República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Colegio Agustiniano Cristo Rey

Área de Formación: Química Prof. Yusmeny Chirino

TALLER Nº 2 (INDIVIDUAL)
TABLA PERIÓDICA Y PROPIEDADES PERIÓDICAS

4to Año. Sección: __D__ Lapso: _I_ Fecha de entrega: ___1/12/2021___

Instrucciones:

A continuación se te presenta una serie de instrucciones que debes considerar al momento de

realizar el taller. Agradezco que leas detalladamente cada una de ellas. Si presentas alguna duda,
puedes contactarme por mensajes en classroom.

1.- El siguiente taller debe realizarse de manera individual.

2.- Lee detenidamente cada pregunta y responde de acuerdo a lo discutido en clases,

investigaciones adicionales y análisis. Argumenta cada respuesta y utiliza la paráfrasis (explica
con tus propias palabras).

3.- Debes responder en el espacio destinado para tal fin que se encuentra dentro de un rectángulo
blanco, el mismo puedes ampliarlo o acortarlo de acuerdo al espacio que necesites pero deberás
conservar el estilo de presentación del taller.

4.- Preferiblemente debe realizarse bajo el formato digital y entregarlo por el classroom, en la
asignación correspondiente (preferiblemente en formato PDF y compartido por drive).

5.- Lee con detenimiento el Instrumento de evaluación / escala de estimación y responde de

acuerdo a los criterios que se evaluarán.

6.- La fecha límite de entrega de la actividad es el viernes 3 de diciembre de 2021 a la 1:30 pm.
 Instrumento de Evaluación / Escala de estimación

Ponderación Puntaje
Items Criterios de evaluación
(ptos) obtenido

Cumplimiento de instrucciones 2

Generales Puntualidad 2

Redacción y ortografía 1

Pregunta 1. a 1

Pregunta 1. b 1

Pregunta 1. c 1

Pregunta 1. d 1

Desarrollo Pregunta 2. a (1 pto c/u) 3

Pregunta 2. b 1

Pregunta 2. c (1 pto c/u) 3

Pregunta 3. a (0,5 ptos c/u) 3

Pregunta 3. b 1

Total 20

Nombre y Apellido (sólo se permite un estudiante), colocar entre paréntesis número de

lista:

Adolfo Jiménez
1. Responde con argumentos las siguientes cuestiones.

a) Enumere tres ventajas que se deriven del conocimiento y uso apropiado de la tabla
periódica. Explique y justifique con tus propias palabras.

Es enormemente útil para ver las relaciones entre las propiedades de los
elementos o predecir propiedades de elementos todavía no sintetizados o
descubiertos.

· La tabla periódica de los elementos muestra los elementos de la naturaleza

según su número atómico y sus propiedades químicas.

· La tabla periódica nos da diferente información sobre cada elemento químico

como su símbolo, radio atómico (distancia entre el núcleo y la capa de valencia
más externa), Energía de ionización (energía para separar al electrón más
externo de un átomo en estado gaseoso).

b) Atendiendo a la configuración electrónica, diga cómo diferencia un elemento típico de:

-Elementos representativos

-Elementos de transición.

-Elementos de transición interna o tierras raras.

-Lantánido.

-Gas inerte.

Explique y justifique con tus propias palabras.

2. Se tienen los siguientes elementos: A (Z=11), B (Z=29) y C (Z=35).

a) Realiza en tu cuaderno el diagrama de orbitales y la configuración electrónica de cada

elemento. Subraya el último nivel de energía e indica el período y grupo al que pertenecen.
Luego, toma una foto de lo realizado e incorpóralo en el siguiente espacio blanco.
b) Ubica cada elemento químico del punto anterior, (a), en la siguiente representación de la
tabla periódica:

La*

Ac*
*

La*

Ac**

c) Para cada elemento (A (Z=11), B (Z=29) y C (Z=35)), indica los electrones desapareados
y sus estados de oxidación. También establezca los iones más estables y escriba sus
configuraciones electrónicas.

Realiza este punto en tu cuaderno, toma una foto e incorpóralo en el siguiente

espacio blanco.
3) Para los siguientes átomos Li, Fr, F, Mn, Br, Ne:

a) Ordénalos de menor a mayor según su radio atómico, energía de ionización, afinidad

electrónica, electronegatividad, poder oxidante y carácter metálico. Justifica cada una de
tus respuestas.

b) Explica cómo serían los radios iónicos de cada uno de ellos (Li, Fr, F, Mn, Br, Ne) y
ordénalos de mayor a menor.