TALLER: Autoestima

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar el autoconomiento para alcanzar una adecuada interacción social DIRIGIDO A:

Grupo 1

TÍTULO DE SESIÓN: ¿Cuánto me conozco? Nº DE SESIÓN: 1

OBJETIVO DE LA SESIÓN: Definir el concepto de autoconocimiento para que ellos mismos puedan autovalorarse.

ACTIVIDAD OBJETIVO TÉCNICA Y PROCEDIMIENTO MATERIAL TIEMPO

 Presentare un PPT con la frase
Presentación y “BIENVENIDOS A NUESTRO
Encuadre
TALLER EXTREMO”
 Iniciare con un saludo “Buenos días
Lograr el chicos, bienvenidos a nuestro taller
conocimiento de los de verano, el cual nos vamos a Laptop 7
participantes y de los divertir y aprender muchas cosas PPT min
facilitadores. nuevas”
 Luego le preguntare los nombres a
cada uno para conocerlos y como les
gustaría que los llamemos.

 Antes de iniciar con el desarrollo del

Rompe Hielo: tema, les digo que vamos a realizar
“El Soldadito”
un juego que se llama “El soldadito”,
el cual consiste en seguir las
indicaciones que les voy a dar, para
que sea más divertido también vamos
Generar un ambiente a cantar la siguiente canción:
agradable y confianza Laptop 10
→ “Este es el juego del
min
en los niños. calentamiento, vamos hacer lo que
diga la sargenta, jinetes a la carga,
una mano levantada y la otra
también, un pie, este es el ….”

Link de referencia:
https://www.youtube.com/watch?
v=9Uim0XzCoDw
Idea Clave: Frase Colocare una diapositiva con la siguiente
reflexiva
relacionado al Impactar a los niños frase: “Te acepto como eres” y lo Laptop
tema. para captar su decorare con dibujos relacionados a la Diapositiva en 2 min
atención. edad del grupo. canva

Definir el concepto de Para hacer el desarrollo del tema iniciare

Tema 1: “El
autoconocimiento con la definición de autoconcepto, el cual
autoconcepto”
para que ellos es:
mismos puedan “Describirnos a nosotros mismos,
autovalorarse como, por ejemplo: Soy Rosmery y
 soy alegre, divertida, etc.”

Luego les explicare los componentes de

un autoconcepto, pero a ellos la
explicación será a través de una
pregunta: ¿Cómo formamos nuestro
autoconcepto?
- Habilidades Sociales: Como se
relacionan con sus amigos
-R

Reforzador /  Al terminar la explicación sobre el

Aplicación:
tema, les indicare que vamos a
“El Espejito” realizar una pequeña dinámica que
se divide en dos partes.
 En la primera les realizare
algunas preguntas para que
puedan reflexionar y analizar
cuanto se conocen.
Identificar cuanto se  Preguntas:
conocen para obtener  ¿Te gusta como eres? 10
Laptop
una mejor relación  ¿Qué es lo que te gusta min
con los demás. de ti?
 ¿A que le tienes miedo?

 En la segunda parte les indicare que

la pantalla de zoom será nuestro
espejo y que vamos a mirarnos por
un minuto y luego les preguntare:
 ¿Al niño que tienes enfrente lo
conoces?
 ¿Crees que tiene cosas buenas?
 ACTIVIDAD OBJETIVO TÉCNICA Y PROCEDIMIENTO MATERIAL TIEMPO

Rompe Hielo:

Idea Clave ___:

Tema 2:

Reforzador /
Aplicación:

Evaluación

Cierre