ¿Cómo organizar
sectores que
promueven el desarrollo
del juego simbólico?
4.2 Observar activamente el 4. ROL DEL ADULTO
desarrollo del juego COMO PROMOTOR DEL
JUEGO SIMBÓLICO EN LA
HORA DEL JUEGO LIBRE SECTORES QUE LOS JUGETES Y LOS
EN LOS SECTORES PROMUEVEN EL MATERIALES ESPACIOS
JUEGO
SIMBOLICO
4.3 Acompañar y dar
Contar con
soporte Tener en cuenta la espacios
4.4 Profundizar en los
detalles del juego para cantidad de reducidos
Sector del hogar y la sectores o cajas no deben
ampliar la imaginación y
familia temáticas ser una
creatividad
Estar presente con Sector de la tienda Ubicar los juegos y limitación
atención e interés Hacer preguntas que les permitan /bodega /mercado materiales para
Permitir que los hacer volar su imaginación y Sector de la peluquería Juegos y implement
niños jueguen profundizar en el argumento Sector del restaurante materiales sean ar los
libremente Sector de teatro y títeres propios del sector sectores.
Respetar sus Brindar algunas ideas para motivar Sector de construcción Usar material
decisiones enriquecer y hacer que el juego sea Juegos en miniatura estructurado y no
Responder sus más dinámico Sector de música estructurado
preguntas