REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROFESOR(A): ROSALBA BARRIOS AÑO ESCOLAR: 2021 - 20 22

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA AÑO: 5to SECCIÓN: A-B-C- LAPSO: I _
U.E.N.M “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO” ÁREA DE FORMACIÓN: CASTELLANO_________________________________
GRUPO DE TRABAJO DE CONTROL, EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

TEMA (S) INDISPENSABLE (S): LA COMUNICACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

TITULO DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC): Establecer estrategias de bioseguridad para combatir el Covid 19, con el uso de actividades didácticas y con el manejo de métodos de
laboratorio dentro de las instalaciones de la U.E.N.M. “Gran Mariscal de Ayacucho”. Telares de Palo Grande- Ruiz Pineda-Caricuao.

UA SEMANA TEMAS GENERADORES TEJIDOS TEMÁTICOS REFRENTES ESTRATEGIAS DE ACTIVIDADES EVALUTIVAS TIPO DE FECHA
TEÓRICOS – APRENDIZAJES TÉCNICAS – INSTRUMENTOS EVALUCIÓN/
PRACTICOS PUNTAJE
Con alegría Nuevo inicio para crear, Normas, Inicio al I momento. Plan de Evaluación.
retomamos de forma comprender, expresar y introducción y Presentación a Conversatorio a distancia, vía formativa 25/10/2021
segura a nuestros participar. evaluación. distancia. Plan de internet. Interacción
liceos. Evaluación. Docente- alumno y viceversa
sobre cómo se trabajará para
. el 1er. Momento.

Con alegría Observación, Lectura, Explicación por parte El alumno realizará una Sumativa 01/11 al
retomamos de forma descripción y análisis interpretación del docente. LECTURA DE ANÁLISIS. “La 20ptos. 05/11/2021
segura a nuestros crítico de lecturas, de textos. Interacción docente- Quinta historia”. Autor.
2 liceos. programa de radio, alumno y viceversa, Clarice Lispector. Leer y
páginas de internet que Aclarar dudas, analizar.
sea popular entre los conclusiones. Sobre Responde: 1.-Breve biografía
jóvenes de la las redes sociales. de la autora.
comunidad. 2.- Nombre de manera
ordenada y explique de
manera crítica las cinco
historias.
3.-Con un ejemplo de la
lectura explique el narrador
qué está presente.
4.-Será que la palabra muerte
y asesinato guardan relación.
SI o NO ¿Por qué? argumente
15 líneas como máximo.
 TALLER. Deben utilizar Hojas
de reciclaje, bolígrafo negro o
azul, manuscrito. Utilizar
Internet. Libros. Sólo para
investigar.
ESCALA DE ESTIMACIÓN
Puntualidad 3 ptos
Ortografía 6 ptos.
Capac. De análisis 5 ptos.
Coherencia en las ideas 4
ptos.
Pulcritud, limpieza, letra
legible 2 ptos.

La sociedad Juventud Venezolana Estudio del Lluvia de ideas. El alumno procederá a

2 multiétcnica y participativa y personaje (él Interacción docente realizar un TALLER. Obra: El Sumativa 20 ptos. 8/11 al
pluricultural, protagónica. Seguimos héroe y la alumno y viceversa NEOCLASICISMO. Autor: 12/11/2021
diversidad e optando por vencer. heroína) vía internet, redes ANDRÉS
interculturalidad, antihéroe y sociales. BELLO.
patrimonio y antiheroína. Acuerdos y
creación cultural. conclusiones. Responde: *Breve Biografía
del autor.
*Concepto de Neoclasicismo.
* Nombre y explique cada
una de las características
presentes en el
Neoclasicismo, en qué
consiste la característica La
métrica Uniforme.
*Explique en qué consiste las
obras:
1.-“Silva a la Agricultura en la
Zona Tórrida”.
2.-“Alocución a la poesía”.

Utilizar: Hojas de reciclaje,

bolígrafo negro o azul. Todas
 las actividades son
manuscrito.
Utilizar internet, libros. Sólo
para consultar.
ESCALA DE ESTIMACIÓN.
Puntualidad. 3 ptos.
Capac de análisis 5 ptos.
Ortografía 6 ptos.
Coherencia en las ideas 5
ptos.
Pulcritud, limpieza y letra
legible. 1. pto.

Rasgos: Puntualidad, Cumplimiento

*Autoevaluación. de las normas, Pulcritud. Durante el
*Coevaluación, Escala. 5 ptos. Sumativa lapso.
*Heteroevaluación. 5 ptos. 20 ptos.
10 ptos.

NOTA:
Todas las
actividades son
manuscritas
bolígrafo y papel
por favor.
TITULO DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC): Establecer estrategias de bioseguridad para combatir el Covid 19, con el uso de actividades didácticas y con el manejo de métodos de
laboratorio dentro de las instalaciones de la U.E.N.M. “Gran Mariscal de Ayacucho”. Telares de Palo Grande- Ruiz Pineda-Caricuao.

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PROFESOR___________________ JEFE DE SECCION______________________ GTA_______________________ GTCEPE_____________________