ESTADISTICA: CIENCIAS Y TERMINOS BASICOS UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

I. CURSO:
ESTADISTICA

II. TEMA: CIENCIA Y TERMINOS BASICOS

III. DOCENTE: MG.JUAN PANTA

IV. ALUMNA:
 López Peña Mayra Yarli

CICLO ACADEMICO: 2020 – I

III ciclo

Piura _ Perú

2020
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CIENCIAS Y TERMINOS BASICOS

OBJETIVOS:

 Reducir, en la medida que ello sea posible, la incertidumbre inherente a

la variabilidad de la información para que la toma de decisiones, de
cualquier agente (económico o de otra naturaleza), se lleve a cabo con
el menor grado de incertidumbre posible.

 Su finalidad es ayudar a manejar, de una forma cómoda y útil, la cada

vez mayor cantidad de información de tipo cuantitativo, e incluso
cualitativo, que cualquier persona tiene en sus manos.

 Objetivos de la estadística es hacer inferencias acerca de los valores

estadísticos de la población, denominados parámetros, a través de la
información obtenida en una muestra, que permite el cálculo de
estimadores.
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1. Estadística:

Es aquella que proporciona un conjunto de métodos que se utilizan para

recolectar, resumir, clasificar, analizar e interpretar el comportamiento de los
datos con respecto a una característica materia de estudio o investigación. En
primera instancia se encarga de obtener información, describirla y luego usa
esta información a fin de predecir “algo” respecto a la fuente de información.
También se trata es de analizar un elevado volumen de datos, pues por lo
general, tras esa “masa de datos” se esconden ciertas regularidades o leyes de
comportamiento que nos permitirán, una vez descritas, tomar decisiones en
ambiente de incertidumbre, siempre que esta pueda cuantificarse en términos
de probabilidad, pues esas decisiones se basan en unas leyes que, a diferencia
de las leyes de la física, no son exactas, sino que están sujetas a errores.

1.1. División de la Estadística:

Esos términos son: describir, probabilidad y toma de decisiones con
incertidumbre. El primero de ellos da lugar a lo que se conoce como Estadística
Descriptiva. Paralelamente, aunque con posterioridad, se desarrolló la Teoría
de la Probabilidad. La unión de ambas ha dado lugar a lo que se conoce como
Estadística Matemática o Inferencia Estadística.

1.2. La estadística descriptiva o deductiva:

un estudio estadístico se considera “descriptivo” cuando sólo se analiza y

describe los datos. descriptiva tiene como finalidad colocar en evidencia
aspectos característico que presenta una serie de datos sin pretender sacar
conclusiones o a generalizar con respecto a un grupo mayor.
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1.3. La estadística inferencial o inductiva:

un estudio estadístico, se considera inferencial cuando inferir o predecir
conclusiones que atañen a toda la fuente de información de donde provienen
los datos.

2. Algunos términos y conceptos que se deben

conocer y manejar.

 Universo: Se denomina universo, a un conjunto de elementos (que

consiste de personas, familias, establecimientos, animales, objetos,
artículos producidos, etc.) que contienen una o más características
observables de naturaleza cualitativa o cuantitativa que se pueden medir
en ellos.
 Elementos: Son los elementos o unidades que integran el universo. Por
ejemplo, los alumnos de la UNP matriculados en el presente semestre
académico, constituyen un universo en la que cada alumno (elemento),
tiene muchas características a ser observadas, como, por ejemplo: sexo,
estado civil, especialidad que estudia, intensidad de temor para hablar
en público: mucho, poco y nada, lugar de procedencia, etc.
 Población. Por otra parte, el universo viene definido por la investigación
estadística a realizarse. Y como la medición de la característica
especificada por la investigación se hace a cada unidad elemental, se
puede considerar a la población como el conjunto de medidas o el
recuento de todos los elementos que presentan una característica
común especificada por la investigación estadística.
 Marco muestral. Se denomina marco muestral o marco de referencia, a
la lista, mapa o cualquier otro material aceptable, que contenga todas las
unidades o elementos perfectamente identificados y actualizados, de la
cual se selecciona la muestra.
 Características. Es importante resaltar el hecho de que, a pesar de
encontrarse una población constituida por un grupo de elementos o
unidades, a la estadística no le interesa el elemento o la unidad en sí,
sino su característica.
 Muestra. Es un conjunto de medidas de una parte de los elementos
pertenecientes a la población, con el fin de obtener información acerca
de la población de la cual proviene. La muestra debe ser seleccionada
de manera que sea representativa de la población.
 Parámetro. Es una medida que describe numéricamente una
característica de una población, tal como la media o la varianza También
se le denomina valor verdadero, ya que una característica poblacional
tendrá un solo parámetro.
 Estadística o estadígrafo: La descripción numérica de una
característica correspondiente a los elementos de una muestra aleatoria,
se denomina estadígrafo, tal como la media (X) o la varianza (S2)
muestral.
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 Tipos de muestreo: Las técnicas de muestreo no probabilística, que por

cierto se utilizan con frecuencia, incluyen muestreo por conveniencia,
muestreo por juicio, muestreo por cuota y muestreo de bola de nieve.

3. Variables Estadísticas.

3.1. Variable Cuantitativa. Son aquellas variables que se obtienen como

resultado de mediciones y conteos. Son variables cuantitativas:
estatura, peso, el promedio ponderado, Variable Cualitativa Son
variables cuyos valores consisten en categorías de clasificación, o
sea se refiere a la cualidad que presenta la población, que no lleva
clasificación numérica.
Métodos de recolección de datos en la investigación cuantitativa:
 Seleccionar un instrumento de medición el cual debe ser válido y
confiable para poder aceptar los resultados.
 Aplicar dicho instrumento de medición.
 Organizar las mediciones obtenidas, para poder analizarlas.
4. La observación
El uso sistemático de nuestros sentidos en la búsqueda de los datos que se
necesitan para resolver un problema de investigación.
4.1. Observación no participante o simple: Ocurre cuando el
investigador no tiene ningún tipo de relaciones con los sujetos que
serán observados ni forma parte de la situación en que se dan los
fenómenos en estudio.
4.2. Observación participante: Implica que el investigador o el
responsable de recolectar los datos se involucre directamente con la
actividad objeto de la observación, lo que puede variar desde una
integración total del grupo o ser parte de éste durante un periodo.
4.3. Registro y formalización de la observación. Resulta indispensable
registrar toda observación que se haga, para poder organizar luego
lo percibido en un conjunto coherente. Los medios más comúnmente
utilizados son: cuadernos de campo, diarios, cuadros de trabajo,
gráficos y mapas.
5. Experimentación.
El método experimental suministra los datos más convincentes si se aplican los
controles adecuados apreciación. Enel experimento existe un control directo
sobre un factor de los que se va analizar.
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6. Encuesta.
La encuesta la definen algunos autores como “una investigación realizada
sobre una muestra de sujetos representativa de un colectivo más amplio,
utilizando procedimientos estandarizados de interrogación con el fin de obtener
mediciones cuantitativas de una gran variedad de características objetivas y
subjetivas de la población”.
A diferencia de un censo, donde todos los miembros de la población son
estudiados, las encuestas recogen información de una porción de la población
de interés, es decir de una muestra, que es seleccionada científicamente de
manera que cada persona en la población tenga una oportunidad medible de
ser seleccionada.
 Entrevista Personal
 Cuestionario por Correo
 Entrevista por Teléfono
 Vía electrónica

7. El cuestionario:
El cuestionario puede aplicarse a grupos o individuos estando presente el
investigador o responsable de recoger la información, o puede enviarse por
correo a los destinatarios seleccionados en la muestra. Es claro que no se trata
de una entrevista, pues no existe el elemento de interacción personal que la
define .La finalidad del cuestionario es obtener, de manera sistemática y
ordenada, información acerca de la población con la que se trabaja, sobre las
variables objeto de la investigación o evaluación.
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Conclusión
La Estadística es una ciencia matemática que se utiliza para
describir, analizar e interpretar ciertas características de un conjunto
de individuos llamado población. Cuando nos referimos a muestra y
población hablamos de conceptos relativos, pero estrechamente
ligados. Una población es un todo y una muestra es una fracción o
segmento de ese todo.

    Podemos dividir la estadística en dos ramas; la estadística

descriptiva, que se dedica a los métodos de recolección,
descripción, visualización y resumen de datos originados a partir de
los fenómenos en estudio; y la estadística inferencial, que se dedica
a la generación de los modelos, inferencias y predicciones
asociadas a los fenómenos en cuestión.

    La estadística trata en primer lugar, de acumular la masa de

datos numéricos provenientes de la observación de multitud de
fenómenos, procesándolos de forma razonable. Mediante la teoría
de la probabilidad analiza y explora la estructura matemática
subyacente al fenómeno del que estos datos provienen y, trata de
sacar conclusiones y predicciones que ayuden al mejor
aprovechamiento del fenómeno.
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