FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA

TEMA:caso clinico

PROFESOR (A):

Ruiz,Frank Alex

ALUMNA:

Sulmy Arone Aucahuasi

FACULTAD:

Tecnología Médica Terapia Física Y Rehabilitación

CURSO:

Psicomotricidad

CICLO:

5to ciclo

LIMA-PERU

2021
CASO CLINICO:

Niño de 8 años tiene problemas de constantes caídas sobre todo cuando camina
descalzo con terreno irregular en el colegio nos menciona que tiene problemas para
diferenciar las direcciones como derecha e izquierda, al momento de escribir lo realiza
de manera rápida y su letra no se lee muy bien, en casa sus padres comentan que no
sale mucho porque es tímido para hablar también notan que muchas veces suele
golpearse con las cosas que hay en el ambiente.

DIAGNOSTICO:

-DIAGRAFIA
-DISLEXIA
-DISPRAXIA
-RETRASO DELDESARROLLO
PSICOMOTOR
-HIPERREACTIVIDAD TTACTIL
-PIE CAVO
 OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS

ACTIVAR EL SISTEMA VESTIBULAR PARA

QUE PUEDA EL NIÑO MANTENER EL
MEJORARA SISTEMA SENSORIAL EQUILIBRIO.

PROMOVIENDO JUEGOS CON BASES

INESTABLES

DESARROLLAR LA LATERALIDAD ATRAVES

DE JUEGO DE PREDOMINISDO DERECHO Y
IZQUIQUIERDO.

MEJORAR SISTEMA MUSCULO REGULAR EL TONO POSTURAL EN UN EJE

ESQUELETICO AXIAL

POTENCIARMUSCULOS DE PIE PARA PODER

POTENCIAR EL ARCO PLANTAR

MEJORAR LA COORDINACION MANUAL PARA

DESARROLLAR LA PSICOMOTRICIDAD
UNA MEJOR ESCRITURA

MEJORARA EL AREA SOCIAL CON JUEGOS

DIDACTICOS EN UN GRUPO DE NIÑOS PARA
QUE EXISTA LA INTEGRACION

SNC
ACTIVAR CON JUEGOS DINAMICOS COMO
SUDOKU, DAMA, SOPA DE LETRAS ETC