Grupo Colegio Mexiquense

Sede: Texcoco

“La intervención de las heridas emocionales en la toma de

decisión sobre la elección de una carrera profesional.”

Alumno. Sergio Jesús Elizalde Aguilar

Psicología 1º Cuatrimestre

Articulo Científico
“La intervención de las heridas emocionales en la toma de decisión sobre la
elección de una carrera profesional.”

Resumen.

Las heridas emocionales son secuelas psicológicas que se fijan en la psique,

causadas por una emoción intensa, peculiarmente en la infancia (3 – 12 años). Las
heridas emocionales se guardan en la memoria emocional; que es el aprendizaje y
almacenamiento de experiencias sensitivas y emocionales, las cuales van
marcando cada estadio del infante en desarrollo, provocando ciertas complejidades
y afecciones, que posiblemente en el momento no se manifieste, sino más bien en
el futuro del infante, principalmente en la adolescencia, juventud y vida adulta del
ser humano. Tomando en cuenta la teoría de Erik Erikson de los “8 estadios
psicosociales”, enfatizando le etapa 5 exploración de la identidad vs Difusión de
identidad, que durante esta etapa se formula de forma insistente: ¿Quién soy? El
adolescente en desarrollo, en esta etapa, es donde comienza a tomar distancia de
sus padres prefiriendo pasar mas tiempo con sus amigos, comienza a pensar en su
futuro y la profesión que se dedicara toda su vida, dando paso al estudio
universitario en juventud. Existe una problemática en los jóvenes, entre el 30 y 40
por ciento de los jóvenes se equivoca al elegir una carrera universitaria y solo
durante el primer año, 58 por ciento abandonan o cambian de carrera según el
IIPCS (Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social). Existen varios
factores que influyen en el joven universitario para que abandone la carrera,
económicamente, embarazo no planeado, pero uno principalmente es que el
acompañamiento vocacional que no se imparte, o es pobre su formación durante la
prepa. A los jóvenes les cuesta identificar sus cualidades y potencializarlas, y es en
parte por sus heridas emocionales que se desarrollaron durante la infancia.
Fijaremos y esquematizamos 5 heridas emocionales; Rechazo, abandono,
humillación traición e injusticia, según Lise Bourbeau ensayista y especialista en
desarrollo personal. Y como estas heridas intervienen en la toma de decisiones de
los jóvenes preuniversitarios.
Introducción.

Comenzaremos por contextualizar y dar grosso modo el desarrollo de las 5 heridas

emocionales ocasionadas en principalmente de la gestación a la infancia. Dándole
un orden cronológico; es decir, según va apareciendo en el transcurso de la vida:

- Rechazo

- Abandono

- Humillación

- Traición

- Injusticia

En ocasiones el joven desarrolla mascaras o mecanismos de defensa para no

mostrarse herido, pues se quiere mostrar protegido.

Las características de cada herida son las siguientes.

Rechazo: desapego de lo material, perfeccionista, intelectual, no cree en su

derecho a existir, dificultades sexuales, procura la soledad, tiene la capacidad de
hacerse invisible, se deslinda del mundo, se siente incomprendido, tiene dificultades
de vivir su niño interno.

Humillación: Se avergüenza de si mismo, no le gusta ir de prisa, conoce sus

necesidades, pero las ignora, controla a los demás por que siente vergüenza,
hipersensible, ignora sus deseos sexuales.

Abandono: Victimización, necesidad de atención y sobre todo apoyo, dificultad

para la toma de decisiones, pide consejos sin seguirlos, se le dificulta aceptar un no
como respuesta. Le gusta el sexo.

Traición: se cree muy fuerte y responsable, intenta ser especial e importante, no

cumple sus compromisos y sus promesas, miente fácilmente, manipulador y
seductor, intenta convencer a los demás, difícilmente confía en los demás, no
muestra su vulnerabilidad y tiende a deshacer compromisos.

Injusticia: perfeccionista, envidioso, desvincula sus sentimientos, actúa para

destacar y ser perfecto, demasiado optimista, vivaz, optimista, se compara con el
mejor o el peor, explosivo, le gusta el orden y apariencia sensual.

Las heridas aquí mencionadas tienen cierta variación pues ira dependiendo con el
carácter de cada individuo y estas características no tratan de abarcar toda la
dimensión del complejo ser humano.

Desarrollo.

La psicología vocacional se centra en el estudio de la conducta vocacional,

entendida como el proceso psicológico de una persona, la psicología vocacional nos
proporciona un enfoque estructurado sobre la elección de una carrera universitaria.

Jonh L. Holland un psicólogo estadounidense, en su teoría tipológica categorizo la

personalidad y los ambientes ocupacionales en seis tipos: realista, investigador,
artístico, social, emprendedor y convencional. Son 2 enfoques psicológicos que
dará estructura a como las heridas se manifiestan en cada tipo de ambiente
vocacional. El primer enfoque que son las 5 heridas emocionales que propone
Bourbeau, cuenta con características que en un ambiente profesional pueden
percibirse y ver como la herida afecta el rendimiento y la calidad de trabajo que se
desempeñe, corriendo el riesgo de acostumbrarse y pensar que “se es así” o es
simplemente “mala suerte” pero en realidad, afectan, y en ocasiones,
inconscientemente, y uno de los puntos a afectar es en la toma de decisión en la
carrera universitaria.

Abordando la herida de rechazo que se desarrolla en el carácter de ser

perfeccionista e intelectual, el joven tiende a ser influenciado por creerse intelectual
y buscar una profesión en el tipo investigador tomando como carrera físico
matemático, pero lo que no percibe es que esta influenciado por esa herida de
rechazo que no ha tenido una intervención, a lo largo del estudio de la carrera de
físico matemático se encontrara con complejidades, como falta de incomprensión,
poco manejo de la frustración por que siempre tiende a ser perfeccionista y se
sentirá carente de valor, porque su valor lo depositara en sus problemas
matemáticos. Esta herida debe intervenirse para evitar estos complejos durante el
estudio de la carrera y así abrir el panorama y fijarse en una carrera de tipo realista,
donde no requiera mucho contacto social, por que en la herida del rechazo les es
difícil la interacción social, y en el tipo realista la personalidad tienda a ser poco
social.

El adolescente que desarrolla la herida del rechazo tiende siempre a huir, piensa en
que no es lo suficiente, al momento de querer tomar una decisión sobre lo que debe
estudiar se sentirá insuficiente, elegirá una carre donde no le demande dar su
máximo potencial y dentro de ella se sentirá rechazada por el entorno social que en
este caso son sus compañeros y maestros. Lo conveniente para estas personas
que tienen esta herida es identificarla, tratarla y concientizarse y no dejarse
determinar por un sentimiento que emana de una herida, que lo más propicio será
que se inscriba a una carrera de tipo convencional donde puede elegir una carrera
como oficinista que no emerge de su oficina y así no trata con personas como lo
seria un conferencista o arquitecto que siempre exponen sus proyectos ante
personas de mayores rangos que requiere de seguridad y no de tener pensamientos
de que con la persona que esta interactuando la rechazara y la denigrara.

Conclusiones.

Las heridas emocionales son una realidad que aquejan a tanto a niños,
adolescentes y jóvenes, pero que no determinan su personalidad ni sus decisiones
que tomen a lo largo de su vida, deben intervenirse con un enfoque correcto para
sanar esas heridas. Una autoevaluación de la personalidad e identificación de
intereses y habilidades, y claro también identificar y tratar esas heridas emocionales
para un pleno desarrollo cognitivo en el aprendizaje de la universidad, evitando la
deserción de la carrera o cambio repentino de ella. Y como resultado un eficiente
profesionista.
 Referencias.

Las cinco heridas que impiden ser uno mismo. Lise Bourbeau.

https://psicologiaymente.com/clinica/heridas-emocionales

http://www.orientacionvocacional.com/index.php/orientacion-vocacional/tiplogia-
john-
holland#:~:text=Su%20teor%C3%ADa%20est%C3%A1%20basada%20en,las%20
exigencias%20de%20la%20ocupaci%C3%B3n.

http://www.cienciamx.com/index.php/sabias-que/17073-sabias-que-hasta-40-por-
ciento-de-los-jovenes-elige-mal-su-
licenciatura#:~:text=Resultados%20del%20Instituto%20de%20Investigaci%C3%B
3n,o%20se%20cambia%20de%20carrera.