Identificamos nuestros logros de aprendizaje para agradecer a las personas que nos

apoyaron
Nuestra meta o propósito: Identificar tus logros de aprendizaje al revisar tu portafolio y conocer la experiencia de
una estudiante del grado para agradecer por ellos.

• Lee lo que dice Esperanza:

• Lee el diálogo de los niños:

• Revisa y reorganiza tu portafolio a partir de la selección de los trabajos que más te gustaron y que reflejan tu
esfuerzo y dedicación, puedes ordenarlos por fechas. Puedes utilizar separadores y diseñar una carátula.

• Para más ideas de cómo organizar tu portafolio, revisa la ficha “El portafolio” que se entregó a inicios de clases.
Con base en las ideas alcanzadas, reorganiza tu portafolio. Bien, ahora ya tienes un trabajo más ordenado.
• Lee la apreciación, comentario que hace Emma sobre sus dos escritos.

Luego de leer, contesta las siguientes preguntas:

- ¿Esos escritos son iguales?, ¿por qué?

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- Según su testimonio, ¿qué le permitió mejorar en su escritura?

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- ¿En qué crees que Emma deba mejorar su escritura?

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Anota tus respuestas:

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• Ahora, a partir de las lecturas que realizaste en el siguiente cuadro, detalla tus logros y qué hiciste para alcanzarlos.
Importante: esos logros deben notarse en tus producciones.

• Contesta las siguientes preguntas:

- ¿En qué te fue útil la revisión del portafolio?

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- ¿Por qué es importante tenerlo ordenado?

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• Seguro que tienes muchos logros y posiblemente los alcanzaste con el apoyo de algunas personas. Haz un listado
de esas personas.

• Ahora, viene la pregunta central:

Importante, durante la semana puedes estar pensando en la forma que podrías expresar tu agradecimiento a las
personas que te apoyaron y las palabras que utilizarás. En las siguientes actividades, seguirás encontrando más
motivos para agradecer.

• Reflexiona y completa.