REPORTE DE EVALUACIÓN E INTERPRETACIÓN: TEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ DE

BENDER-KOPPITZ
Nombre: Loreto Peralta González Fecha de nacimiento: 12/07/12

Sexo: Mujer Fecha de valoración: 07/11/21

Grado escolar: 4to grado

EDAD CRONOLOGICA PUNTAJE EDAD EQUIVALENTE GRADO

DE MADURACIÓN EQUIVALENTE
VISOMOTORA
9 años 3 meses 2 De 9 a 9/11 4to

Desde el inicio hasta el final de la prueba, la niña se mostró impaciente, a pesar de señalársele en
varias ocasiones que no tenía un tiempo límite se mostraba impulsiva al dibujar, apenas pasaba la
siguiente tarjeta ya estaba deslizando el lápiz por el papel; no obstante, era cooperativa y no
mostró otro tipo de conducta conflictiva, el tiempo de realización fue de 3:57 minutos, lo que la
localiza dentro del límite esperado para su rango de edad.

Los resultados de la prueba señalan una maduración visomotora acorde o incluso superior a la
edad de la evaluada, puede llevar a cabo, sin problema, actividades que conlleven el uso de
habilidades de integración visomotriz, como la coordinación ojo-mano, tareas como recortes,
escritura, colorear, entre otras.

Se encontraron dos indicadores de posibles dificultades en el área de lecto-escritura, ambos

relacionados con la discriminación entre puntos y círculos, sin embargo, no se consideran
determinantes para este caso en particular. Se recomienda continuar con las evaluaciones para
confirmar o descartar la situación de la menor en esta área.

No se encontraron indicadores graves que sugirieran una posible lesión cerebral o daño
neurológico. De igual manera, no se encontraron suficientes indicadores para inferir la presencia
de desajustes emocionales serios. Se encontraron dos indicadores “acting out”, que se pueden
corroborar por la conducta observada de la evaluado durante el desarrollo de la prueba, esto nos
indica la presencia de impulsividad y dificultad de control interno, posiblemente relacionado a
hiperactividad.

Se recomienda, nuevamente, continuar con las evaluaciones de forma externa para obtener un
diagnóstico más certero y brindar el apoyo necesario a la niña, en caso de que así lo requiera.

Karla Daniela Fernández Moctezuma.

Nombre y firma del examinador