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Esta semana vas a seguir practicando este tipo de juegos y vas a adecuar un juego con el propósito de
fortalecer las relaciones en tu familia y favorecer el desarrollo de sus habilidades motrices. Esta será
una oportunidad para que desarrolles tus habilidades comunicativas, la confianza y la cooperación con tu
familia a fin de mejorar el trabajo en equipo y la convivencia en casa
CAPACIDAD INSTRUMENT
COMPETENC
IA DESEMPEÑO PRECISADO EVIDENCIAS O DE
EVALUACIÓN
Interactúa a Se relaciona utilizando Practicamo
través de sus habilidades 1° AÑO Interactúa con sus compañeros en diversos s un juego Ficha de
sociomotrices entornos, y se relaciona asertivamente valorando el juego cooperativo Observació
sus cooperativo como manifestación social y cultural de los
habilidades pueblos y evitando la discriminación en la práctica de
adaptado n.
sociomotric Crea y aplica en familia
actividades lúdicas y deportivas.
estrategias y tácticas de
es juego
Competencia transversal Desempeños Evidencias
Capacidades
Organiza Reúne a su familia
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. acciones Entiende y empieza a organizarse y participan en el
Organiza acciones estratégicas para alcanzar estratégicas con sus familiares, considerando juego
sus metas de aprendizaje para alcanzar ser específico y que lo
Sabe qué debe aprender en relación a una tarea. sus metas de organizado deba ser alcanzable.
aprendizaje.
Enfoque transversal ACTITUD QUE SUPONE
VALORES
De derecho La (el) docente promueve la práctica de la
deliberación en sus estudiantes para que, a
Diálogo y través del intercambio de ideas con los
concertación integrantes de su familia y la escucha activa,
tomen decisiones por consenso
¿La clase pasada cómo te fue con la práctica de los juegos cooperativos? ¿La pasaron bien en familia?
1.1. Observa con atención las imágenes y responde.
imagen 1 imagen 2
Imagen 1: Imagen 2:
• ¿Te parece que estos juegos cumplen con las características de los juegos cooperativos?,
¿por qué? (Revisa la lectura n.° 2 de la actividad pasada para recordar el tema).
• Luego, vas a elegir con tu familia un juego cooperativo de su preferencia, teniendo como
referencia los juegos de las imágenes de la actividad n.o 2, los de esta actividad o cualquier otro
que tu familia conozca.
• Finalmente, vas a practicar este juego y realizar los ajustes finales a tu propuesta junto con tu
familia.
2.1. ¡Es momento de jugar!
Propósito El jugador que está con los ojos vendados debe recoger los objetos que se le
del juego indiquen del suelo, con apoyo de su pareja de juego.
• Ubica las bolas en el suelo, separando una de otra con una distancia moderada.
El jugador debe encontrar cinco bolas del mismo color, por lo que debes poner
más de ellas.
Gráfico del
juego
c. Al concluir la práctica, realicen ejercicios suaves de relajación y respiración, durante 5 a 8
minutos, vuelve a tomarles el pulso a los participantes.
• ¿Qué dificultades tuvieron cuando les tocó ser guías?, ¿la comunicación fue clara?
• ¿Qué hicieron cuando tuvieron que ser guías para que su pareja sintiera confianza?
• ¿Qué han aprendido con este juego sobre ustedes y sobre sus familiares?, ¿qué deben mejorar?
2.2. Adecúa un juego cooperativo con tu familia
Como producto de esta experiencia de aprendizaje, vas a adecuar un juego cooperativo que
promueva el fortalecimiento de las relaciones familiares y favorezca el desarrollo de las
habilidades motrices.
a. Primero, vas a elegir junto con tu familia un juego cooperativo de su agrado y luego van a
proceder a su adecuación, modificando las reglas, los materiales, etc.
• Verifica que el juego cumpla con las características que analizaste en la lectura n.° 2, esto es:
- Propone reglas flexibles, de manera que se pueden adecuar a las posibilidades de los
participantes para que todos puedan jugar.
- Favorece la creatividad de los jugadores, quienes se deben sentir en confianza para proponer o
modificar las reglas, los materiales, etc.
• Identifica cuáles son las posibilidades y las limitaciones de cada integrante de la familia (niños,
adultos mayores, mujeres embarazadas, etc.) para el juego. Este será el referente para su elección
y las adecuaciones o las modificaciones a realizar a las reglas y los materiales.
• Considera que el juego cooperativo debe cumplir con tres criterios para su evaluación favorable
El juego propone un reto o desafío y los participantes deben organizarse para lograr resolverlo
juntos, asignando roles diferenciados a cada integrante de la familia, de ser necesario. Cada
uno debe participar según sus posibilidades.
• Promueve el análisis de los logros y las dificultades que ha tenido la familia durante el juego
para mejorar su estrategia.
Este tipo de juegos favorece la reflexión, porque simular situaciones donde los participantes deben
resolver un reto, permite luego analizar cómo es la comunicación, la cooperación, el buen trato en la
familia y lo que se debe mejorar
c. Para la adecuación del juego, revisa sus elementos con tu familia y registra las observaciones y
las propuestas. A continuación, tienes un cuadro de referencia en el cual puedes presentar
el juego cooperativo con las adecuaciones realizadas.
Propósito del juego ¿Cuál es el reto o qué deben lograr los participantes?
Organización de los ¿Cómo van a participar los jugadores?, ¿en uno o más
participantes equipos, en parejas, etc.?
¿Cómo inicia el juego?, ¿cuáles son las consignas o
Descripción del juego
reglas?, ¿cuándo termina?
Fotografías o gráficos Realiza el registro fotográfico de los participantes
del juego durante el juego o una ilustración que los represente.
Una vez que han realizado las adecuaciones o las modificaciones al juego, verifica que este cumpla con
los criterios mencionados en el punto b.
Registra tu propuesta del juego modificado en tu cuaderno.
• ¿En qué medida los juegos cooperativos contribuyen con la integración familiar?, ¿por qué?
A continuación, guarda en tu cuaderno la versión final del juego cooperativo y las reflexiones
realizadas. Estas serán una evidencia del trabajo que has realizado.
Estoy en Necesito
La propuesta de juego cooperativo: Lo logré
proceso mejorar
• Favorece el fortalecimiento de las habilidades
motrices, generando placer y disfrute en su
desarrollo.
• Permite el desarrollo de estrategias de juego en las
que cada participante aporta a su equipo, según
sus recursos personales y potencialidades, para el
logro del propósito del juego.
• Promueve el análisis de los logros y las dificultades
que ha tenido la familia durante el juego para
mejorar su estrategia.