Resultados Pre-Examen Psicología Social

1.- La crisis de los años 1960 de la Psicología Social:

La soberanía de los métodos cuantitativos de investigación por sobre la perspectiva del individuo
(se produce una exacerbación de la investigación de laboratorio en desmedro de la solución de
problemas prácticos de los individuos.)

2.- El sesgo de falso consenso se refiere a la tendencia a:

Creer que los demás están de acuerdo con nuestras ideas o decisiones (es una de las fuentes de
error atribucional.)

3.- Dentro del esquema básico de comunicación, los elementos que encontramos son:
Fuente, mensaje y receptor (Son los tres elementos descritos, permiten una comunicación tanto
verbal y no verbal.)

4.- Dentro de las teorías de los grandes líderes, el rasgo de habilidades cognitivas, se define
como:
Inteligencia, facilidad para integrar e interpretar una gran cantidad de información (Considerando
la capacidad de resolver problemas y adaptarse a diversas situaciones exitosamente.)

5.- La orientación sociobiológica en Psicología Social se refiere a:

Considera la conducta social como determinado por la configuración genética de los individuos y
que tiene por objetivo principal la reproducción y la conservación de los genes. (según esta idea,
está basada en la psicología evolucionista.)

6.- Los componentes del determinismo recíproco triádico del aprendizaje social son:
Conducta, factores cognitivos e influencias ambientales (corresponde, pues es la suma de
comportamiento y factores externos.)

7.- Los elementos que componen las actitudes son:

Cognitivo, afectivo y conductual (Cognitivo referido a los pensamientos, afectivo, referido a los
sentimientos y las emociones y conductual, referido a la conducta visible.)

8.- Dentro de las teorías de los grandes líderes, el rasgo de impulso se define como:
Deseo de logro (Es decir, dirigir la conducta hacia una tarea determinada.)

9.- Una de las temáticas que estudia la Psicología Social se refiere a:

El comportamiento del individuo en relación con otros (esta temática la trabaja la psicología
social.)

10.- Para resistir la presión hacia la conformidad, existen dos factores claves, estos son la:
Individualización y mantener la percepción de control sobre sus vidas (es decir, que el sujeto se
sienta como una persona única dentro del grupo y que sienta y crea que tiene el control sobre sus
hechos.)
11.- Según McGuire, los cincos etapas ordenadas del cambio de actitudes son:
Atención, comprensión, aceptación, retención, acción (Permiten generar un cambio partiendo por
la atención, dirigiendo nuestra conciencia al estímulo a cambiar, y terminando en la acción, que es
la conducta visible de cambio de actitud.

12.- Dentro de las teorías de los grandes líderes, el rasgo de motivación de liderazgo como:
Deseo de ejercer sobre los demás para alcanzar metas compartidas (Considerando los procesos
afectivos de quienes lidera.)

13.- La perspectiva cognitiva en Psicología Social hace referencia a:

La forma en que se procesa la información social (procesos entendidos como atención, memoria e
integración de información.)

14.- Dentro de las bases psicosociales para comprender el proceso de la obediencia podemos
encontrar:
Eximición de responsabilidad a quienes obedecen sus actos (el líder asume, en este caso, las
responsabilidades de quienes obedecen sus instrucciones.)

15.- Dentro de los métodos directos de medición de actitudes podemos encontrar:

Entrevistas, escalas de actitud y encuesta (Estos tres métodos miden de manera objetiva y rigurosa
la intensidad y fuerza de las actitudes.)

16.- Dentro de las teorías de los grandes líderes, el rasgo de autoconfianza se define como:
Confianza en las propias habilidades (Relacionado con la autoestima, el auto concepto y la
autoeficacia.)

17.- Los estudios no experimentales longitudinales se refieren a:

Estudios con diferentes mediciones a través del tiempo (permiten ver la evolución de la variable
estudiada a través del tiempo.)

18.- El efecto de conducta incompatible se define como o, hace referencia a que:

Al observar en el modelo una conducta que no corresponde con otra (suya o mía) esta pierde la
fuerza (producido por estar expuestos a modelos de aprendizaje observacional.)

19.- Respecto a los resultados de la investigación de Festinger y Carlsmith (1959), se puede

afirmar que:
Los que reciben mayores ingresos no cambian de actitud (por lo tanto, las personas obedecen a
favor de la recompensa.)

20.- Dentro de las teorías de los grandes líderes, el rasgo de creatividad se define como:
Originalidad (Y a través de la creatividad, el líder soluciona problemas)
21.- Los estudios no experimentales longitudinales se refieren a:
El ser humano está determinado por el medio y por las consecuencias inmediatas de placer o dolor
del comportamiento (relacionada con el modelo conductual de la psicología basada en estimulo -
respuesta.)

22.- De la perspectiva individualista en Psicología Social se puede señalar que:

Considera al individuo como punto de partida de lo social, centrando la esencia de la Psicología
Social en el individuo (estudia al individuo, pero siempre en relación con otros)

23.- Esfuerzos de uno o más individuos para cambiar las actitudes, creencias, percepciones o
comportamientos de otros.
Influencia Social

24.- Cuando el psicólogo social concluye una investigación sus resultados para ser válidos y
confiables deben ser similares si se aplica el mismo estudio en contextos diferentes
Es replicable

25.- Fuente social del prejuicio

Racismo – Sexismo – Xenofobia - Discriminación religiosa - Discriminación social.

26.- El punto de teoría ¿consiste en afirmar que los seres humanos buscan un estado de armonía
en sus cogniciones (Rodríguez, A, 1999, PP. 144). ¿Cómo se denomina lo anteriormente
planteado?
Disonancia cognitiva

27.- Que significa que un líder tenga una Inteligencia, facilidad para integrar e interpretar una
gran cantidad de información:
Habilidad cognitiva

28.- Son también definidas como una manera de interpretar y de pensar nuestra realidad
Representación social

29.- A través de las cuales se intenta deducir de un análisis de contenido las actitudes que
presentan los sujetos frente a un objeto de actitud
Técnicas proyectivas

30.- Serie de comportamientos que se espera que realicen los individuos que ocupan posiciones
específicas al interior de un grupo:
Roles

31.- Algunos grupos tienden a tomar una decisión en la línea de la primera discrepancia que
surge en la discusión:
Regla de la primera discrepancia.

32.- Forma de influencia social en la que una persona obedece órdenes directas de otra de
realizar alguna acción y esta puede traer consecuencias negativas en la conducta de una
persona:
Obediencia destructiva

33.- Este tipo de investigación utiliza situaciones controladas de laboratorio controladas y

rigurosas para obtener sus resultados, manipula una variable (variable independiente) para ver
los efectos de esta sobre otra variable (variable dependiente):
Estudios experimentales

34.- Representaciones mentales de lo que llegamos a ser o sobre lo que deberíamos llegar a ser
en el futuro:
SELF

35.- El ámbito de trabajo de la psicología social aplicada se refiere a:

Interés de la solución de un problema.

36.- Autor conocido por su concepto de disonancia cognitiva:

León Festinger

37.- Las personas no solo aprenden por ensayo y error sino que desde el punto de vista
adaptativo podrían aprender desde la observación de las conductas de otros:
Aprendizaje social

38.- Menor productividad, mayor satisfacción:

Líder democrático

39.- Modelo de aprendizaje a través del cual se asocia la presencia de un estímulo a una señal
para luego ejecutar una conducta determinada
Condicionamiento clásico

40.- El autor es reconocido por su concepto de investigación acción:

Kurt Lewin

41.- La persona se autoconvence que debe obedecer:

Obediencia forzada

42.- Cree en la delegación de la toma de decisiones y en apoyo a los trabajadores:

Líder orientado en la relación es con los empleados

43.- Identifique que significa menor productividad, mayor satisfacción

Características líderes democrático
44.- ¿Cuál de los siguientes términos se asocia al comportamiento en su dimensión actual?
Motora
45.- El punto central de la teoría consiste en afirmar que los seres humanos buscan un estado de
armonía en sus cogniciones.
Disonancia cognitiva

46.- “Cuando se logra crear la idea de que la contribución es única y no redundante”:

Estrategia para evitar el ocio grupal

47.- El concepto de bi-direccionalidad se refiere a

comportamiento humano es un comportamiento grupal que determina los procesos sociales y
Viceversa

48.- Las respuestas que conducen a resultados positivos o que permiten la evitación de
resultados negativos están fortalecidos, ¿cómo se denomina lo anteriormente planteado?
Condicionamiento operante

49.- Al observar en el modelo una conducta que es incompatible con otra (suya o mía) esta
pierde la fuerza:
Efecto de conducta incompatible

50.- Forma de influencia social que conlleva peticiones directas de una persona a otra. Se busca
que las personas digan que sí, que den su apreciación:
Aceptación

51.- Forma de influencia social en la que una persona obedece órdenes directas de otras:
Obediencia destructiva

52.- Una de las características de la psicología social como ciencia es con las variables que el
investigador social estudia, deben ser capaces de ser modificadas en realidad que está
estudiando
Manipulación

53.- Proceso o procesos a través de los cuales pretendemos conocer y comprender

Percepción social

54.- La siguiente definición “serie de comportamientos que se espera que realicen los individuos
que ocupan posiciones especificas al interior de un grupo”
Roles

55.- ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una fuente social del prejuicio?
Identidad social, desigualdades sociales y creencias religiosas
56.- La persona manifiesta cambios externos, pero internamente continúa creyendo lo mismo,
se denomina como:
Sumisión

57.- Identifique que significa que el líder tenga conocimiento de las actividades de grupo y
situaciones:
Pericia

58.- El punto central de la teoría consiste en afirmar que los seres humanos buscan un estado de
Armonía en sus cogniciones

59.- ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una fuente social de prejucio?
Atribución, conformidad y categorización

60.- Identifique que significado “cree en la delegación de la toma de decisiones y en apoyo a los
trabajadores
Características líder orientado al empleado

61.- Algunos grupos tienden a tomar decisión en la línea de la primera discrepancia que surge en
la discusión ¿Qué tipo de esquema de toma de decisiones corresponde?
Regla de la primera discrepancia

62.- Identifique que significa “más productividad, menos satisfacción”

Característica líder autoritario.

63.- La siguiente definición “proceso donde se influye en las actitudes de un grupo en sus
esfuerzos para el establecimiento y logro de metas”. Corresponde al concepto de:
Liderazgo

64.- Nos comparamos con los demás para determinar si nuestra perspectiva de la realidad social
es o no la correcta. Reconozca el concepto que corresponde
Comparación social

65.- El ámbito de trabajo disciplinario de la psicología social aplicada se refiere a:

Interés en la solución de un problema

66.- ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una fuente cognitiva del perjuicio?
Error de atributos personales particulares y casos vividos

67.- “observando las acciones de los demás se aprenden nuevos patrones de comportamiento”.
¿Cómo se denomina lo anteriormente planteado?
Modelado
68.- Tiene mayor impacto en el comportamiento”. ¿Cómo se denomina lo anteriormente
planteado?
Intensidad de una actitud

69.- Esquema figurativo o núcleo, ejerce una función organizadora ¿Cómo se denomina lo
anteriormente planteado?
Campo de representación

70.- Este tipo de investigación utiliza situaciones de laboratorio contraladas y rigurosas, para
obtener sus resultados, manipula una variable (llamada variable independiente) para ver los
efectos de esta sobre otra variable (llamada variable dependiente) ¿de que tipo de investigación
social estamos haciendo referencia?
Investigación experimental

71.- Es una tendencia o predisposición adquirida y relativamente duradera a evaluar …. Una

persona, suceso o situación y actuar en consonancia con dicha evaluación
Actitud

72.- Que significa que un líder tenga una Inteligencia, facilidad para integrar e interpretar una
gran cantidad de información:
Habilidad cognitiva

73.- Las personas no solo aprenden por ensayo y error, sino que desde el punto de vista
adaptativo podrán aprender de la observación de las conductas de otros
Aprendizaje social