UNIDAD EDUCATIVA “ATANASIO VITERI”

Carcelén Bajo, Calle Principal A S/N entre E e I

AÑO LECTIVO 2020 - 2021
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INFORME DE AREA EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER QUIMESTRE

1.- DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE TUTOR: Lic. Ricardo Hidalgo

CURSO: 2do. PARALELO: “B”
N° DE ESTUDIANTES: Estudiantes HOMBRES: 18 MUJERES: 13
FECHA DE ENTREGA: 08/02/2021

1.- ANTECEDENTES:
A partir del 3 diciembre del 2020 inicio las actividades como docente del Área de educación física del
Segundo B y se procede a la presentación e inmediatamente a desarrollar las actividades requeridas
para el aprendizaje de los estudiantes desde la semana 4 del proyecto 2 hasta la presente fecha; las
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actividades académicas realizadas durante el PRIMER quimestre se han basado en los bloques
curriculares del área de educación física del Currículo Priorizado para la Emergencia ; en las cuales se
ha podido reconocer algunas fortalezas y dificultades dentro del proceso enseñanza aprendizaje.

2.- OBJETIVO: Comunicar sobre el rendimiento académico y comportamental de los estudiantes del
SEGUNDO “B”, correspondiente al primer quimestre.

3.- DESARROLLO:

3.1. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO Y

COMPORTAMENTAL DE LOS ESTUDIANTES.
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Con los estudiantes se ha logrado mantener una constante comunicación dando uso a las
necesidades de cada entorno familiar, en la cuál ha mantenido clases virtuales y se han realizado las
actividades programadas y planificadas por la plataforma ZOOM y realizando el envío de
actividades, por medio de grupo WhatsApp del Área. De EE.FF del 2do. grado Paralelo B.
Estudiantes con N.E.E. informe para el DECE:

NOMBRE DEL DESARROLLO DESARROLLO MEDIDAS CONCLUSIÓN

ESTUDIANTE ACADEMICO COMPORTAMENTAL ADOPTADAS

3.1.1. Número y nombres de los estudiantes que NO entregaron evidencias de portafolios.

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ARIAS PINZA SCARLETT KAELYN

3.1.2. Número y nombres de los estudiantes que entregaron portafolio físico.

ALAVA CORDERO KATHERIN LISETH

ALTAMIRANO RIOFRIO BRITANY SARAI
ARGUELLO YANEZ ANDERSON MATIAS
BURGOS BAJAÑA DAVID ALEJANDRO
CHALACAN PICHAMBA DAVID SEBASTIAN
CHICA CASTELLANOS SOFIA ELIZABETH
CRUZ ROJAS BRAYAN PAUL
ESCOBAR PINCAY ADRIAN ALEJANDRO
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HIDALGO ZAMORA ALEXANDER NEYMAR
IMBAJOA QUISTANCHALA ERICK ALDAIR
JARAMILLO CANGO MARJORIE LISETH
LIMONES VASQUEZ ISAAC ALEXIS
LOZANO BERNARDO DEMIAN MATIAS
MARTINEZ SOLIS BELEN DAYANARA
MATHEUS FINOL ARANZA VALENTINA
MONTAÑO VASQUEZ MAYKEL ADONIS
ORMAZA TORRES DEIVID STALIN
PEROZA BARIIOS YEIFRO SEBASTIAN
PICUASI TARIRA JAYKO RAFAEL
PINEDA CEDEÑO JOSEPH ADRIEL
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PRIETO FLORES FRANCISCO EMILIANO
REINA VILLOTA AARON MAURICIO
SIGUENZA CORTEZ DAMARIS APRIL
SOLORZANO MICHUY ERICK JOSEPH
SOTO VERGARA DAMARIS LISETH
SUECUN GUTIERREZ ARANZA SOFIA
TACO VALLEJO MAYKEL DARIEL
VALECILLO ZABALA REINALY STEPHANIA
VICENT SUCRE ASHLEY NAZARETH
ZAMBRANO SANCHEZ DANIELA NATASHA

3.1.3. Informe de la Asignatura.

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Es necesario indicar que el promedio en el primer quimestre es de 9,37, tomando en cuenta los
alumnos que tienen evidencia de sus actividades realizadas por los distintos medios de aprendizaje.
Cabe indicar que 21 estudiantes con un 67,74%, DOMINA LOS APRENDIZAJES “DA “y 7 estudiantes
el 22,58 % ALCANZA LOS APRENDIZAJES “AA”. Siendo una media muy favorable, de gran desempeño
de este año ya mencionado, 1 estudiante con el 3,23% ESTA PROXIMO A LOS APRENDIZAJES
REQUERIDOS. Y 2 estudiantes NO ALCANZAN LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS
Se comunica también que se realizó las recuperaciones y refuerzos en el área de educación física
todos los estudiantes gozaron con la oportunidad durante horas pedagógicas de mejorar sus
calificaciones.
De esta manera tratamos de dar varias oportunidades para lograr desarrollar en los alumnos el
entusismo necesario para realizar las practicas deportivas.

Educación Física: LA MEDIA ARITMÉTICA ES: 9,37

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FRECUENCI
ESCALA CUALITATIVA ESCALA PORCENTAJE
A
  CUANTITATIVA   %
DOMINA LOS APRENDIZAJES
9-10 21
REQUERIDOS 67,74
ALCANZA LOS APRENDIZAJES
7-8,99 7
REQUERIDOS 22,58
ESTA PROXIMO A LOS
4,01-6,99 1
APRENDIZAJES REQUERIDOS 3,23
NO ALCANZA LOS
MENOS O IGUA A 4 2
APRENDIZAJES REQUERIDOS 6,45
TOTAL ALUMNOS   31 100
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PROMEDIO DE RENDIMIENTO 9,37

3.2. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA.

Se ha creado el Grupo WhatsApp para solventar inquietudes y tener un contacto cercano con los
representantes, se trabajapara lograr el resultado deseado.

3.3. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON DOCENTES DE OTRAS

AREAS.
Se han realizado reuniones virtuales. Y llamadas telefónicas para tener una correcta comunicación el
docente tutor.
3.4. Informe de dificultades con estudiantes durante este periodo:
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ESTUDIANTES OBSERVACIONES
VICENT SUCRE ASHLEY NAZARETH ESCASO ACOMPAÑAMIENTO Y APOYO
FAMILIAR
VALECILLO ZABALA REINALY ESCASO ACOMPAÑAMIENTO Y APOYO
STEPHANIA FAMILIAR

FIRMA DEL DOCENTE

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