GLOSARIO RELACIONADO CON EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

PRESENTADO POR:

NEILLY KATIANA PINTO FLÓREZ

ID: 100106507

PRESENTADO A:

MONICA SANDOVAL SAENZ

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

PROGRAMA DE PSICOLOGIA VIRTUAL

BOGOTÁ DC, CUNDINAMARCA

2022
ANALISIS DE DATOS: Consiste en establecer las características del fenómeno a partir de los
datos. Se describen y señalan las tendencias emergentes de la estructura de datos. Yuni & Urbano
(2014).
CODIFICACIÓN DE LOS DATOS: Consiste en establecer criterios o claves para agrupar y
clasificar los elementos de interés en grupos o categorías, con la finalidad de facilitar su consulta.
Pimienta, Estrada & de la Orden (2018).

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: Resulta de una definida combinación entre componentes

teóricos (los conceptos y proposiciones teóricas) y componentes empíricos (los datos). Yuni &
Urbano (2014).

CONFIABILIDAD: Es confiar razonablemente en que los datos empíricos en que se

fundamentan los enunciados teóricos no poseen errores o distorsiones. Yuni & Urbano (2014).

DATOS: Son construcciones realizadas a partir de la aplicación de esquemas conceptuales a la

masa de información obtenida de la observación o medición de lo real. Yuni & Urbano (2014).

ESTUDIO CORRELACIONAL: Este tipo de estudios tiene como finalidad conocer la relación
o grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en una muestra
o contexto en particular. Sampieri, Collado, Lucio, Valencia, & Torres (2014).

ESTUDIO EXPLICATIVO: Pretenden establecer las causas de los sucesos o fenómenos que se
estudian. Sampieri, Collado, Lucio, Valencia, & Torres (2014).

HIPÓTESIS: Es la explicación o la solución tentativa al problema, y se plantea de manera breve,

clara y concisa. Pimienta, Estrada & de la Orden (2018).

INTERPRETACIÓN DE DATOS: Implica la reconstrucción teórico-conceptual del fenómeno

a partir del diálogo e interacción entre los referentes empíricos (datos) y el sistema conceptual
adoptado(teoría). Yuni & Urbano (2014).

INVESTIGACIÓN: La investigación es la actividad orientada a la generación de teorías, es

decir, modelos conceptuales que representan la realidad valiéndose de lenguajes específicos. Yuni
& Urbano (2014).
INVESTIGACIÓN DE CAMPO: Esta modalidad de investigación consiste en recabar la
información a partir del análisis directo del entorno y de la realidad circundante. Pimienta,
Estrada & de la Orden (2018).

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: Esta modalidad de investigación se realiza teniendo

como principal sustento o fundamento múltiples fuentes de carácter documental, impresas o
digitales. Pimienta, Estrada & de la Orden (2018).

INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL: Se trata de un conjunto de actividades realizadas para

recopilar información acerca de un tema por investigar o determinada problemática por resolver.
Pimienta, Estrada & de la Orden (2018).

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: Señala el para qué de la investigación

exponiendo sus razones. Por medio de la justificación debemos demostrar que el estudio es
necesario e importante. Yuni & Urbano (2014).

MÉTODO: Es un modo de proceder estructurado para lograr conocimiento. Pero no cualquier

tipo de conocimiento, sino conocimiento científico. Yuni & Urbano (2014).

MÉTODO DEDUCTIVO: El método deductivo permite estructurar razonamientos mediante los

que se infieren u obtienen conclusiones o juicios generales, a partir de una o varias premisas o
afirmaciones verdaderas. Pimienta, Estrada & de la Orden (2018).

MÉTODO INDUCTIVO: Como su nombre lo indica se basa en la inducción, mediante la cual

el investigador establece conclusiones generales, a partir de la observación y análisis de hechos
particulares. Pimienta, Estrada & de la Orden (2018).

MODELO CUALITATIVO: Este tipo de enfoque se apoya en la recolección y resumen de

datos cualitativos por medio de actividades de campo, como la realización de entrevistas, así
como la observación directa y el análisis documental. Pimienta, Estrada & de la Orden (2018).

MODELO CUANTITATIVO: Se centra en el análisis e interpretación de datos, números,

indicadores y estadísticas asociadas con el objeto de estudio. Pimienta, Estrada & de la Orden
(2018).

MUESTRA: Es una parte del total de la población, cuyas características resulten similares y, por
tanto, representativas de la totalidad de la población. Pimienta, Estrada & de la Orden (2018).
OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN: Especifican lo que se pretende conocer como resultado
de la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio. Comienzan
con un verbo que conduzca a la acción. Pimienta, Estrada & de la Orden (2018).
OBSERVACIÓN: Consiste en recabar información mediante el análisis a detalle y con
detenimiento del objeto, fenómeno o hecho a estudiar. Pimienta, Estrada & de la Orden (2018).

POBLACIÓN: Al conjunto compuesto por la totalidad de los elementos, individuos o factores

que forman parte de nuestro objeto de estudio y, en un lugar y tiempo determinados, que poseen
cualidades similares y observables. Pimienta, Estrada & de la Orden (2018).

PROCEDIMIENTO REFLEXIVO: Se basa en la reflexión permanente sobre la pertinencia de

las opciones que adopta el investigador en relación a las particularidades de cada objeto. Yuni &
Urbano (2014).

PROCESO DE INVESTIGACIÓN: El proceso de investigación consiste en una serie de

decisiones interconectadas e interactivas. Cada una de ellas requiere una elección por parte del
investigador entre diferentes alternativas posibles. Yuni & Urbano (2014).

RECOLECCIÓN DE DATOS: Implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos

conduzcan a reunir datos con un propósito específico. Sampieri, Collado, Lucio, Valencia, &
Torres (2014).

REVISIÓN DE LA LITERATURA: Paso de investigación que consiste en detectar, consultar y

obtener la bibliografía y otros materiales útiles para los propósitos del estudio, de los cuales se
extrae y recopila información relevante y necesaria para el problema de investigación. Sampieri,
Collado, Lucio, Valencia, & Torres (2014).
TÉCNICA: El concepto de técnica debe entenderse como un conjunto amplio de procedimientos
orientados al desarrollo de instrumentos de evaluación o medición, a su aplicación y uso de
acuerdo a sus características. Yuni & Urbano (2014).

TEORÍA: Una teoría es un sistema conceptual, integrado por un conjunto de hipótesis y de

relaciones entre ellas. Yuni & Urbano (2014).
VERACIDAD: Que pueda afirmarse que es verdadero. El criterio de veracidad se vincula con un
requisito propio que debe alcanzar el conocimiento científico llamado validez. Yuni & Urbano
(2014).
BIBLIOGRAFIA

Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la
preparación de proyectos de investigación. Editorial Brujas.

Pimienta Prieto, J. H., Estrada Coronado, R. M., de la Orden Hoz, A. (2018). Metodología de la
investigación: competencias + aprendizaje + vida. Pearson Educación. http://www.ebooks7-
24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/?il=7587

Hernández Sampieri, R., Mendoza Torres, C. P. (2018). Metodología de la investigación: las

rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill. http://www.ebooks7-
24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/?il=6443

Sampieri, R. H., Collado, C. F., Lucio, P. B., Valencia, S. M., & Torres, C. P. M. (2014).
Metodología de la investigación. McGraw-Hill Education.