Ejercicio Práctico Investigación Cualitativa

Instrucciones importantes:
 Trabajar la tarea en este documento de word que se adjunta
 Es tarea individual
 Se proponen 4 casos de aplicación de herramientas cualitativas. Completar TODOS los campos marcados en celeste
 Una vez que se haya completado la tarea, debe ser cargada a la misma plataforma como PDF
 No olviden poner su nombre en el archivo PDF final de la siguiente manera: NOMBRE_APELLIDO_TAREACUALI
 Incluir también en el pie de página sus nombres. Para ello deben dar doble click en la sección final de cada hoja, donde se indica nombre

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

 Ejercicio Práctico Investigación Cualitativa

Caso 1: Entrevista en profundidad NO estructurada

En los siguientes casos de investigaciones cualitativas, se van a aplicar entrevistas EN PROFUNDIDAD no – estructurada con expertos de cada una de las
áreas. De acuerdo a los siguientes datos, completar los recuadros celestes

Contexto de la investigación Describir brevemente el perfil del experto que Escribir 3 preguntas que se realizarían al experto?
podría ser entrevistado
Caso 1:
Estudiantes de educación física de último
año de bachillerato con sobrepeso. Se
quiere buscar algunas de las razones

Caso 2:
El modelo de las 5 horas de educación
física está generando graves problemas
como consumo de alcohol de estudiantes
en horas en las que no tienen control de su
profesor. Se va a explorar este tema con un
experto internacional

¿Sobre este mismo caso, podrías dar 2 recomendaciones al Investigador/Entrevistador que vaya hacer la entrevista?

1.

2.

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

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Caso 2: Entrevista en profundidad estructurada

Para el siguiente contexto de investigación, complete los campos marcados en celeste

Problema:

Se ha evidenciado un nivel de autoestima bajo en estudiantes de décimo básica superior –EGBS- de escuelas fiscales de la ciudad de Quito

Pregunta de investigación principal

Qué alternativas tiene un profesor de Educación Física para reforzar valores relacionados con el autoestima de un estudiante en colegios fiscales de la
ciudad de Quito?

Objetivo general de la investigación -completar-:

Preguntas de investigación y objetivos específicos

Pregunta 1

Objetivo específico 1
Determinar el tipo de comportamientos que denotan autoestima baja en estudiantes de décimo bachillerato de escuelas fiscales de la ciudad de Quito

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

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Pregunta 2
¿Cuáles son los efectos del uso de deportes individuales para fortalecer valores como la autoestima y el autodesarrollo?

Objetivo específico 2

Pregunta 3

Objetivo específico 3

Para responder la pregunta de investigación No.2, se va a aplicar una entrevista de tipo estructurada a 10 entrenadores o expertos de deportes
individuales, ej: tenis, boxeo, cilcismo, para entender el tipo de contribuciones que puede tener el deporte y la actividad física en el refuerzo del
autoestima de un estudiante. Proponer un cuadro de categorización de variables para el análisis de estas entrevistas:

Categorías – al menos 3- Variables de observación –determinar al menos 3 por cada categoría -

Categoría 1: -Aprender a ganar y perder
Competencias individuales -Espíritu de lucha
-Respeto a los demás
Categoría 2:

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

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Caso 3: Grupo Focal

Para el siguiente contexto de investigación, responsa las siguientes preguntas,

Problema: Los estudiantes de 9 EGB no realizan actividad física durante los recreos

Enfoque de la Investigación: Se va a organizar un grupo focal para examinar estos motivos

Qué factores consideraría para estructurar el panel. Esto es, cual es el perfil de las personas que participarían en el grupo focal -detallar al menos 4-
1.

2.

3.

4.

5.

6.

Defina el proceso que se tendría que llevar a cabo para la realización del Grupo Focal

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

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Caso 4: Observación
Se ha identificado poca atención, desinterés, salidas frecuentes al baño, entre otras situaciones durante las clases de Educación Física de estudiantes de
último nivel de bachillerato de colegios privados de la ciudad de Guayaquil. Se tiene previsto implementar una observación de las reacciones de este
grupo de estudiantes durante la explicación de los ejercicio prácticos de Educación Física, para entender las razones de este problema y buscar
soluciones

Defina el proceso que se llevaría para la observación

Enumere 3 categorías con sus respectivas variables comportamentales que esperaría observar en este ejercicio

Categorías Variables de observación –determinar al menos 3 por cada categoría -

Categoría 1:

Categoría 2:

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

 Ejercicio Práctico Investigación Cualitativa

Categoría 3:

Podrías dar 2 recomendaciones al Investigador/Observador al momento de que haga la interpretación de datos?

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

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Caso 5: Ejercicio observación sistemática

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

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Problema

2 Preguntas

Defina el proceso que se llevaría para la observación

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

 Ejercicio Práctico Investigación Cualitativa

Enumere 3 categorías con sus respectivas variables comportamentales que esperaría observar en este ejercicio

Categorías Variables de observación –determinar al menos 3 por cada categoría -

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

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Podrías dar 2 recomendaciones al Investigador/Observador al momento de que haga la interpretación de datos?

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

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Incluir la pantalla final del ejercicio que se va a trabajar el día de hoy

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

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Caso 6: Entrevista en profundidad como parte de un Estudio de Caso (Lectura)

Problema de investigación (Qué se está invesitgando) Describir al entrevistado

Si ustedes eran los entrevistadores, Qué les llamó la atención de la lectura

Identificar 4 temas

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas

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Incluir la pantalla final del ejercicio que se va a trabajar el día de hoy

Estudiante: Ricardo Hidalgo Salas