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1. DATOS GENERALES
1.1.Carrera: Psicología
1.2. Créditos: 4
1.3. Enseñanza de curso: Presencial
1.4. Horas semanales: 4
2. FUNDAMENTACIÓN
El curso de Observación y Entrevista contribuye con el desarrollo de la Competencia de Análisis del
Comportamiento. Dicha competencia enfatiza la rigurosidad de las observaciones de campo y entrevistas para
determinar las necesidades y causas del comportamiento sea individual, grupal u organizacional. En este
segundo curso el estudiante desarrolla la habilidad de la observación y atención, así como la conciencia de la
relación que se establece entre el psicólogo y el cliente (paciente, asesorado, pobladores) durante una
observación y entrevista en la práctica.
3. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórica. El estudiante aplica las técnicas de observación y entrevista en estudios
de campo, analiza los registros de comportamiento y descubre las relaciones existentes entre diferentes
fenómenos. A través de observaciones sistemáticas, reconoce patrones de conducta individual y grupal,
comportamientos recurrentes, incidentes críticos, etc. Infiere los resultados de su observación y genera reportes
descriptivos y analíticos. Las observaciones y entrevistas se realizan en centros educativos, centros de salud,
centros comunales u organizaciones.
Temario:
Definición y objetivo de la Observación y entrevista como herramientas del conocimiento psicológico. - El perfil
del observador y del entrevistador.
Definición y objetivo de la Observación y entrevista como herramientas del conocimiento psicológico. - Las
fuentes de error en la observación y entrevista: reactividad, grado de participación, sesgos, expectativas,
entrenamiento, distracción, etc. - La observación y el análisis del comportamiento del entrevistado.
Proceso de Introspección psicológica. - Beneficios y dificultades de la auto observación. - Realiza un inventario
de sus fortalezas y oportunidades de mejora personal.
Proceso de Introspección psicológica. - Definición y tipos de auto informes. - Auto observación y auto registro.
Temario:
El lugar de la entrevista - Uso del espacio físico - Disposición del mobiliario - Recepción del entrevistado
El lugar de la entrevista - Administración del tiempo - Toma de notas - Grabaciones - Aspectos éticos
Temario:
Definición y elementos de la entrevista. La entrevista y la comunicación. Axiomas de la comunicación.
Indicadores conductuales no verbales.
- Técnicas directivas: encuadre, confrontación, interpretación, técnicas reflexivas, instrucciones.
Técnicas de comunicación verbal.: - Técnicas no directivas: paráfrasis, reflejo, técnica de resumen, técnica del
silencio, clarificación, autorrevelación
Tipos de pregunta que se formulan en una entrevista psicológica. El proceso de una entrevista: sus etapas.
Diseño de una entrevista.
Temario:
Tipos de entrevistas: según marco teórico, según estructura, grado de dirección, fines u objetivos, funciones,
secuencia temporal. - Estructura: entrevista formal no estructurada, semi-estructurada y estructurada - Grado
de dirección: entrevista directiva y no directiva
Tipos de entrevistas: según marco teórico, según estructura, grado de dirección, fines u objetivos, funciones,
secuencia temporal. - Marco teórico: conductual, fenomenológica, dinámica - Objetivos: entrevista clínica, de
asesoría, educacional y organizacional
Tipos de entrevistas: según marco teórico, según estructura, grado de dirección, fines u objetivos, funciones,
secuencia temporal. - Funciones: entrevista de evaluación-diagnóstico, motivacionales y terapéutica -
Secuencia temporal: screening, inicial, de proceso, de devolución, de alta clínica
Tipos de entrevistas: según marco teórico, según estructura, grado de dirección, fines u objetivos, funciones,
secuencia temporal. - Modo de intervención según etapa de vida del evaluado: niños, adolescente,adulto,
adulto mayor. - La entrevista en el proceso de evaluación-toma de decisión-intervención.
Temario:
Estructura y diseño de la entrevista psicológica por campo de especialidad. - Análisis de guías de entrevistas
por ámbito de especialidad. - Análisis de los contenidos temáticos de las entrevistas
Estructura y diseño de la entrevista psicológica por campo de especialidad. - Análisis del comportamiento de
los sujetos entrevistados.
Estructura y diseño de la entrevista psicológica por campo de especialidad. - Elabora un reporte sobre la
información obtenida - Retroalimentaciones sobre los trabajos entregados.
Examen Final
6. METODOLOGÍA
En el desarrollo del curso, los estudiantes llevarán a la práctica la teoría. Realizarán un entrenamiento básico en
escenarios controlados a través de películas, escenarios simulados, pacientes simulados, etc. Posteriormente,
harán salidas de campo para el registro de comportamientos observados. Visitarán lugares públicos, centros
educativos, centros de salud o centros comunitarios. Las entrevistas se realizarán cumpliendo todos los
parámetros éticos y las consideraciones necesarias para el tipo de entrevista a ser realizada. Las lecturas o
casos se harán en forma dirigida, en grupos o individuales, según las necesidades. Luego de cada reporte de
observación o entrevista se realizará el análisis del comportamiento individual o grupal y se reflexionará sobre
la problemática encontrada con el ánimo de despertar su pasión por el análisis, el pensamiento científico y el
espíritu investigador.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
Donde:
2. El estudiante que no rinde el examen final puede rendir un único examen de rezagado. La nota obtenida en
este examen de rezagado reemplaza al examen final no rendido.
El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación
de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado
en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos
los temas vistos en la asignatura.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
James Morrison. La entrevista psicológica. Editorial El Manual Moderno.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=32955
Morrison James. La entrevista psicológica. Manual Moderno. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-
bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=30481
James Morrison. La Entrevista Psicológica. Editorial El Manual Moderno.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37110
Bibliografía Complementaria:
Kathryn Flegel - Autor; Flegel, Kathryn - Autor. La entrevista en niños y adolescentes: habilidades y
estrategias para el diagnóstico eficaz del DSM-5. Editorial El Manual Moderno.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37109
Cervantes Rodríguez, Sofía. Entrevistar en psicología. ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios
Superiores de Occidente. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?
biblionumber=36604
Barranco Martos, Antonio - Autor. La entrevista de selección de personal. Editorial CEP, S.L.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37108
Miguel S. Valles Martínez - Autor. Entrevistas cualitativas (2a. ed.). CIS - Centro de Investigaciones
Sociológicas. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=36605
9. COMPETENCIAS
10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
Unidad 1
Observación, entrevista y Proceso de Introspección psicológica. -
Presentación de la
técnicas de Beneficios y dificultades de la auto
sesión.
autobservación y registro observación. - Realiza un inventario de
Realizan ejercicio
sus fortalezas y oportunidades de mejora
individual de auto
personal.
observación y auto
3 3 registro sobre sus
propios métodos de
estudio, y la
aplicación de ese
registro a otras dos
personas.
Examen Final
EXAMEN FINAL
18 18
INDIVIDUAL