Fichas Observadoras Nivel Jardin 2proyecto

CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEÑOS
FICHA OBSERVADORA DEL ESTUDIANTE 2020

CUARTO PERIODO ACADÉMICO
Nombre y apellidos completos: Barrera Mozo María Guadalupe

Fecha de diligenciamiento: 21 – Noviembre – 2020
Nivel: Jardín
Docente: Rosana Barón Uribe
Guadalupe es una niña alegre, respetuosa y sociable; posee muchas habilidades y aptitudes
para adquirir nuevos aprendizajes.
Sigue instrucciones adecuadamente, identifica y escribe su nombre completo, reconoce los

miembros de su familia y a sus compañeros de clase. Ha establecido buenas relaciones con
sus pares, docentes y demás miembros del centro infantil; su expresividad corporal es muy
buena, participa activamente en actividades lúdicas y de juego como: circuitos, aprestamiento
espacial, bailes y rondas.
La transición de su vida familiar y comunitaria a la vida escolar; ha sido satisfactoria no

muestra episodios de apego ni de llanto. Atiende a los llamados de atención y resuelve los
conflictos que se le presentan a través la comunicación oral y verbal.
Es organizada y cuidadosa con sus materiales y con los de la institución; practica los buenos
hábitos de higiene como: cepillarse, lavarse las manos para comer y luego de ir al baño;
también ha interiorizado las normas de bioseguridad, para protegerse y proteger a los demás,
de esta forma; lava muy bien sus manos, siguiendo los procedimientos y las
recomendaciones, usa la mascarilla o tapabocas y mantiene el distanciamiento.
Muestra responsabilidad en los horarios de llegada y salida del Centro Infantil, teniendo
buena presentación personal.
Papitos, gracias por garantizar a Guadalupe el ejercicio pleno de sus derechos y contribuir al
despliegue de cada una de las dimensiones del desarrollo; a través de su vinculación y
participación activa de los procesos educativos.
Nota: Se hace entrega de la ficha observadora y calificaciones.
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Docente Acudiente

FICHA OBSERVADORA DEL ALUMNO 2019
SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO
Nombre y apellidos completos: Santiago Andrés Arias Arco

Fecha de diligenciamiento: 29 – mayo – 2019
Nivel: Jardín
Santiago Andrés posee gran potencial para realizar actividades sensoriales y de coordinación,
es un niño respetuoso, colaborador, alegre, sociable. Realiza los trabajos pedagógicos de
forma rápida y precisa; sin descuidar los detalles.
En la construcción y consolidación de conocimientos ha avanzado notablemente; de igual

manera, su proceso de socialización ha evolucionado, dado que; comparte sus intereses,
expresa sus ideas, emociones y sentimientos, participa activamente en discusiones y resuelve
asertivamente los conflictos que se le presentan.
Su expresividad corporal es excelente, disfruta de todas las actividades programadas con

buena actitud, compromiso y agrado.
Practica los hábitos saludables como: cepillarse los dientes, lavarse las manos antes y
después de digerir los alimentos e ir al baño. Consume los alimentos que se le brindan sin
mostrar repercusión por alguno de ellos; porta los uniformes adecuadamente, y cumple los
horarios de llegada y salida del centro educativo.
Su proceso de adaptación ha sido idóneo; no presenta episodios de llanto, rabia, ni enojo;

disfruta de su estadía en el centro infantil a través del compartir con sus pares, docentes y
demás miembros de la institución.
Padres de familia; gracias por hacer parte de cada uno de los procesos que atañen a la
formación holista de Santiago Andrés.
Nota: se hace entrega de la ficha observadora, pruebas del conocimiento y calificaciones.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Víctor Manuel Caicedo Pabón
Nivel: Jardín
Víctor Manuel posee capacidades excepcionales; es muy observador y retiene muy bien lo
que observa y escucha; es amoroso y sociable con sus compañeros, docentes y demás
miembros del centro infantil.
En la ampliación, precisión y construcción de conocimientos ha evolucionado

satisfactoriamente; reconoce y nombra los números del 1 al 20, reconoce los miembros de la
familia, e identifica algunos medios de transporte.
En el despliegue de la dimensión estética; se concentra en actividades de rasgado, pintura,

ensartado; las cuales realiza con dedicación y entrega; no obstante se le dificulta respetar los
contornos de los dibujos cuando colorea.
En el desarrollo de habilidades comunicativas; ha logrado socializarse con los compañeros de

clases y agentes educativos; ha interiorizado canciones y las canta, expresa palabras como:
Hola, buenos días, bye (chao), agua, manzana, cama, cuadrado, y realiza oraciones y frases
completas.
En el desarrollo físico y motor; ejecuta actividades lúdicas y de juego como correr, saltar,
circuitos, pasar pista de obstáculos.
Practica hábitos saludables y de higiene; se lava las manos antes y después de consumir
alimentos e ir al baño, cepilla sus dientes, cuando tiene una necesidad fisiológica lo comunica
a la docente y luego se dirige al baño.
En su proceso de adaptación ha manifestado episodios de apego; pero luego de un corto

lapso de tiempo logra seguir con normalidad. Por otro lado; cuando no puede resolver un
conflicto acude a la docente o presenta episodios de llanto, de igual manera en ocasiones
presenta pequeños episodios de agresividad; pero luego de un corto lapso de tiempo se
calma.
Padres de familia, gracias por el acompañamiento que le brindan a Víctor Manuel; no obstante
se recomienda participar más de las actividades programadas en el Jardín para que sus
talentos, aptitudes y actitudes alcancen la plenitud.
Nota: Se hace entrega de la ficha observadora y calificaciones.
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Docente Acudiente
Nombre y apellidos completos: Tomas Henao Restrepo

Nivel:posee
Tomas, Jardínmúltiples habilidades y destrezas; es un niño creativo, tiene habilidades para el
Docente: Rosanasus
liderazgo, y realiza Barón Uribe
trabajos pedagógicos eficazmente.
En la construcción de conocimientos; entiende conceptos muy avanzados, sigue instrucciones

adecuadamente, comparte sus intereses, intercambia sus puntos de vista y comunica sus
conocimientos, ideas, y emociones; manejando un lenguaje claro y fluido.
Su expresividad corporal; es óptima, realiza actividades de coordinación de manera rápida y

precisa, y participa en juegos que requieren de agilidad, fuerza y destreza.
Porta adecuadamente los uniformes del centro infantil; pero se le dificulta cumplir con los
horarios de llegada. Pone en práctica hábitos saludables como: lavarse las manos antes y
después de ingerir los alimentos e ir al baño, y se cepilla los dientes. Al momento de pasar al
comedor digiere los alimentos lentamente y en ocasiones requiere de la ayuda de las maestras
para terminar. Su proceso de transición a la vida escolar; ha sido tranquilo, no presenta
episodios de llanto, ni enojo.
En ocasiones genera pequeños brotes de indisciplina en el aula de clase y cuando se le

realizan llamados de atención se resiste a acatarlos, sin embargo la docente debe realizarle
varios llamados para que pueda entender y reflexionar frente a lo sucedido.
Padres de familia, gracias por su inmersión en los procesos formativos de Tomas; lo cual es
fundamental para que sus talentos, aptitudes y actitudes alcancen la plenitud.
Nota: se hace entrega de la ficha observadora, calificaciones y pruebas del conocimiento.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Luis David Marín Torres
Nivel: Jardín
Docente:
Luis Rosana
David, es un niñoBarón Uribe bondadoso, y amigable; es comprometido con sus trabajos
respetuoso,
académicos y se concentra hasta terminarlos, tiene habilidades y destrezas para la
cooperación y el trabajo en equipo; cuando uno de sus compañeros no entiende alguna
instrucción dada, él siempre está dispuesto a colaborar y ayudar.
Su presentación personal es idónea; porta los uniformes correctamente y de acuerdo a los

horarios establecidos; de igual manera, existe responsabilidad en los horarios de llegada y
salida del centro infantil.
Posee habilidades para las actividades motrices gruesas; ejecuta hábilmente actividades de
agilidad, equilibrio, fuerza y destreza. De igual forma en las actividades motrices finas; realiza
los trabajos pedagógicos creativamente y con buena disposición.
Pone en práctica los buenos hábitos de higiene y cuidado del cuerpo; entiende la importancia
del lavado de manos antes y después de consumir los alimentos e ir al baño, así como
cepillarse los dientes.
Su proceso de adaptación a las jornadas escolares; ha sido eficaz, disfruta de su estancia en

el centro infantil, se relaciona amenamente con sus compañeros y demás agentes educativos
Papitos, felicitaciones por su compromiso, acompañamiento y participación en los procesos

pedagógicos y didácticos del niño.
Nota: Se hace entrega de la ficha observadora, pruebas del conocimiento y calificaciones.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Mariángel Monsalve Urrego
Nivel: Jardín
Mariángel
Docente:esRosana
una niña respetuosa,
Barón Uribe tolerante y cooperativa. Tiene habilidades para realizar
actividades de pintura, pegado, rasgado, relleno y coloreado.
Ha avanzado en su expresión oral y verbal; demuestra más confianza al expresar sus ideales
y pensamientos, participa en conversatorios acerca de las temáticas planteadas en las clases,
de igual manera ha evolucionado en la adquisición y consolidación de conocimientos.
Ha reafirmado los procesos de socialización; por lo tanto ha construido relaciones afectivas y

positivas tanto con sus pares como con sus maestras.
Su proceso de adaptación al contexto escolar; ha sido eficiente; usa los uniformes

adecuadamente respetando los itinerarios establecidos, al igual que los horarios de llegada y
salida del centro educativo.
En las actividades corporales y de coordinación, participa con agrado y las ejecuta

satisfactoriamente; Pone en práctica los buenos hábitos de higiene y consume sin
repercusiones los alimentos que se le brindan, en el desarrollo motriz fino, aún se le dificulta
realizar trazos con firmeza, direccionalidad y ubicación dentro de los espacios.
Padres de familia gracias por orientar y ser artífices del desarrollo integral y armónico de
Mariángel; a través de su participación en los procesos pedagógicos y didácticos ella podrá
desarrollar eficazmente sus capacidades y habilidades.
Nota: Se hace entrega de la ficha observadora, prueba de conocimientos y calificaciones
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Thiago Alejandro Raigoza Agudelo

Thiago
Nivel:Alejandro,
Jardín es un niño respetuoso, amable, cooperativo y solidario; demuestra interés
por aprenderRosana
Docente: y es dedicado al realizar los trabajos pedagógicos.
Barón Uribe
Posee habilidades para resolver los conflictos que se le presentan a través del dialogo y la
comunicación oral; ha evolucionado en el seguimiento de instrucciones, la expresión oral y la
manifestación de acciones afectivas hacia sus compañeros y docentes.
Su lenguaje oral, es claro al comunicar ideas, acontecimientos y experiencias.
Su desarrollo motriz fino ha avanzado un poco; ejecuta las actividades de coloreado

respetando mucho más el contorno del dibujo, la escritura, rasgado, de manera más pausada
y con más dedicación. Por otra parte, su desarrollo motriz grueso también ha avanzado
notablemente, dado que realiza actividades de coordinación de manera mucho más rápidas y
precisas.
Pone en práctica los hábitos de higiene; es selectivo con algunos alimentos que se le brindan,
su conducta es la adecuada respetando a cada uno de sus compañeros. Se realiza el
cepillado consecutivamente.
En ocasiones se le dificulta portar los uniformes en los días asignados y cumplir con los
horarios de salida del Centro Infantil.
La transición de su vida familiar y comunitaria a la vida escolar; ha sido buena, disfruta su

estadía en el centro infantil, juega y explora los espacios.
Padres de familia; Gracias por ser partícipes en la consolidación de cada una de las
dimensiones del desarrollo de Thiago Alejandro; lo cual es importante en el desarrollo integral
del niño.
Nota: se hace entrega de las pruebas del conocimiento, calificaciones y ficha observadora
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Taliana Ríos Ochoa

Nivel: Jardín
Taliana se destaca por su alegría, respeto en el trato, colaboración con sus compañeros y
docentes.
Se integra a las diferentes actividades programadas y disfruta de ellas; su presentación

personal es excelente; usa los uniformes adecuadamente y asiste al centro infantil en forma
continua y puntual.
En el ambiente escolar muestra confianza e independencia, participa con dinamismo en

actividades básicas de movimientos acorde a su edad como: juego, rondas, bailes, circuitos;
realiza con habilidad actividades de punzado, ensartado, doblado, y recortado.
Práctica hábitos adecuados de aseo y orden, ingiere los alimentos que se le brindan sin
presentar repercusión, respeta las normas en el comedor y entiende la importancia del
cepillado, el lavado de manos antes y después de comer e ir al baño.
Su proceso de socialización ha avanzado se comunica asertivamente con sus pares, docentes

y demás miembros de la institución; no obstante se le dificulta expresarse públicamente.
Papitos gracias por el acompañamiento eficaz, oportuno y comprometido en el proceso

pedagógico de la niña.
Se hace entrega de la ficha observadora, calificaciones y pruebas del conocimiento.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Martín Torres Ayús

Nivel: Jardín
Martín es un niño que posee múltiples cualidades y habilidades; es extrovertido, solidario, y
amable, se destaca por su respeto en el trato, colaboración y liderazgo. Disfruta y se integra
en las actividades programadas asistiendo de forma continua; su lenguaje oral es claro y
conciso, expresa con claridad y coherencia sus ideas.
Realiza con habilidad representaciones teatrales, artísticas, y culturales, se interesa por las
actividades pedagógicas; por adquirir nuevos conocimientos; participa con dinamismo de
juegos básicos de movimientos, desplazamientos, equilibrios, y agilidad.
Su desarrollo motriz fino; ha avanzado notoriamente; respeta los contornos de los dibujos en el
coloreado, realiza cortes utilizando la tijera, ejecuta actividades de rasgado y pegado y
controla más los movimientos de las articulaciones manuales.
Su presentación personal es adecuada; porta los uniformes de acuerdo al horario establecido;

sin embargo se le dificulta cumplir con los horarios de llegada y salida al centro infantil.
Pone en práctica los buenos hábitos de higiene como: cepillarse, lavarse las manos para
comer y luego de ir al baño.
Padres de familia gracias por el acompañamiento eficaz, oportuno y comprometido en el

proceso pedagógico de Martín; todas estas acciones son trascendentales para el logro
satisfactorio de habilidades y capacidades.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Victoria Torres Nossa

Nivel: es
Victoria Jardín
una niña que posee diversas cualidades expresivas, se le facilita la expresión oral,
Docente: RosanaEsBarón
teatral y artística. Uribe
alegre y muy extrovertida, le gusta compartir con sus compañeros y
siempre está dispuesta para cooperar y participar activamente en cada actividad que se
realice.
Ha mejorado la motricidad fina y gruesa, se destaca por realizar muy bien las actividades
manuales cómo recortado, dibujo, y coloreado. Participa anímicamente cuando se trata de
actividad física y juegos que involucran movimientos y desplazamientos.
Siempre está presta a la adquisición de nuevos conocimientos, se interesa por realizar sus
deberes y cumplir con las tareas. Es participativa en clase y comparte sus conocimientos
previos con los demás compañeros. No obstante, en ocasiones se le dificulta acatar los
llamados de atención cuando realiza una acción inapropiada; pero después de varios llamados
entiende y reflexiona respecto a lo sucedido y pide disculpas.
Siempre están presentes en ella los buenos hábitos de higiene cómo lavarse las manos antes
de comer y después de ir al baño, cepillarse los dientes, asistir ordenadamente y con buena
presentación al centro infantil.
Porta el uniforme adecuadamente y su presentación personal siempre es agradable, utiliza los

uniformes correspondientes para cada día y respeta los horarios de entrada y salida de la
institución.
Padres de familia agradecemos el acompañamiento continuo que le brindan a Victoria durante

los procesos pedagógicos, es muy valioso y sumamente importante contar con la participación
activa en estos procesos para hacer de ellos un mecanismo efectivo en los aprendizajes de la
niña.
Nota: se hace entrega de las calificaciones, ficha observadora y pruebas del conocimiento.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Maximiliano Urrego Montoya

Nivel: Jardín
Maximiliano se caracteriza por su autonomía e independencia; es extrovertido, alegre y
sociable; se relacione muy bien con sus compañeros de clase y docentes.
Muestra responsabilidad en sus trabajos pedagógicos, realizándolos con orden y pulcritud,

comprende y ejecuta las instrucciones dadas, comunica espontáneamente sus ideas,
vivencias y experiencias mediante el lenguaje oral y gestual.
Su participación es activa; participa de diálogos, debates y conversatorios en el aula al igual

que en los momentos de exploración en los que comparte con sus compañeros, ha establecido
relaciones interpersonales positivas y valora cada una de ellas.
Su expresividad corporal es buena, realiza con dinamismo y confianza actividades físicas y

participa con agrado de expresiones teatrales y musicales; del mismo modo su desarrollo
motriz fino ha evolucionado; realiza con habilidad y gusto estético actividades de coloreado,
recortado y manualidades.
Cumple con los horarios de llegada y salida de la institución; porta adecuadamente los
uniformes con buena presentación personal.
Comprende la importancia de los buenos hábitos de higiene y entiende que debe de tener las
manos limpias antes de ir al comedor, luego de haber ido al baño y se cepilla
consecutivamente. Es selectivo al momento de tomar los alimentos que se le brindan.
Padres de familia; felicitaciones por su participación en los procesos educativos de

Maximiliano.
Nota: se hace entrega de las calificaciones, ficha observadora y pruebas del conocimiento.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Isabella Villanueva Torres

Nivel: Jardín
Isabella es una niña que posee muchas cualidades; se destaca por ser comprometida y
dedicada en los procesos que se desarrollan académicamente, además; se le facilita la
interacción con sus compañeros, es solidaria y muy comprensiva. Participa activamente en
cada evento programado, se divierte y comparte espontáneamente.
Adquiere con facilidad cada uno de los conocimientos impartidos, realiza con eficacia las
habilidades del arte y la capacidad para expresar a través de la pintura. Demuestra interés
para realizar nuevas prácticas pedagógicas y siempre está presta para adquirir nuevos
conocimientos.
Su presentación personal es acorde a lo requerido por la norma, porta adecuadamente los

uniformes escolares y respeta los horarios de entrada y salida.
Pone en práctica los hábitos de higiene cómo cepillarse los dientes, lavarse las manos antes
y después de comer, igualmente después de ir al baño, permanece las uñas limpias y
recortadas, generalmente siempre está limpia y ordenada.
Su manejo de desarrollo motriz fino y grueso cada vez es más asertivo, dibuja y colorea
respetando los contornos de sus obras, acata normas, respeta reglas y participa de
actividades que requieren fuerza, seguimiento de instrucciones y series de obstáculos.
Padres de familia gracias por permanecer inmersos en los procesos pedagógicos de Isabella,
la constancia y dedicación que le han brindado en los acompañamientos, han sido muy eficaz
y oportuno para que cada día siga potencializando sus habilidades y destrezas.
Nota: Se hace entrega de la ficha observadora, calificaciones y prueba del conocimiento.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Mahadevi Berg Mena

Nivel: Jardín
Mahadevi se destaca por su ternura, amabilidad, y respeto en el trato; su convivencia social
es satisfactoria, ha establecido relaciones interpersonales asertivas con sus compañeros y
docentes, resuelve los conflictos y problemas que se le presentan a través del dialogo.
Su expresión oral es fluida; expresa conocimientos e ideas sobres las cosas, acontecimientos
y experiencias de forma clara y entendible. Su presentación personal es apropiada y cumple
con los horarios establecidos.
En la expresión corporal y en el desarrollo motriz grueso ha avanzado; realiza muy bien

ejercicios de desplazamientos, equilibrios, y agilidad; participa en bailes, dramatizados y
expresiones teatrales y culturales. En el desarrollo motriz fino; ha avanzado un poco; pero
todavía se le dificulta realizar trazos con firmeza, direccionalidad y ubicación dentro de los
espacios.
hábitos de higiene como: cepillarse, lavarse las manos para comer y luego de ir al baño.
Papitos, su inmersión es indisociable en los procesos pedagógicos; Gracias por su

acompañamiento y participación activa, Felicitaciones.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Luciana Guerra Ospina

Nivel: Jardín
Luciana Guerra es una niña con múltiples habilidades para la interacción social y las
relaciones interpersonales, se le facilita compartir con sus compañeros y brindar de su
colaboración cuando ellos la necesitan. Es espontánea y alegre, se involucra de lleno en la
cooperación de equipo y trabajo grupal.
Su expresión oral es buena, aunque en ocasiones se le dificulta expresar algunas palabras; si

embargo no es impedimento para ella; dado que interactúa y expresa sus ideas y
conocimientos sin ningún problema.
Siempre está atenta y dispuesta para adquirir los conocimientos que se imparten en las clases,
se interesa por ir más allá de los aprendizajes que posee, es muy activa, dedicada y
responsable a la hora de realizar sus deberes escolares.
Se destaca por la buena presentación personal y el uso adecuado del uniforme escolar, es
ordenada y cuidadosa con sus pertenencias.
Maneja las prácticas de higiene, como lavarse las manos antes y después de ingerir los
alimentos, e ir al baño, es impecable y ordenada.
Ha desarrollado satisfactoriamente el manejo de la motricidad fina y gruesa, realizando

actividades manuales, dibujos, recortado, y rasgado. Colorea respetando los contornos de las
imágenes. También desarrolla eficazmente las actividades que involucran desafíos,
movimientos y desplazamientos.
Padres de familia, Agradecemos su acompañamiento y dedicación en todos los procesos

pedagógicos de la niña Luciana, apoyando incondicionalmente el trabajo correlativo que debe
existir para que los aprendizajes sean más eficaces y efectivos.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Juan Pablo Hernández Leiton

Nivel: Jardín
Juan Pablo, posee gran potencial para realizar actividades de secuencias, armar
rompecabezas, y contar objetos, es un niño muy explorador; muestra curiosidad por conocer el
medio, disfruta del entorno natural y el ambiente escolar.
En la construcción y consolidación de conocimientos ha avanzado; identifica algunos números,

reconoce los miembros de la familia, identifica las figuras geométricas como el cuadrado,
triangulo, y círculo, reconoce las partes de su cuerpo.
Su expresividad corporal es buena, participa de expresiones artísticas y culturales, practica los

hábitos saludables como: cepillarse los dientes, lavarse las manos antes y después de digerir
los alimentos e ir al baño. Es selectivo con los alimentos que se le brindan, porta los uniformes
adecuadamente, y cumple los horarios de llegada y salida al centro educativo.
Su convivencia social ha mejorado; se relaciona con sus compañeros de clase y maestras, a

través de muestras de cariño con abrazos y besos; no obstante para resolver conflictos y
problemas que se le presentan con algunos de sus compañeros recurre a pellizcarlos; pero
luego la docente le hace la observación y deja de hacerlo.
Padres de familia; Felicitaciones por su dedicación, compromiso y amor hacia Juan Pablo, es
admirable; su participación en los procesos pedagógicos y educativos.
Nota: se hace entrega de la ficha observadora y calificaciones.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Carmen Sofía Jiménez Marín

Nivel: Jardín
Carmen Sofía; posee capacidades y habilidades excepcionales; es una niña muy creativa,
espontanea, alegre, sociable, tiene habilidades para el liderazgo, y realiza sus trabajos
pedagógicos eficientemente.
En la construcción de conocimientos; entiende conceptos muy avanzados, sigue instrucciones

adecuadamente, comparte sus intereses, intercambia sus puntos de vista y comunica sus
conocimientos, ideas, y emociones; manejando un lenguaje claro y fluido.
Su expresividad corporal; es óptima, realiza actividades de coordinación de manera rápida y

precisa, y participa en juegos que requieren de agilidad, fuerza y destreza.
Porta adecuadamente los uniformes del centro infantil; pero se le dificulta cumplir con los
horarios de llegada al Centro Infantil. Pone en práctica hábitos saludables como: lavarse las
manos antes y después de digerir alimentos e ir al baño, y se cepilla los dientes. Al momento
de pasar al comedor; cumple las normas establecidas y digiere los alimentos sin mostrar
rechazo por ellos.
En el desarrollo físico y motor; ejecuta actividades lúdicas y de juego como correr, saltar,
circuitos, pasar pista de obstáculos con buena habilidad y destreza; en el desarrollo motriz fino
controla sus movimientos al realizar actividades de coloreado, rasgado, punzado, y pintura.
Padres de familia, Gracias por ser artífices y comprometidos del desarrollo integral de Carmen
Sofía, su acompañamiento ha sido eficaz y oportuno durante este periodo académico,
Felicitaciones.
Nota: se hace entrega de la ficha observadora, calificaciones y pruebas del conocimiento.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Juliana López Martínez

Nivel: Jardín
Juliana es una niña respetuosa, tolerante y cooperativa. Posee gran potencial para realizar
actividades de pintura, pegado, rasgado, relleno y coloreado.
Ha avanzado en su expresión oral y verbal; demuestra más confianza al expresar sus ideales
y pensamientos, participa en conversatorios acerca de las temáticas planteadas en las clases,
de igual manera ha evolucionado en la adquisición y consolidación de conocimientos.
Ha reafirmado los procesos de socialización; por lo tanto ha construido relaciones afectivas y

positivas tanto con sus pares como con sus maestras.
Su proceso de adaptación al contexto escolar; ha sido eficiente; usa los uniformes

adecuadamente respetando los itinerarios establecidos, al igual que los horarios de llegada y
salida del centro educativo.
En las actividades corporales y de coordinación, participa con agrado y las ejecuta

satisfactoriamente; Pone en práctica los buenos hábitos de higiene y consume los alimentos
que se le brindan de manera lenta y pausada.
Su desarrollo motriz fino; ha avanzado un poco; pero todavía se le dificulta realizar trazos con
firmeza, direccionalidad y ubicación dentro de los espacios; en ocasiones se distrae fácilmente
y por ello se demora en realizar los trabajos pedagógicos.
Padres de familia gracias por orientar y ser artífices del desarrollo integral y armónico de
Juliana; a través de su participación en los procesos pedagógicos y didácticos.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Miranda Marmolejo Laverde

Nivel: Jardín
Miranda se destaca por su ternura, amabilidad, y respeto en el trato; es una niña muy
cariñosa, su convivencia social es satisfactoria, ha establecido relaciones interpersonales
asertivas con sus compañeros y docentes, resuelve los conflictos y problemas que se le
presentan a través del dialogo.
Su expresión oral es fluida; expresa conocimientos e ideas sobres las cosas, acontecimientos
y experiencias de forma clara y entendible. Su presentación personal es apropiada; pero en
ocasiones se le dificulta cumplir con los horarios de salida establecidos en el centro infantil.
En la expresión corporal y en el desarrollo motriz grueso ha avanzado; realiza muy bien

ejercicios de desplazamientos, equilibrios, y agilidad; participa en bailes, dramatizados y
expresiones teatrales y culturales. En el desarrollo motriz fino; ha avanzado un poco; pero
todavía se le dificulta realizar trazos con firmeza, direccionalidad y ubicación dentro de los
espacios.
hábitos de higiene como: cepillarse, lavarse las manos para comer y luego de ir al baño.
Papitos, su inmersión es indisociable en los procesos pedagógicos; Gracias por su

acompañamiento y participación activa, Felicitaciones.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Tomas Orozco Agudelo

Thomas, es un niño respetuoso, amable, cooperativo y solidario; se relaciona muy bien con
Nivel: Jardín
sus pares, docentes
Docente: y demás
Rosana Barón miembros de la institución.
Uribe
Posee habilidades para resolver los conflictos que se le presentan a través del dialogo y la
comunicación oral; ha evolucionado en el seguimiento de instrucciones, la expresión oral y la
manifestación de acciones afectivas hacia sus compañeros y docentes.
Su lenguaje oral, es claro al comunicar ideas, acontecimientos y experiencias.
Su desarrollo motriz fino ha avanzado un poco; pero todavía se le dificulta realizar trazos con
firmeza, direccionalidad y ubicación dentro de los espacios. Por otra parte, su desarrollo motriz
grueso ha avanzado notablemente, dado que realiza actividades de coordinación de manera
mucho más rápidas y precisas.
Pone en práctica los hábitos de higiene; ingiere los alimentos que se le brindan, su conducta
es la adecuada en el comedor. Se realiza el cepillado consecutivamente.
Se le dificulta asistir consecutivamente a las clases; lo cual ha interferido en el desarrollo de

sus competencias.
La transición de su vida familiar y comunitaria a la vida escolar; ha sido buena, disfruta su

estadía en el centro infantil, juega y explora los espacios.
Padres de familia; Gracias por ser partícipes en la consolidación de cada una de las
dimensiones del desarrollo de Thomas, se recomienda más acompañamiento para que sus
capacidades puedan desplegar satisfactoriamente.
Nota: se hace entrega de las pruebas del conocimiento, calificaciones y ficha observadora
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Juan Esteba Quintana Sepúlveda

Nivel: Jardín
Juan Esteban es un niño explorador, sociable, muestra responsabilidad en sus trabajos
pedagógicos y los realiza con orden y pulcritud.
En este periodo académico; ha avanzado en la dimensión socio-afectiva, realiza

manifestaciones de cariño y amor hacia sus compañeros y maestras; de igual manera ha
evolucionado en la construcción y adquisición de nuevos conocimientos.
Su desarrollo motriz grueso; ha evolucionado notoriamente realiza con habilidades actividades

motoras de movimientos, desplazamientos, agilidad y fuerza, también su motricidad fina ha
avanzado; realiza trazos con firmeza, direccionalidad y ubicación dentro de los espacios.
Se le dificulta controlar sus emociones cuando se le realiza un llamado de atención, dado que
reacciona presentando sucesos de llanto y rabia; pero luego se calma y reflexiona respecto a
lo sucedido.
Su expresión oral; ha avanzado, anteriormente no llamaba a algunos compañeros por su

nombre y ya lo hace; expresa palabras y realiza conteos; se comporta de forma adecuada en
el comedor, pero es selectivo con algunos alimentos. Pone en práctica los hábitos saludables y
de higiene y se comporta de forma asertiva en el comedor.
Padres de familia, gracias por su acompañamiento en los procesos pedagógicos y formativos

de Juan Esteban.
Nota: Se hace entrega de la ficha observadora, calificaciones y pruebas del conocimiento.
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Docente Acudiente

Nombre y apellidos completos: Luciana Waldo Falón

Nivel: Jardín
Luciana es una niña cariñosa, alegre, respetuosa, le gusta colaborar y cooperar, se integra a
las diferentes actividades programadas y disfruta de ellas.
Su presentación personal es adecuada; porta los uniformes de acuerdo a los horarios

establecidos y asiste al centro infantil en forma continua y puntual.
En el ambiente escolar muestra confianza e independencia, participa con dinamismo en

actividades básicas de movimientos acorde a su edad como: juego, rondas, bailes, circuitos;
realiza con habilidad actividades de punzado, ensartado, doblado, y recortado; pero se le
dificulta realizar trazos con firmezas, direccionalidad y ubicación dentro de los espacios.
Práctica hábitos adecuados de aseo y orden, ingiere los alimentos que se le brindan sin
presentar repercusión, pero de forma lenta y pausada, respeta las normas en el comedor y
entiende la importancia del cepillado, el lavado de manos antes y después de comer e ir al
baño.
Su proceso de socialización y expresión corporal, ha avanzado se comunica asertivamente

con sus pares, docentes y demás miembros de la institución; no obstante se le dificulta
expresarse públicamente.
Papitos gracias por el acompañamiento eficaz, oportuno y comprometido en el proceso

pedagógico de la niña.
Nota: Se hace entrega de la ficha observadora, calificaciones y pruebas del conocimiento.
_______________________ ______________________________
Docente Acudiente

Fichas Observadoras Nivel Jardin 2proyecto

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CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEÑOS

FICHA OBSERVADORA DEL ESTUDIANTE 2020

Nombre y apellidos completos: Barrera Mozo María Guadalupe

Sigue instrucciones adecuadamente, identifica y escribe su nombre completo, reconoce los

La transición de su vida familiar y comunitaria a la vida escolar; ha sido satisfactoria no

Nota: Se hace entrega de la ficha observadora y calificaciones.

CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEÑOS

Nombre y apellidos completos: Santiago Andrés Arias Arco

En la construcción y consolidación de conocimientos ha avanzado notablemente; de igual

Su expresividad corporal es excelente, disfruta de todas las actividades programadas con

Su proceso de adaptación ha sido idóneo; no presenta episodios de llanto, rabia, ni enojo;

Nota: se hace entrega de la ficha observadora, pruebas del conocimiento y calificaciones.

CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEÑOS

En la ampliación, precisión y construcción de conocimientos ha evolucionado

En el despliegue de la dimensión estética; se concentra en actividades de rasgado, pintura,

En el desarrollo de habilidades comunicativas; ha logrado socializarse con los compañeros de

En su proceso de adaptación ha manifestado episodios de apego; pero luego de un corto

Nota: Se hace entrega de la ficha observadora y calificaciones.

Nombre y apellidos completos: Tomas Henao Restrepo

En la construcción de conocimientos; entiende conceptos muy avanzados, sigue instrucciones

Su expresividad corporal; es óptima, realiza actividades de coordinación de manera rápida y

En ocasiones genera pequeños brotes de indisciplina en el aula de clase y cuando se le

Nota: se hace entrega de la ficha observadora, calificaciones y pruebas del conocimiento.

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Su presentación personal es idónea; porta los uniformes correctamente y de acuerdo a los

Su proceso de adaptación a las jornadas escolares; ha sido eficaz, disfruta de su estancia en

Papitos, felicitaciones por su compromiso, acompañamiento y participación en los procesos

Nota: Se hace entrega de la ficha observadora, pruebas del conocimiento y calificaciones.

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Ha reafirmado los procesos de socialización; por lo tanto ha construido relaciones afectivas y

Su proceso de adaptación al contexto escolar; ha sido eficiente; usa los uniformes

En las actividades corporales y de coordinación, participa con agrado y las ejecuta

Nota: Se hace entrega de la ficha observadora, prueba de conocimientos y calificaciones

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Nombre y apellidos completos: Thiago Alejandro Raigoza Agudelo

Su lenguaje oral, es claro al comunicar ideas, acontecimientos y experiencias.

Su desarrollo motriz fino ha avanzado un poco; ejecuta las actividades de coloreado

La transición de su vida familiar y comunitaria a la vida escolar; ha sido buena, disfruta su

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Nombre y apellidos completos: Taliana Ríos Ochoa

Se integra a las diferentes actividades programadas y disfruta de ellas; su presentación

En el ambiente escolar muestra confianza e independencia, participa con dinamismo en

Su proceso de socialización ha avanzado se comunica asertivamente con sus pares, docentes

Papitos gracias por el acompañamiento eficaz, oportuno y comprometido en el proceso

Se hace entrega de la ficha observadora, calificaciones y pruebas del conocimiento.

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Nombre y apellidos completos: Martín Torres Ayús

Su presentación personal es adecuada; porta los uniformes de acuerdo al horario establecido;

Padres de familia gracias por el acompañamiento eficaz, oportuno y comprometido en el

Nota: Se hace entrega de la ficha observadora, prueba de conocimientos y calificaciones

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Nombre y apellidos completos: Victoria Torres Nossa

Porta el uniforme adecuadamente y su presentación personal siempre es agradable, utiliza los

Padres de familia agradecemos el acompañamiento continuo que le brindan a Victoria durante

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Nombre y apellidos completos: Maximiliano Urrego Montoya

Muestra responsabilidad en sus trabajos pedagógicos, realizándolos con orden y pulcritud,

Su participación es activa; participa de diálogos, debates y conversatorios en el aula al igual

Su expresividad corporal es buena, realiza con dinamismo y confianza actividades físicas y

Padres de familia; felicitaciones por su participación en los procesos educativos de

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Nombre y apellidos completos: Isabella Villanueva Torres

Su presentación personal es acorde a lo requerido por la norma, porta adecuadamente los